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1题目：猪病防疫程序课时：2一、教学目标知识目标：1．了解猪病发展概况。2．了解本课程得学习目的和内容，任务和学习方法等。3．掌握免疫接种的概念和分类4．了解免疫接种计划和接种的反应等能力目标：使学生能明白本课程得学习内容和免疫接种的作用二、教学重点免疫接种的概念和分类三、教学方法创设情境，研究探讨，师生互动四、教学程序教师活动学生活动第一课时第一部分绪论（引入）我国兽医学历史悠久，到目前也取得了很大的成就（新课讲解）一、猪病发展概况二、学习目的和内容1、定义：专门研究猪病的病因、病原特征、流行病学、症状、诊断和防治学科2、内容：猪病防疫程序，猪常见传染病，寄生虫病及猪常见普通病三、任务：保证畜牧生产健康发展第二部分猪病防疫程序（提问）猪病防疫程序的内容有哪些？（免疫接种、药物预防、消毒、防疫、卫生检疫，隔离）一、免疫接种（一）概念：给猪接种抗原（如疫苗，类毒素或免疫血清）激发猪机体产生特异性抵抗力的方法。〈作业〉P31、5〈总结〉猪病防治是一门基础学科，最主要学习的是病因、病原特征、症状和防治等问题。第二课时学生阅读绪论并理解讨论学生阅读P4并回答学生回答学生阅读P4并回答2〈复习〉什么是免疫接种？二、免疫接种的分类和要求（提问）接种有哪些分类？（一）预防接种：平时有计划，有组织给猪群进行免疫接种，使猪群对某一传染病自动免疫的作用1、接种制剂：①疫苗，人工自动免疫，如用疫苗、类毒素制成②菌苗，病毒制成③类毒素，细菌外毒素制成3、接种方式：皮下，皮内，肌肉注射，皮肤刺种，滴鼻，喷雾，口服和饮水（二）紧急接种：应激性免疫接种（提问）紧急接种使用哪些制剂最有效?（免疫血清）三、免疫接种计划和程序(略)四、免疫接种反应1、正常反应：制品本身结构特性引起的反应。是一过性反应：微热，减食，精神较差。2、严重反应：原因：①某一批生物制品质量差②使用方法不当3、合并症：引起其他严重疾病五、疫苗的联合使用三联冻干苗，联合苗，气雾免疫，饮水免疫〈总结〉免疫接种时一种集约化、机械化、密集型养猪迅速发展而产生的一种防疫方式，给猪接种免疫，使猪对某些疾病有一定的抵抗力，预防疾病的发生。〈作业〉P101、2〈板书设计〉绪论一、猪病防治发展二、猪病防治内容：免疫接种一、概念：二、分类和要求预防接种紧急接种三、免疫接种计划和免疫程序学生回答学生举例3四、免疫接种后的反应1、正常反应2、严重反应3、合并五、联合疫苗教学反思：题目：药物预防和消毒灭菌课时：3一、教学目标知识目标：1．掌握消毒和药物预防的定义2．掌握药物的主要作用和分类3．了解消毒的方式4．掌握常见的药物并熟悉其主要功效能力目标：使学生能明白药物的作用和消毒灭菌的方法二、教学重点1．消毒和药物预防的定义2．药物的主要作用和分类三、教学难点1．常见药物的主要作用四、教学方法：举例、师生互动五、教学程序教师活动学生活动第一课时〈引入〉由于养猪集约化，使疾病的发生数量增多，需要用药物等来预防和消毒。〈新课讲解〉4一、药物预防1.、定义：P62、药物种类：化学药物，抗生素，中草药（提问）保健添加剂有哪些种类？（磺胺类药物，抗生素，喹诺酮等）二、使用添加剂注意事项1、抗生素不能长期使用2、使用遵循原则：①可用可不用则不用②尽量用窄谱抗生素③不要多种药物联合使用三、药物种类1、氟喹诺酮产品乳酸诺氟沙星，环丙沙星，丹诺沙星，恩诺沙星，氧氟沙星，培氟沙星2、饲料添加剂3、免疫增强剂：(1)化学制剂：左旋咪唑(2)生物制剂：干扰素，胸腺素(3)中药:黄芩，党参，灵芝〈作业〉P102、4〈总结〉对猪群进行药物预防和治疗师防疫的一种途径，使用的药物种类有很多，比如化学药物、抗生素、中草药和保健添加剂。应根据不同的情况选择不同的药物。第二课时〈复习〉1．什么是药物免疫？2．奎诺酮类药物有哪些？〈新课讲解〉一、消毒的目的和意义1、目的：消灭病原体，切断传播途径2、意义：防止传染病的扩散二、消毒的种类（提问）消毒的种类有哪些？