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第五单元检测题一：填空1、蚯蚓喜欢（阴暗）、（潮湿）的地方。2、不同的自然界中，生活着不同的（动物），动物与环境（相互依存，相互影响）。3、变色龙以改变身体的（颜色），适应不同的（生活环境）。4、枯叶蝶借助于（环境中的物体）相似的（现象或特性）保护自己。5、向性运动是指植物生长的（向光性）、（向水性）、（向肥性）、（向地性）等。6、各种植物都需要一定的（生活环境），所以在不同的环境中生长着（不同的植物）。7、在一个生态系统中，各种生物之间的食物联系叫做（食物链）。8、食物链都是从（绿色植物）开始到凶猛的（肉食动物）终止。9、在“草-→兔-→鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（减少）。10、被称为我国“国宝”的世界珍稀动物是（熊猫），被誉为“植物中的熊猫”的世界珍稀植物是（银杉）。11、完整的新鲜葱叶不容易被吹弯的原因是它的形状是（圆筒形的）。完整的新鲜韭菜叶容易被吹弯的原因是它的形状是（扁形的）。12、传说鲁班上山时，不小心被一种边缘有齿的树叶划破了手指，鲁班从而得到启发，发明了木工用的（锯子）。13、植物的茎叶的生长都有（向光）性，根的生长有（向地）性，还有（向水）性、（向肥）性等特性。14、蚯蚓适于生活在（阴暗）、（潮湿）的土壤中，骆驼能在干旱、松软的（沙漠）中行走多日。15、生活在北极圈内的北极狐，除鼻尖外，其余部分的毛发全是白色的，这样不容易被其他（动物）所发现，有利于捕食和逃避敌害；北极狐身体的颜色又叫（保护色）。16、在现存动物中，体型和体重最大的动物是（蓝鲸），它生活在（海洋）。17、在现存动物中，最大的陆生动物是（大象）。它生活在热带或亚热带的（草原）上。18、毒箭蛙身体的颜色很鲜艳，这样的颜色叫（警戒色）；枯叶蝶的身体像一片枯叶，像枯叶蝶这样与其他生物十分相似的形态叫（拟态）。19、在一个生态环境中，各种生物之间的（食物联系）叫食物链。食物链相互交错，就形成了（食物网）。20、“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语中，所包含的植食性动物或草食性动物是（蝉），肉食性动物是（螳螂、黄雀）。21、山茶属植物，世界珍贵的观赏植物，被誉为“茶花皇后”的是（金花茶）；我国的珍惜鸟类有（朱鹮），珍惜的两栖动物有（大鲵）。22、人类仿照鱼的体型，建造了（轮船），仿照鸟飞翔时的形态发明制造了（飞机）。二：选择1、窗台边的花草（B）A对称的生长B靠窗户那边的长得快C背对窗户那边的长得快D都不对2、向日葵的“花盘”向着太阳的方向转动，这种特性称为（A）A向光性B向水性C向地性D向肥性3、下列分别属于保护色和警戒色的一项是（A）A虎具有的斑纹和黄蜂腹部的条纹B昆虫的体色和北极熊的体色C枯叶蝶具有的特征和黄刺蛾幼虫的鲜艳色彩D蝮蛇体表的斑纹和比目鱼的体色4、下列不属于拟态的一项是（D）A枯叶蝶似枯叶B无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色C南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇D美洲宗王蝶幼虫有害，体节有棕色大斑纹5、在我国长江下游少数地区生活着一种古老的爬行动物，他们是恐龙的后代，是研究中生代爬行动物的活标本，该爬行动物的名称是（A）A扬子鳄B变色龙C壁虎D大鲵6、直升机的发明创造是受哪种动物的启示（B）A蝙蝠B蜻蜓C鹰D青蛙7、下列动物中最不怕冷的是（C）A大象B长颈鹿C北极熊D鲨鱼8、下列生物中，能够生活在沙漠环境中的是（B）A大象和松树B骆驼和仙人掌C青蛙和仙人掌D枯叶蝶和月季9、下列植物中不属于我国珍稀植物的是（D）A银杉B银杏C水杉D小麦10、下列动物中属于我国珍稀种类的是（C）A青蛙B黑猩猩C大鲵D鸵鸟11、我解放军反恐部队到东北深山老林中执行任务，当时东北的深山老林里白雪皑皑，为了不让敌对分子过早的发现，解放军战士应该穿得服装是（C）A迷彩服B平时的军装C棉衣外面加白色的斗篷D棉衣外面加红色的斗篷12、小明把一粒发了芽的大豆种子，种在潮湿、温暖的土壤中。小明故意使豆芽的根部向上。经过几天后，小明会发现（B）A大豆的根向上生长B大豆的根向下生长C大豆的茎和叶向下生长D以上都有可能13、根据回声定位的原理，科学家发明了声纳，利用声纳系统。