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基础心理学知识人文社科学院严金海个人简介国家职业技能鉴定高级考评员（心理咨询）广东省高校心理咨询委员会委员广东省性学会理事广东省家庭教育研究会常务理事广东省监狱管理局心理矫治指导中心顾问所谓心就是[韩]圆性[中]沈荣萍译心真是个奇怪的东西！我明明在这儿，它却在千里之外游荡；我明明什么事都没做，它却一会儿上天堂一会儿下地狱；所谓心就是[韩]圆性[中]沈荣萍译又不是雨季，它却一会儿阴一会儿晴；又不是灶台，它却一会儿热一会儿冷；又不是温度计，它却一会儿高一会儿低；又不是橡皮筋，它却一会儿紧一会儿弛；所谓心就是[韩]圆性[中]沈荣萍译身体只有一个，它却像佛珠一样数之不尽；有时候像赶牛一样鞭打着我的身体，有时又像喂猪一样让我肥壮无比；它开了门就可以融入整个世界，它关了门又连根针都难以插进。所谓心就是[韩]圆性[中]沈荣萍译智慧的莲花仙子，就请您告诉我一句话“所谓心就是......”我没什么可说的，快打破水罐下山去吧！第一节绪论第一单元普通心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。分支众多，生活中常见。基础与应用、动物与比较、个体与社会、一般与发展、生理与文化等。基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。二、普通心理学的内容四个方面：认知，指认识外界事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想像等；情绪、情感和意志；需要和动机；能力、气质和性格。二、普通心理学的内容心理活动心理过程认识过程——感觉、知觉、思维、记忆等情感过程意志过程个性个性倾向性——需要、动机、兴趣、理想、信念个性特征——能力、气质、性格自我意识：自我认识、自我体验、自我调节等二、普通心理学的内容上述心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格（个性心理特征，即个性、气质和能力）。人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的；在人的发展过程中，先有心理过程，而后逐渐形成了人格；人格形成以后，又会对心理过程具有制约作用。第二单元人心理的本质一、心理是人脑的功能心理是脑的机能，脑是心理活动的器官；动物的高低等级与神经系统的复杂程度存在比例关系。二、心理是客观现实的反映客观现实是心理活动的源泉和内容。正常心理的形成还需要适当的自然和社会环境与条件。但非机械式的反映世界，具有个体差异性、主观能动性。有一千个读者，就有一千个林黛玉。心理是非物质性的客观存在，是大脑整体功能表现。三、心理以活动的形式存在心理是生理活动过程的结果。活动消失，心理结束。心理活动包括内在的活动与外显的活动两种形式。内在心理支配外显活动，因此可以通过分析行为活动客观地研究内在的心理。四、心理学属于交叉学科人类的心理受自然与社会的双重影响与制约，具有双重性质。心理学是介于自然科学和社会科学之间的中间学科或边缘学科。第三单元心理学发展简史一、科学心理学的建立德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。并创办《哲学研究》、《心理学研究》杂志，培养学生。二、心理学的流派1.构造心理学派：冯特、铁钦纳用内省法研究心理现象，想找出成人的心理基本元素，人们称其为构造心理学派。二、心理学的流派2.行为主义学派：美国心理学家华生，主张心理学要抛开意识，径直去研究行为，成为行为主义学派。（S--R）二、心理学的流派3.格式塔心理学派：德国心理学家魏特海墨等人认为整体大于部分的相加，主张从整体上研究心理现象，建立了完形心理学，或叫格式塔心理学派。二、心理学的流派4.机能主义心理学派：美国的实用主义哲学家、心理学家詹姆士认为，心理学应该研究心理在适应环境中的机能、作用，称为机能主义心理学。二、心理学的流派5.精神分析学派：奥地利的弗洛伊德认为，人的行为源于本能和原始的冲动，特别是性冲动。如果人的的某些本能不能得到满足，并被压抑到潜意识中，就会导致精神病。以此发展为一种完整的理论，这就是精神分析学派。三、当代心理学研究的主要取向1.人本主义学派：代表人是罗杰斯、马斯洛。被称为第三势力。60年代以美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学，着重于人格方面的研究。