1、预防性消毒：定时定期2、随时消毒：发生传染病时3、终末消毒：三、消毒的方法和选择1、机械消毒法：清扫，洗刷，通风和过滤朗读举例举例学生回答学生阅读课文并回答学生举例5不足之处：不能杀灭病原微生物2、物理消毒法(1)物理法：高温，阳光，紫外线，干燥，寒冷(2)紫外灯的使用:每天坚持1-2h(3)具体使用：高温消毒：火焰烧烤与烘烤煮沸消毒：加碱煮沸灭芽孢蒸汽消毒：〈总结〉消毒的方法有预防消毒、随时消毒等，可根据具体情况进行选择使用。〈作业〉P105、6第三课时〈复习〉1．消毒的方法总的来说可以分为几种？〈新课讲解〉3、化学消毒法：化学药物杀灭病菌消毒剂：杀灭病原物杀菌剂：只能杀死繁殖期的病原微生物4、常见消毒药物（1）苛性碱：任何浓度（2）碳酸钠：4%热水（3）石灰乳：生石灰或制成石灰乳，10%-20%溶液消毒（4）漂白粉：有效氯一般为25-30%之间才有效（5）余胺：作用缓慢而持久（6）次氯酸钠：有效成分是次氯酸（7）二余异氰尿酸钠：商品有消毒灵，灭菌净（8）乙醇：75%酒精（9）来苏儿：50%煤酚皂溶液（10）新洁尔灭（11）福尔马林：甲醛（12）毒菌敌：4、生物消毒法：粪便无害化处理四、驱虫、灭鼠、杀蚊蝇〈总结〉免疫接种和预防消毒能有效的控制猪病的发生，控制和杜绝猪学生回答学生仔细阅读每种的使用范围和效果6病的传播蔓延，降低发病率和死亡率，消毒的种类有很多，有物理，化学，生物消毒法，常用的化学消毒剂有烧碱，石灰，漂白粉等〈作业〉P107.8〈板书设计〉药物预防+消毒灭菌一、药物预防1、定义：2、保健添加剂种类3、应用抗生素原则（1—2）略4、饲料添加剂5、奎诺酮类药物：环丙沙星，丹诺沙星6免疫增强剂化学制剂中药二、消毒灭菌（一）1、目的2、意义（二）消毒种类随时消毒预防消毒终末消毒（三）消毒的方法和选择机械消毒物理消毒：高温，煮沸，蒸汽三、化学消毒法1、烧碱2、石灰3、漂白粉4、乙醇5、新洁尔灭6、福尔马林教学反思：7题目：猪病毒性传染病课时：14一、教学目标知识目标：1．掌握猪常见的传染病的种类2．掌握猪病毒性传染病的定义、病原、流行特点，症状，剖检及防治内容呢等，如猪瘟，口蹄疫，传染性胃肠炎，水疱病。能力目标：使学生能学会常见猪病毒性传染病的诊断和防治二、教学重点猪病毒性传染病病原、流行特点，剖检等三、教学难点猪病毒性传染症状及防治措施等。四、教学方法：多媒体教学，实践五、教学过程教师活动学生活动第一课时〈提问引入〉根据引起疾病的病原体的不同，传染病可分为哪几类？（病毒性传染病，细菌性传染病，其他传染病）〈新课讲解〉一、猪瘟1、概述急性，热性，高度接触性传染病。主要表现为纤维素状坏死肠炎。本病传染性强，发病率和死亡率都高。2、病原及其特征RNA型猪瘟病毒，存在于多种组织器官和体质中，淋巴结，血液含量很高。对干燥和腐败易失活。对碱性消毒剂很敏感。如2%NAOH，20-30%草木灰水，10%石灰水，5%-10%漂白粉溶液等。在冻肉中抵抗力强，能抵抗腌渍和烟熏。3、流行特点（提问）猪瘟有什么样的流行特点？（1）任何年龄、品种、性别的猪都具有易感性（2）病猪，潜伏期猪，康复猪，当地蚯蚓，肺丝虫家蝇等都是传染源（3）一年四季都可发病，无季节性（5）小猪可以从母猪获得免疫力，仔猪可从胎盘感染病毒4、症状（播放各症状图片供学生观看）①最急型：无任何症状死亡，暴死②急性型：精神差，发热，体温在40-42℃，喜卧弓背，寒颤，不进食，喜欢水。结膜发炎，流脓性分泌物。初期便秘，后期腹泻，粪便恶臭，头部有出血点。阅读并回答自行总结学生阅读课本并回答学生观察图片并对8③慢性型：体温时高时低，不稳定，食欲不振，便秘和腹泻交替出现，行走，有的猪皮肤出现紫斑或坏死痂。病程1个月以上，死亡率10%～30%。④温和型猪：母猪感染低毒力猪瘟病毒后，不表现典型的猪瘟症状，可导致流产、木乃伊胎、畸形胎、死胎，产出有颤抖症状的弱仔猪或外表健康的先天性感染仔猪。产出的弱仔猪一般数天后死亡，不死者可终生带毒和排毒。