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考纲在线古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文4．鉴赏评价D(1)鉴赏文学作品的表达技巧简要解读鉴赏古诗词的表达技巧，就是分析诗歌中运用了哪些表达技巧，这些表达技巧起什么表达作用。表达技巧就是作者在诗词创作时所运用的技巧。它是一个含义很广泛的概念，主要包括表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧等方面。诗词鉴赏艺术手法（表达技巧）表达方式结构章法(艺术构思）表现手法修辞手法一、什么是表现手法表现手法也称为表现方法。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的表达效果，感染读者的手段或方法，都可视为表现手法。主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。表现手法是高考考查的重点。它的含义有广狭之分。广义上的等同于表达技巧，而高考通常在狭义方面使用它，主要包括：借景抒情（融情于景），托物言志（托物言情），虚实结合（虚实相生），衬托、对比，联想、想象，化用典故（用典），借古讽今，烘托，渲染，比兴等。提问方式这首诗用了怎样的表现手法?提问变体请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?二、重点掌握六种表现手法鉴赏表现手法的答题思路1．首先准确指出运用什么手法；2．结合诗文内容，举例分析阐释为什么是用了这种手法。3、点明此手法有效传达出诗人怎样的感情。（在表达思想感情内容、结构安排和审美效果等方面的作用。）准确，鲜明，生动，传神，通俗，委婉，含蓄，节奏感强，增强语势。富有感染力，更有想象空间，渲染气氛，烘托环境，凸显人物形象，强化情感，突出主旨，点题，画龙点睛。（2013）次韵雪后书事二首（其一）——朱熹《步步高》127页惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。8.这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5分）答：运用了烘托和渲染的手法。全诗几乎未涉及梅花的色彩，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。9.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）答：表现了作者落寞惆怅，若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却有无从说起，以至在在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。（2014年云南高考）阅读下面两首唐诗，完成8—9题（11分）含山店梦觉作【唐】韦庄①曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家【唐】郭震②几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。8.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）9.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）8、【参考答案】韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情。诗的首联先写“实”，写自己“等闲挥袂”“别家”“客天涯”的豪迈和潇洒；诗的第二联写“虚”，虚写自己的“灯前一觉”所做的梦。这“梦”是“江南梦”，即思家梦。诗人将离家的苦闷转入到梦境，以此寄寓自己现实中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映衬自己的“惆怅”和孤独，“斜月”意象的加入，使诗人的感伤表露无遗。【解析】解答此题，要学会运用一些赏析诗词的术语来概括，比如，对抒情诗，有情景交融、借景抒情、触景生情、融情于景等；对说理诗，有托物言志、寓理于物等。其他还有动静结合、有声有色等。考点定位：此题考点为鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法？有何效果？主要用了反衬手法（步骤一）。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静（步骤二）。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞（步骤三）。(2013·四川)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。随堂练习注①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。答案妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表现了诗人的内心世界。【精要点拨】衬托又称“映衬”“陪衬”。为了表现、突出主要的人或物，诗人常常用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬，分为正衬、反衬两种。正衬，就是用次要内容从正面衬托主要内容，也叫“烘托”“旁衬”，如李白《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，用“桃花潭水”形象地烘托出汪伦对诗人的深厚情谊。修辞手法：比喻、拟人、对比表达方式：描写——衬托、动静、色彩、抒情——直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志表达技巧：联想想象象征铺垫衬托结构章法：曲笔入题卒章显志一唱三叹首尾照应以景结情小结1．思维定向(1)了解常见的表现手法及其表达效果。(2)联系背景材料作答。表现手法往往与作者情感联系在一起，因此，对于有些诗歌要通过背景材料才能读懂表现手法的作用。(3)欣赏诗歌不能离开诗歌整体。最后不要忘了在赏析表现手法时，要在关键处点明作者的情感态度。2．答题步骤步骤一：明确指出诗中使用了什么表现手法。步骤二：结合诗句说明诗中是如何使用这种表现手法的。步骤三：阐明此种表现手法的表达效果，表达怎样感情。作业：练习巩固