人们可以测量水的深度、定位沉没的失事船舶、寻找鱼群，或者定位远航的船只。声纳的发明是受哪种动物的启示（C）A鱼B青蛙C蝙蝠D猫头鹰14、华南虎是我国特有的一个虎种，曾在我国大部分地区有分布，后来由于森林的急剧减少，华南虎现已濒临灭绝。造成华南虎数量减少的主要原因是（A）A人类对森林滥砍滥伐造成的B华南虎抗病能力差C华南虎食物缺乏D华南虎的天敌太多15、下列说法符合科学道理的是（B）A生物是有限的，仿生产品将会越来越少B生物是发展变化的，仿生产品将会越来越多C生物的种类不会变化，所以仿生产品的种类也是不会变化的D以上说法都不对16、下面这几条食物链中正确的是（B）A黄鼠狼-→鸡-→蜗牛B油菜花-→蜜蜂-→蜘蛛C棉花-→七星瓢虫-→蚜虫D庄稼-→田鼠-→蛇-→麻雀17、右图为某生态环境的食物网，该食物网中不包含的食物链是（A）A绿色植物-→鼠-→杂食性鸟-→鹰吃草籽鸟→鹰B绿色植物-→昆虫-→杂食性鸟-→鹰↗↗C绿色植物-→吃草籽鸟-→鹰绿色植物→鼠↑D绿色植物-→鼠-→鹰↘杂食性鸟昆虫↗18、我国研制的“神州5号”载人航天飞船上安装的照相机，一次能拍上千张清晰地照片，这种相机是模仿（C）成的。A蝙蝠的眼B蛙眼C蝇眼D鱼眼19、下列产品不是模仿动物的形态结构制成的是（B）A雷达B课桌C轮船D飞机20、当今地球上的生物灭绝速度加快的主要原因是（B）A自然环境的变化B人类的破坏C生物的自相残杀D气候变暖21、人类和其他生物的关系是（A）A朋友B没有关系C敌人D相互排斥22、下列四种动物中不属于珍稀动物的是（D）A朱鹮B褐马鸡C大鲵D蜜蜂23、产于我国东北，有极好药用价值，被誉为“关东三宝”之一的珍稀植物是（B）A珙桐B人参C银杏D水杉24、在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（B）A增加B减少25、生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（D）A生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者B消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者C分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者D三者紧密联系缺一不可26、据报导，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成动物濒危和灭绝的主要原因是（D）A自然灾害B天敌过多C动物病害D人类活动对生态环境的破坏27、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于（C）A狼B羊C草D光28、下列现象说明植物的生长具有向光性的是（A）A把花盆长时间放置窗台上，植物将慢慢向窗台方向弯曲生长B植物的根总是向下生长C在水分较多的土壤一侧，植物的根也多D没有光植物无法生长29、动物的自我保护是根据（B）变化而变化的。A身体B环境C颜色D外表30、下列动物通过拟态来保护自己的是（C）A枯叶蝶B青蛙C尺蠖D北极熊31、下列动物能够生活在北极寒冷的环境中的是（C）A大象B企鹅C北极熊D蓝鲸三：判断题1、“物竞天择，适者生存”这种说法是有道理的。（∨）2、骆驼适应沙漠中的生活。（∨）3、军人使用的迷彩服，就是在动物保护自己的方法启示下发明的。（∨）4、学会了模仿动物的自我保护方法后，就可以向=想干什么就干什么。（×）5、具有向光性的植物如向日葵只要有充足的光就行。（×）6、自古以来，人类都是在地球上种植植物的。（∨）7、科学家模仿蝙蝠的结构，发明了有多种用途的雷达。（∨）8、水泥电线杆不是应用仿生学原理做得。（×）9、植物的生长具有向光性，因此植物的生长需要阳光，动物的生长不需要阳光。（×）10、斑马、猎豹、猴子、狮子等都是生活在草原环境中的动物。（×）11、马骆驼跑的快，所以马更适合生活在沙漠里。（×）12、仙人掌之所以能在沙漠中生存，是因为它不需要水分。（×）13、动物的形态结构跟她的生活环境是相适应的。（∨）14、食物链一般是从动物开始的到植物结束。（×）15、人们根据动物的保护色，发明了类似的伪装衣。