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解决问题（例2）分数的初步认识8个圆圈怎么表示出它的和。说一说。1434并且说说和的含义。143412个蘑菇的，是表示把（）个蘑菇平均分成（）份，取其中的（）份。3412431、能用分数表示整体里的一份或几份，进一步理解分数的意义。2、学会用分数的知识解决简单的实际的生活问题。学习目标同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！尝试探究，解决问题1.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2.分析与解答：（1）你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。（2）小组交流：汇报自己的方法。3.回顾与反思。课间十分钟，有12名学生在跳绳，其中是女生，是男生。问跳绳的男女生各有多少人？1323分析问题课间十分钟，有12名学生在跳绳，其中是女生，是男生。问跳绳的男女生各有多少人？怎样分呢？2313女生占：13男生占：23把12名学生平均分成3份，其中的1份是女生。把12名学生平均分成3份，其中的2份是男生。解决问题女生占：13男生占：23把12平均分成3份，求出1份是多少把12平均分成3份，求出2份是多少12÷3＝4（人）4×2＝8（人）答：女生有4人，男生有8人。怎样列算式呢？回顾与反思：女生占：就是求13男生占：就是求2323反思：12的是多少1312的是多少求一个的几分之几是多少，就是先用这个数除以分的总份数，然后再用商乘以取出的份数。！考验你们的时刻到了这些菠萝的是（）个。346练一练这些草莓的是（）个。238练一练1.王爷爷家养了15只兔子。其中是白兔，白兔有多少只？2315÷3=5（只）5×2=10（只）想：把15平均分成3份，取其中的2份。答：白兔有10只。练一练72÷8＝9（本）9×2＝18（本）想：把72平均分成8份，取其中的2份。答：科技书有18本。2.学校图书角有72本图书。其中是科技书，科技书有多少本？28练一练思考：通过本节课的学习你有什么收获？小结：求一个数的几分之几是多少的方法是：用这个数除以分母，再乘分子。作业：数学书103页必做题：第5题和第8题选做题：6、7、9题（选一个）谢谢大家参与再见！2016年12月