第二课时〈复习〉1．猪瘟主要症状有哪些？2．猪瘟病毒有何特征？〈新课讲解〉5、剖检变化（结合图2-2，3，4，5讲解）①最急性型多无特征性病变，仅见浆膜、黏膜、淋巴结和肾脏等处有少量的出血斑点。②急性型皮肤上有大小不等的出血点。全身淋巴结肿大、出血，表面呈暗红色或黑红色，切面边缘呈黑红色，中间有红白相间的大理石样花纹，这种病变有诊断意义，多见于颌下淋巴结和腹腔淋巴结。肾脏表面有出血点，严重时有出血斑。膀胱黏膜有出血点。脾脏不肿大，但边缘上出现大小不一、数量不等、呈紫黑色，突出于脾表面的出血性梗死灶。③慢性型出血和梗死不明显，主要是在回盲瓣周围、盲肠和结肠黏膜上发生坏死性肠炎，形成轮层状钮扣状溃疡，突出于黏膜表面，呈褐色或黑色，中央凹陷。④温和型猪瘟母猪感染后表现为繁殖障碍，主要发生木乃伊胎、畸形胎、死胎。或产出先天性感染仔猪。6、诊断典型的急性猪瘟根据流行特点、临床症状和剖检变化可做出准确的诊断，但注意与非洲猪瘟、急性猪丹毒、急性猪肺疫、急性仔猪副伤寒、猪链球菌病、猪弓形体病的区别。7、防治（1）预防措施搞好猪舍及环境卫生，定期消毒。坚持自繁自养的原则。外地购入的种猪，要隔离。同时制定合理的免疫程序，种猪每年春秋两季采用猪瘟、猪丹毒、猪肺疫三联苗进行免疫注射。对无猪瘟疫情的地区和猪场，可在8～9周龄注射1次；或对刚出生仔猪在未吃初乳前注射，2小时后再自由哺乳，到8～9周龄再注射1次。（2）扑灭措施立即隔离，封锁疫区，对猪临床检查，病健隔离。对急宰病猪的死尸，宰后的血液、内脏及污物，污染的场地、用具和工作人员等都应严格消毒，对猪舍、垫草、粪便、吃剩的饲料也应消毒，以防病毒扩散。（3）治疗措施本病无任何治疗措施照病症学生回答学生看图病理解学生总结各类型解剖特点9〈总结〉猪瘟是一种急性、热性，高度传染性疾病。发病率和死亡率都很高，并且无任何治疗措施，平时管理应重在预防。〈作业〉描述猪瘟的病原体特征，主要症状，流行特点和防治措施。第三课时〈复习〉1．猪瘟有哪些典型症状？2．对猪瘟的防治应在平时采取哪些预防措施？〈新课讲解〉二、口蹄疫（播放病症图片给学生观看）1、概述俗名口疮、蹄癀。是由病毒引起的偶蹄兽的一种急性热性高度接触性传染病。特征：口腔粘膜、蹄部、乳房皮肤发生水疱和烂斑。2、病原及其特点口蹄疫病毒对外界环境抵抗力很强。污染物中能存活数周至数月。传播途径是呼吸道、消化道、眼结膜及损伤的皮肤粘膜。（提问1）口蹄疫病毒对哪些药物或环境条件敏感？（对紫外线热、酸、碱敏感。常用的消毒剂有1－2%氢氧化钠、3－5%褔尔马林、0.2－0.5%过氧乙酸、30%草木灰水。食盐、酒精对病毒无作用。）（提问2）口蹄疫病毒对哪些动物都比较易感？（易感动物：偶蹄兽，其中奶牛、黄牛最易感；牦牛、水牛、猪次之；绵羊、山羊、骆驼再次之。幼龄动物比成年动物易感，人也可以感染。实验动物中，豚鼠、乳鼠易感。）3、流行特点：（1）季节性：秋末开始、冬季加剧、春季减少、夏季平息。（2）周期性：每隔1－2年或3－5年流行一次。（3）流行方式：蔓延式、跳跃式。（4）传播迅速、流行猛烈、发病率高、病死率低。4、症状（播放病猪图片并讲解）潜伏期1－2天，以蹄部水疱为主。病初体温升高达40－41度，精神沉郁，食欲减少或废绝，不久在口腔粘膜形成小水疱或糜烂。蹄冠、蹄踵、蹄叉出现局部发红，不久形成米粒大、蚕豆大的水疱，水疱破裂后表面出血，形成糜烂。如继发感染，蹄壳脱落，患肢不能着地，鼻镜、乳房也有糜烂。哺乳仔猪多呈急性胃肠炎、心肌炎突然死亡。病死率可达60－80%。第四课时师生共同总结学生回答师生总结学生学生看图片并观察10〈复习〉1．口蹄疫病毒有何特征？2．口蹄疫有何典型症状？〈新课讲解〉5、病理变化（结合图2-3,4,5讲解）①除口腔、蹄部的水疱和烂斑外，在咽喉、气管、支气管可见圆形烂斑，真胃和大小肠粘膜呈出血性炎症。②心包膜有弥散性或点状出血，心肌松软似煮肉样，切面有灰白色或淡黄色的斑点或条纹，称为“虎斑心”。6、防治（1）预防措施：⒈加强检疫。⒉禁止从疫区购入