初三化学物质推断专题

Page1of16物质的推断解题思路：原题审题分析物质特点（颜色、现象、性状）题中隐含条件（反应条件等）寻找突破口物质特征现象特征反应特征结论验证突破口的选择：颜色特征；反应特征[找“题眼”]物质推断的一般方法：（1）一点击破，顺逆推断抓住“突破口”，直接得出结论，然后用顺向或逆向或两边向中间推断，逐一导出其他结论。（2）相遇组合，对比推断采用类似数学中的“相遇”方法用图中列出的各物质反应次数，再由各物质的性质及反应规律列出各物质反应次数，然后对号入座推断出各物质（3）提出假设，讨论推断在分析题目所给条件的基础上，提出假设后进行反复验证，逐步缩小范围，排除不合题意的结论。“题眼——隐含条件”：溶液颜色蓝色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液浅绿色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含Fe2+的溶液黄色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液紫红色KMnO4溶液火焰颜色淡蓝色H2、S（空气中）蓝色CO、CH4蓝紫色S（氧气中）知识点物质推断Page2of16状态无色无味的气体O2、N2、H2、CO、CO2、CH4有刺激性气味气体SO2、NH3、HCl常见液体水、双氧水、乙醇暗紫色固体高锰酸钾（KMnO4）红色固体Cu（紫红）、铁锈主要成分(Fe2O3)黑色固体Fe3O4、CuO、MnO2、C粉、Fe粉蓝色沉淀Cu(OH)2红褐色沉淀Fe(OH)3白色沉淀（可溶于酸）CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2白色沉淀（不溶于酸）BaSO4、AgCl元素之最1．地壳（人体）中含量最多的非金属元素是氧（O）2．地壳中含量最多的金属元素是铝（Al）3．人体中含量最多的金属元素是钙（Ca）4．形成化合物最多的元素是碳（C）元素组成含1种元素：单质；含2种元素：氧化物或氯化物（盐酸、盐酸盐）；含3种元素：含氧酸、碱、盐；含4种元素：铵盐（含氧酸）、酸式盐（NaHCO3）含金属元素：金属单质、金属氧化物、碱、盐元素组成相同的不同化合物：CO、CO2；H2O、H2O2；FeO、Fe2O3、Fe3O4；铁盐与亚铁盐溶解性钾钠铵盐都可溶，硝酸盐遇水无踪影，硫酸盐不溶铅和钡，盐酸盐不溶银亚汞。碱可溶：氢氧化钠、氢氧化钾、氨水、氢氧化钡，微溶：氢氧化钙。Page3of16其它1．使带火星木条复燃的气体是O22．使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)2溶液。3．能使饱和石灰水变浑浊的除了CO2，还有CaO等能与水反应的物质4．最简单的有机物是甲烷CH45．天然最硬的物质是金刚石（C）6．最常见的液态物质是H2O、相对分子质量最小的氧化物是H2O7．常用的食品干燥剂是生石灰CaO，常用的食品脱氧剂是Fe粉8．发酵粉的主要成分是NaHCO3，常用于建筑材料的是CaCO39．与酸反应有CO2产生的物质是碳酸盐（或NaHCO3）10．与碱反应（研磨）有NH3产生的物质是铵盐（铵态氮肥）11．能使物色酚酞变红的溶液除了碱外，还有Na2CO3等呈碱性的盐溶液12．遇水放热的物质：NaOH、CaO、H2SO4；遇水吸热的物质：NH4NO313．不能敞口放置的药品：H2SO4（浓）；HCl（浓）；NaOH；Ca(OH)2；物质间的关系反应类型1.四大基本反应类型（常见反应）（1）化合反应：单质+氧气→氧化物；2CO+O2点燃2CO2；H2O+CO2=H2CO3；CaO+H2O=Ca(OH)2（2）分解反应：2H2O通电O2↑+2H2↑；2H2O2二氧化锰2H2O+O2↑；2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；2KClO32MnO2KCl+3O2↑；CaCO3煅烧CaO+CO2↑；H2CO3=CO2+H2O（3）置换反应：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（4）复分解反应：6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；HCl+NaOH=NaCl+H2O；Page4of162HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2.A+B→C+D类型（1）置换反应：①活泼（氢前）金属+酸→盐+气体②活泼金属+较不活泼金属的盐→活泼金属盐+较不活泼金属（2）复分解反应：（条件生成水或气体或沉淀）③酸+金属氧化物→盐+水；④碱+酸→盐+水；⑤酸+盐→新酸（H2O+CO2）+新盐；⑥可溶性碱+可溶性盐→新碱+新盐；⑦可溶性盐+可溶性盐→盐+碱；（3）⑧CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（CO2+碱→盐+水）（4）⑨CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2；（5）⑩CH4+2O2点燃CO2+2H2O（碳氢化合物燃烧）其中有单质参加的反应：①②⑩；有单质生成的反应：①②⑨；有水生成的反应：③④⑤⑧可能有沉淀生成的反应：②（金属沉淀）④⑤⑥⑦⑧（五白一蓝一红褐）；有气体生成的反应：①⑤⑨⑩【例1】（★★★2011朝阳一模）现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂。化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：实验过程实验现象实验1：分别取样于四支试管中，加入足量的水充分溶解②、③完全溶解，①、④均在试管底部有白色固体，且①中有明显放热实验2：静置一段时间后，分别取上层清液，加入试剂A③、④均有气泡产生例题精讲Page5of16实验3：分别取样于四支试管中，加入足量试剂A白色固体均消失；①③④均有气泡产生根据以上实验现象，回答下列问题：（1）实验1中，物质①发生反应的化学方程式是。（2）物质②为，试剂A为。（3）实验3中，试剂A与物质④发生反应的化学方程式是。（4）通过实验判断，物质①中一定含有的成分是。