认为只要有适当的环境，人就会努力去实现自我，完善自我，最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能。三、当代心理学研究的主要取向2.认知心理学派：起源于计算机与心理类比。60年代发展起来的认知心理学，是心理学研究的新方向。它把人看做是一个类似于计算机的信息加工过程。三、当代心理学研究的主要取向3.生理心理学派：生理心理学是心理研究的重要组成部分，探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。第四单元研究心理现象的原则与方法一、研究心理学的原则1.客观性原则：按照事物的本来面目来说明、解释事物。包括科学的手段和实事求是的态度。一、研究心理学的原则2.辩证发展原则：用发展（人的一生的发展变化、随情景而变化）的和联系（与他人和社会文化、内部诸因素之间）的眼光而不是孤立的和静止的眼光看待心理现象。一、研究心理学的原则3.理论联系实际的原则：心理学既是一门基础科学又是一门应用科学，有其理论目的，也有其实践目的。二、心理学的研究方法1.观察法：如行为观察，前提是自然条件下。2.调查法：包括访谈法、问卷法。信度与效度是其关键影响因素。3.个案法：了解个体的详细资料以认识其心理，又称为个案历史技术。4.实验法：在实验室采取严格的条件限制，研究特定心理活动。研究自变量、因变量和控制变量三者关系。第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能一、神经元及其功能1.神经元是神经系统的基本结构单位、功能单位和营养单位。它由细胞体、树突和轴突三部分组成。2.神经元的功能：神经元具有接受刺激（信息）、传递信息和整合信息的功能。3.神经元的分类：神经元分为感觉神经元（传入神经元）、运动神经元（传出神经元）和中间神经元（在感觉和运动神经元之间起联络作用的联络神经元）三种。神经细胞突触传递神经系统的构成神经系统大脑小脑间脑脑干中脑脑桥延脑脑脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经交感神经副交感神经躯体神经系统自主神经系统二、外周神经系统及其功能1.外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由脑神经和脊神经组成的躯体神经系统及自主神经系统。2.脑神经有12对，即嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、外展神经、面神经、听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经。其中感觉神经：嗅神经、视神经、听神经；运动神经：动眼神经、滑车神经、外展神经、副神经、舌下神经；混合神经：三叉神经、面神经、舌咽神经、迷走神经。二、外周神经系统及其功能3.脊神经有31对，均由脊椎两侧的椎间孔中发出，分为前、后两支，分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动。二、外周神经系统及其功能4.自主神经系统由交感神经和副交感神经组成，分布于心脏、呼吸器官、血管、胃肠平滑肌和腺体等内脏器官，调节、支配内脏器官的活动。交感神经：唤醒有机体，调动有机体的能量。副交感神经：使有机体恢复或维持安静状态，储备能量，维持有机体的机能平衡。自主神经的活动与情绪有密切的关系。其活动一般不受意识的支配，经训练可在一定程度上进行调节。三、中枢神经系统及其功能大量的神经细胞集中的地方称作神经中枢。中枢神经系统包括脊髓和大脑。三、中枢神经系统及其功能1.脊髓的结构与功能：中枢神经系统的低级部位，位于脊髓管内，略呈圆柱形，前后稍扁，上接延髓。脊髓是脑和周围神经的桥梁（上传下达），可以完成一些简单的反射（自留地）。