（∨）16、植物的跟具有向地性，这是因为植物受到地球引力的作用。（×）17、杜鹃鸟是消灭松毛虫的能手，用杜鹃鸟防治松毛虫属于生物防治。（∨）18、银杏又名白果或公孙树，特产于中国。（∨）19、白鳍豚是生活在我国长江流域的珍稀哺乳动物。（∨）20、毒蛾幼虫身体上的色彩和花纹是一种警戒色。（∨）21、兰科植物的花瓣在形状、颜色和多绒毛方面模拟某些雄蜂的外表，可吸引雄蜂前来为它传粉。这些兰科植物花瓣的的形状是拟态。（∨）22、飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示。（∨）23、体育工作者认真研究青蛙在水中的运动姿势，总结出了一套游泳动作——蛙泳。（∨）24、无论到什么时候机器人都不会全面超过人类而失去控制。（∨）25、保护环境中的兔子就是将兔子的天敌全部杀掉。（×）26、老鹰和老鼠都是消费者，白菜和萝卜都是生产者。（∨）四：连线题1、将下列生物与其适于生活的环境或保护自己的方式用线连接起来。仙人掌长颈鹿企鹅藏羚羊大鲵香蕉树苹果树南极高原沙漠草原我国北方水中我国南方2、将下列仿生产品与仿生的生物用线连接起来。锯飞机筒形物品登山鞋照相机雷达潜艇蝙蝠茅草叶鸟葱叶壁虎昆虫的复眼鱼五：实验探究1、仔细进行下列探究活动。实验用品：培养皿、长方形木槽、盛水的烧杯、泥土、镊子、黑布、10条蚯蚓。实验过程：第一步，将木槽的底部分成大小相同的两个格子，在两个格子底部铺上相同湿度的泥土，其中一个格子顶部盖上黑布。把蚯蚓从培养皿中用镊子取出放置在有光的格子里。5—10分钟后观察。第二步，在其中一个格子里铺上干燥的泥土，另外一个格子里铺上潮湿的泥土，把蚯蚓从培养皿中取出放置在有干燥泥土的格子里，两个格子都用黑布盖上，5—10分钟后观察。（1）、在第一步的实验过程中，你将会看到什么现象？这一现象说明蚯蚓适于生活在什么样的环境中？答：蚯蚓集中到被黑布盖住的格子里。说明蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中。（2）、在第二步的实验过程中，你将会看到什么现象？这一现象说明蚯蚓适于生活在什么样的环境中？答：蚯蚓集中在有潮湿泥土的格子里，说明蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。2、根据下列实验过程，观察实验结果。实验用品：花盆、带有腐殖质的沙土、喷壶、清水、铲子、蟹爪兰。实验过程：将沙土装进花盆中，将蟹爪兰（仙人掌科的一种植物）栽植到花盆中，用喷壶定时向花盆的一侧浇水，另一侧始终保持干燥。7—10天后，将花盆中的沙土慢慢取出，观察蟹爪兰根的生长情况。（！）你观察到的蟹爪兰根的生长情况是怎样的？答：浇水的一侧蟹爪兰的根比较多，不浇水的一侧根比较少。（2）该实验说明了植物根的生长具有什么特性？答：说明植物根的生长具有向水性。3、通过实验验证：相同材料制成的物体，筒形的承受力比平面的大。答：取两张完全相同的硬纸，将其中一张卷成筒形，一张为平面形，然后分别在这两张不同形状的纸上放物品，可以发现筒形的纸上可以承受的物品多，平面形的纸上承受的物品少。4、要验证蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的生活环境，用到的器材有哪些？答：蚯蚓和木盒、纸盒、黑布、吹塑纸、硬纸板等。六：简答题1、鸭、鹅青蛙的脚趾上长有蹼，这与他们的生存环境有什么关系？答:鸭、鹅、青蛙的脚上长有蹼，适于划水、游泳，说明他们适于生活在水中。2、在稻田边的池塘里，生活这许多可爱的小青蛙，他们为保护庄稼立下了汗马功劳。但是，人们为了私欲捕杀青蛙。长期下去，会产生什么样的恶果？答：人们捕杀青蛙，会破坏生态环境中的食物链，使害虫失去了天敌，导致害虫的数量增多，引起农作物的产量降低；如果用农药杀灭害虫，则会引起环境的污染。3、为了保护珍稀植物，我国政府采取了哪些重要措施？答：为保护珍稀植物，我国建立了很多的自然保护区，并颁布了多项法律。4、下面这些动物和植物哪些是生产者？你能写出一条食物链吗？水草、羊、鹅、兔子、鱼、鹰、田鼠、麦苗、青蛙、水稻、蝗虫、鹤、野草、蛇答：生产者：水草、野草、水稻、麦苗。其中的一条食物链：水稻→田鼠→鹰5、右边是某生态环境中的食物网简图。请据图回答有关问题。鹰蛇（1）该食物网由几条食物链组成？青蛙答：有4条。兔鼠（2）写出其中最长的一条食物链。食草