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心理测试•你在填写考卷答案时，你会：A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁C、即使不会写，也要保持干净D、如果写不出来，就乱涂一番•★选择A的人你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。•★选择B的人你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。•★选择C的人你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。•★选择D的人你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。你不学习没关系，但你要想一想，你一时的快乐会伤害谁？一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊：太丢人了……要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。我们有时就是那个木匠，每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭心尽力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你却无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子。同学们，学习是我们的必然选择，是实现远大理想的途径，我们可以把其中的苦当作通往成功道路上的荆棘，虽崎岖却充满希望与快乐！我们要和别人比明天！！！如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓把眼泪装在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂绝对会到达•从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。世界还存在，读书趁现在。