三、中枢神经系统及其功能2、脑干延脑：脊髓上方生命中枢：呼吸、心跳、吞咽、排泄、胃肠活动交通枢纽：上下行神经纤维的通道（椎体交叉：大脑两半球与身体两侧对侧传导、支配）脑桥：延脑、中脑之间，小脑之前通道：中枢神经——周围神经、大脑——小脑、小脑两半球间调节、控制睡眠中脑：丘脑底部，小脑、脑桥之间中央灰质：动眼神经核、滑车神经核、三叉神经中脑核，支配眼球、面部肌肉的活动；中脑四叠体：上丘——视觉反射中枢，下丘——听觉反射中枢大脑脚：黑质、红核——调节身体姿势、随意运动网状结构：在脑干各段的广大区域，由白质、灰质交织混杂的结构上行系统：上行激活系统，控制机体的觉醒、意识状态，保持大脑皮层兴奋、维持注意下行系统：下行激活系统，对肌肉紧张有易化、控制两种作用三、中枢神经系统及其功能3、间脑：脑干上方，大脑两半球的下部，两个鸡蛋形的神经核团，包括丘脑、下丘脑丘脑：网状结构的终端，控制睡眠、觉醒；中继站：外侧漆状体，分别接受听、视神经传入信息，除嗅觉外，外部感觉神经换元后上传大脑皮层下丘脑：调节交感神经、副交感神经的皮下中枢，维持体内平衡、内分泌腺，与情绪有关三、中枢神经系统及其功能4、小脑：延脑、桥脑背部，分左右半球;协助大脑维持身体的平衡与协调动作损伤：痉挛、运动失调，丧失简单的运动能力三、中枢神经系统及其功能5、边缘系统：大脑内侧面最深处的边缘，包括扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层，丘脑、丘脑下部，中脑内侧被盖等支配动物的本能行为与记忆有关与情绪有关四、大脑皮层的结构与功能1.大脑由左右两个半球组成，其外层是密集的神经细胞体，即大脑皮层；其内部是髓鞘化了的神经纤维，称为大脑白质。以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为额叶、顶叶、枕叶和颞叶四个部分。四、大脑皮层的结构与功能2.大脑皮层的不同区域有不同的机能。大脑大致可分为3个机能区。皮层感觉区：视觉区（枕叶后端）；听觉区（颞叶的颞上回）；躯体感觉区（顶叶的中央后回）。皮层运动区：额叶的中央前回。皮层联合区：起联络、综合作用，执行高级心理功能。五、大脑两半球功能的不对称性大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种不对称性叫做“单侧化”。大脑两半球的分工和生活中用手的习惯有关，惯用右手的人，左半球言语功能占优势，右半球空间知觉占优势。大脑皮层功能侧性化的证据布洛卡的发现：左半球额叶受损导致运动性失语症。斯佩里（R.Spery）的“割裂脑”实验：切断右利手病人的胼胝体，结果病人右手可以写字却不会画画，左手可以画画却不会写字。第二单元内分泌系统与心理内分泌系统由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺组成。它们受自主神经系统支配，各腺体之间又有互相支配的关系。第二单元内分泌系统与心理一、垂体腺：位于丘脑下部，分垂体前叶和垂体后叶。垂体前叶直接影响生长速度和生长持续的时间；垂体后叶控制泌尿、血压，并影响分娩和泌乳。第二单元内分泌系统与心理二、肾上腺：位于肾脏上部，由肾上腺皮质和肾上腺髓质两者组成。肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素；肾上腺皮质分泌肾上腺类固醇。第二单元内分泌系统与心理三、甲状腺：位于气管下端的两侧,分泌甲状腺素，促进机体代谢，增进机体发育。病态是亢进和低下两类。第二单元内分泌系统与心理四、性腺：男性是睾丸、女性是卵巢。促进生殖细胞的形成和第二性怔的发育、维持性功能和第二性怔。第三单元高级神经活动的反射学说介绍巴甫洛夫通过对动物和人的反射活动研究，创立了高级神经反射学说。一、巴甫洛夫学说的几个基本概念1、兴奋和抑制巴甫洛夫认为神经系统活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋是指神经活动由静息状态或较弱的活动状态转为活动的状态或较强的活动状态。抑制是指神经活动由活动的状态或较强的活动状态转为静息的状态或较弱的活动状态。2、反射、反射弧和反馈反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。如抓握反射、对光反射等。反射弧是实现反射活动的神经通路，它由感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器五个部分组成。反馈是指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。3、无条件反射和条件反射无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射，例如吃食物流口水，光照使瞳孔收缩等。条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。4、第一信号系统和第二信号系统以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成