【例2】（★★★2011通州一模）A、B、C、D是初中化学常见的物质，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7种元素中的一种或几种组成，它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。（1）若A~D均含一种相同元素，且A、B、D均为氧化物，C是空气中的主要成分之一，B的化学式为，A与C反应的化学方程式为。（2）若A~D均为化合物，且D、B、A、C相对分子质量依次增大，B和D在生活中常用于灭火，B的化学式为，A与C反应的化学方程式为。（3）若A~D均由三种元素组成，且有如右图所示的实验，C、D含有相同的金属元素。若关闭K2打开K1，将D中溶液滴入A中，可观察到产生大量气泡，B中溶液变浑浊；此时关闭K1、打开K2，可观察到广口瓶中液体进入C中，发生反应但无明显现象。则D为，B→C的化学方程式为。【例3】（★★★2011丰台一模）下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A,B,C,D存在如图所示的转化关系(其中“一”表示可以进行转化)，四种物质中均含有两种相同的元素。B是纯碱，其化学式为_________X是由三种元素组成的酸，请写出X与B反应生成D,Y和Z的化学方程式A在受热时可以分解生成B,Y和Z，那么A的化学式为向A的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，清写出该化学方程式Page6of16从上述物质中选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。请根据以上七种物质分析，下列说法正确的是a.X与A,B,C反应均有气泡冒出b.七种物质中A,B,D属于盐类c.Y与C反应可以生成B和Zd.X,Y,Z的相对分子质量依次减小【例4】（★★★2011昌平一模）下列用字母表示的是初中化学常见的物质，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的几种元素组成。（1）A是一种氧化物，可用做干燥剂，可用于生成改良酸性土壤的碱B，则A→B的化学方程式为。（2）C和D发生中和反应生成E和F，C、D、E均含有3种元素，F电解可生成两种气体，写出中和反应的化学方程式及电解F的化学方程式。（3）G既能与稀盐酸反应生成M，又能与氢氧化钙溶液反应生成C，且M与C能反应，则G的化学式为（写一种即可），M和C反应的化学方程式为。（4）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。一木块漂浮于X中，向X中缓缓加入（或通入）少量物质Y后最终木块上浮。友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称。①②③④XY【例5】（★★★2011大兴一模）下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。（1）上述6种元素中属于金属元素的是。（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为。（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为，W的化学式为。（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学方程式Page7of16为。（5）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。【例6】（★★★2011顺义一模）由H、C、O、Na、Cl五种元素中的一种或多种组成八种下列初中化学常见物质，关于这七种物质有下列描述：①A是生命活动最重要的气体，在一定条件下可以转化成B；②B能与C反应生成D和E，其中B和E常用作灭火剂；③D能与B、E发生化合反应生成F；④D和F均能与G反应生成H，每天摄入适量的H，对维持人体内水分和体液恒定的pH有重要作用。请根据描述回答下列问题：（1）A物质的化学式为。C物质在日常生活中的重要应用是（举一例）。（2）D→F的化学方程式为。（3）F与G反应的化学方程式为。（4）实验室以H为原料，利用右图所示装置制取G，A处发生反应的化学方程式为。关于该实验，下列说法不正确的是（填字母）。A．制备装置与实验室制取CO2相同B．该实验的尾气可以用碱液吸收C．该气体的收集方法与氧气的收集方法完全相同D．检验该气体是否收集满，可以向集气瓶中滴加紫色石蕊试液【例7】（★★★2011平谷一模）（1）如图所示，某混合气体含有初中化学常见的气体，将其依次通过装有澄清的石灰水的甲乙两个试剂瓶，甲无明显现象，乙中的澄清的石灰水变浑浊。则该气体的成分为______；甲中发生反应的化学方甲乙混合气体→Page8of16程式为______。（2）现有稀盐酸、石灰水、食盐水、碳酸钠溶液四种无色溶液，为鉴别它们分别编号为A、B、C、D，然后各取少许进行两两混合实验，现象见右表（图中“↓”“↑”“－”符号分别表示生成沉淀、气体和无明显变化）。根据表中实验现象判断①B为______（填化学式）；②A与C发生反应的化学方程式为____，该反应的基本反应类型是______。（3）某课外学习小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸。实验后将废液倒入同一烧杯中，最后烧杯内液体澄清。老师引导课外小组的同学讨论分析后认为，烧杯中澄清的溶液可能会含有下列物质：Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaOH、NaCl、CaCl2，请你根据初三化学所学知识判断：该烧杯澄清溶液中一定含有的溶质是______，一定不含有的溶质是______。【例8】（★★★2011怀柔一模）下列是初中化学常见的物质，根据要求回答问题：（1）A、B是由同种元素组成的液态物质，且A在一定条件下反应生成B和C，则B的化学式为。（2）D和F含有相同金属元素，F为生活中常用的食品防腐剂，D与E反应生成F和B，D与E反应的化学方程式是。（3）M+H→K+B；N+H→K+D，则H的化学式是；N+H→K+D的反应类型是。（4）能鉴别以上出现的盐的方法是。【例9】（★★★2011房山一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲分别能与乙和丙发生反应，乙又能与其它物质发生反应得到丙。回答下列问题：（1）若甲、丙分别是气体单质，乙是固