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2016-2017学年第一学期数学教材培训方案一、培训目的作为小学数学教师，全面理解课程标准、读懂教材，是做好数学教学的前提，只有深刻地领会教材的编写意图，才能更好地驾驭教材内容。小学数学教材培训应结合教材中的案例，帮助教师深入理解和体会教材内容。因此，本次培训是以理解掌握数学课程理念，把握教材内容在教学实施中的要求，理解数学教学中的核心问题为目的。二、培训内容:人教版一年级上册、二年级上册、三年级上册、四年级上册数学教材三、培训时间:2016年9月29日下午第六节课四、培训地点：四楼会议室五、承担教材培训任务分工如下：板块年级一年级二年级三年级四年级数与代数马炳英杨琴魏燕侯晓昕几何与图形统计与概率郭萍马彦综合与实践七、培训活动要求：1、承担培训的教师应提前通读教材，再按划分的板块，做好个人研读准备工作。2、承担培训的教师要理清板块内容与课标之间的关系，暨新课标要求。解析板块内容的结构、目标及重难点，要结合具体课例进行教材分析，并有具体实施策略，做到对参加培训的老师有启发、有帮助。3、培训活动中请每位教师认真倾听做好标注，活动后除承担培训教师外每人撰写一份培训心得。4、培训结束后请各年级备课组长将承担培训任务教师的讲稿和培训心得以及培训时的图片资料一并整理好后于9月30日交于教研组。昌吉市第十四小学数学教研组2016年9月27日