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一、明确改革史的学习目标1、了解九大改革的历史背景、进程和影响；2、科学地认识和评价改革，理解历史发展的复杂性与多样性；3、学习改革家坚强不屈的意志，增强对社会的历史责任感，进一步认识我国改革开放的伟大意义；4、初步总结改革成败的经验教训。二、古今中外重大改革分类1、奴隶制性质的改革：2、封建性质的改革：3、资本主义性质的改革：4、社会主义性质的改革：雅典梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革和我国春秋时期的管仲改革。1）确立封建制度，促进社会转型：日本大化改新、战国魏文侯变法和商鞅变法。2）挽救危机、自我完善：王安石变法、阿里改革。3）少数民族封建化的改革（兼有确立封建制度和民族融合）:北魏孝文帝改革，元朝忽必烈改制。（1）思想文化领域反封建的改革:欧洲宗教改革（2）确立资本主义制度的改革:俄国农奴制改革、日本明治维新、中国清末的戊戌变法。中国的改革开放。三、学习改革史基本思路——改革一般要掌握哪些要素？1、背景（政治、经济、思想、国际环境）2、内容（政治、经济、文化教育和科技）3、作用（进步作用、消极作用）4、性质5、特点6、成败及原因7、改革带来的启示8、评价（正确评价历史事件和历史改革家）1、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展。（改弦更张、移风易俗、解放思想以促进生产力发展）2、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重。（缓和矛盾、挽救危机）3、民族危机严重。（救亡图存）★改革背景（目的）的归纳★改革措施一般围绕背景（目的）展开。★改革的作用、性质、特点是由改革的内容所决定的。★决定改革成败的主要因素1、是否顺应历史发展趋势，是否遵循社会发展规律。2、措施是否正确有效、策略与用人是否得当。3、改革派与反对派力量的对比情况。4、是否危害人民的利益。5、改革者的才干、意志与方法。6、最高统治者的态度。7、当时的内外环境是否有利于改革的开展。1、改革是历史发展的要求与必然产物。2、革除社会弊端是国家强盛的重要手段，改革是推动历史发展的主要内容之一。3、是否顺应历史发展潮流是改革成败的重要因素。4、改革不会一帆风顺，将遭到旧势力的反对，充满着尖锐的斗争。5、改革没有固定的模式，走有自己特色的改革之路。★改革对我们的启示★对重大改革的评价评价标准：评价思路：评价方法：辩证分析法（一分为二）——积极作用和历史局限立场分析法——改革的性质和在历史上的地位尽管一切改革无不打上阶级的烙印，但评价标准只有一个，即它对社会发展所起的作用。首先分析当时的历史条件和历史要求，然后再看改革在多大程度上适应了历史发展的要求（积极性），又在多大程度上违背了历史发展的要求（局限性）。四、改革原因、内容、作用之间的关系(1)改革原因起决定作用：一般情况下，改革是由生产力的发展引起的，所以根本原因是经济方面的因素（必然性），然后是政治方面的因素，统治者要变革生产关系以适应生产力的发展（必要性）。(2)三者之间的关系：原因(决定)措施作用(决定)主要原因核心措施重要作用(决定)(决定)1．要抓住生产力这一标准和文明史观。2．要结合必修史所学知识。3．抓住改革的时代特征。4．一分为二的分析历史上的改革。5．认识改革的价值，学习改革者的精神。6．认识人类史上的改革充满了复杂性与多样性。五、学习改革史的基本方法1公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新改革，力图解决当时的主要社会矛盾是A．平民与贵族的矛盾B．奴隶主与奴隶的矛盾C．奴隶主与平民的矛盾D．统治者内部之间的矛盾【解析】A此题主要考查梭伦改革的背景，即平民与贵族的斗争。2春秋时期齐国的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”，它们对社会发展共同的直接作用是A．促进了铁器使用和牛耕推广B．导致土地所有制发生重大变化C．逐步确立起新兴的封建制度D．废除了奴隶主贵族的世袭特权【解析】B解答此题的关键是理解“相地而衰征”和“初税亩”的含义，及其影响。3生活在商鞅变法时期的秦国平民能够提高自身社会政治地位的途径有①勤奋劳作，努力耕织②创办手工作坊，从事工商业活动③英勇善战，争立军功④努力读书，精通四书五经A．①④B．③④C．①③D．③【解析】C商鞅变法重农抑商故②错；当时推行法家思想故④错。4一般认为商鞅变法是社会制度的根本变革，其最主要的依据是A．废井田，开阡陌B．废除奴隶主特权，奖励军功C．废除分封制，建立县制D．重农抑商，奖励耕织【解析】A本题考查商鞅变法的影响，废井田，开阡陌，动摇了奴隶制的经济基础，建立起了封建制度的经济基础。故选A。5下列北魏孝文帝改革的措施中与民族融合无关的是A．“诏断北语，一从正音”B．制定官员的俸禄制C．颁布均田令D．迁都洛阳【解析】B此题主要考查各项改革措施的影响，只有B符合题干。6导致王安石变法失败的变法措施主要是（）A．保甲法B．方田均税法C．农田水利法D．改革科举制度【解析】B在王安石变法的内容中，方田均税法嘴损害大地主的利益，所以因此遭到了最大的反对。7、中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是（）A．封建割据．王权衰微B．封建王权需要借助教会的支持C．教皇实力强大D．人们大都是教会的子民【解析】A中世纪的欧洲，教会是最大的封建主，王权由于封建割据，低于教权。所以教会成为西欧封建势力的代表，统治着欧洲。8戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是①裁撤冗员②取消旗人特权③废除八股④裁汰旧军⑤设立京师大学堂A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤D.②③④⑤【解析】A京师大学堂主要是培养人才10今天日本人的姓氏中大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关A．“废藩置县”B．废除封建身份制度C．“殖产兴业”D．“文明开化”【解析】B日本人姓氏的起源在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身分制，普通百姓才开始有姓。11.打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立“四百人会议”D.鼓励农工商业发展B12.按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是()①公民大会②“四百人会议”③陪审员A.①②③B.①②C.②③D.①③13.财产等级制度实行的最大受益者是()A.贵族B.工商业奴隶主C.平民D.奴隶DB阅读材料，回答问题。（08年山东卷，10分)公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4分）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）。（2分）立军功；努力耕织；（4分）（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4分）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商鞅：不畏权贵，严刑峻法。2、阅读下列材料，回答问题：材料一梭伦曾经写诗道“因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。”“许多被出卖的人们，我已经使他们到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。”(1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？结果怎样？⑴颁布“解负令”。债务奴隶制问题。解除了债务奴隶制对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由，扩大了公民的基础，形成民主政治的公民群体。材料二梭伦改革的核心措施之一是确立了财产等级制度。梭伦曾经在诗歌中写道：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。”“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”材料三恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制中注入了私有制财产这一全新的因素。⑵结合所学知识和材料二、三的信息，谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义，他是否真正做到了“一视同仁”？财产等级制度以财产多寡来确定公民的政治权利，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。但改革没有带来真正的平等，特别是财产的资格限制，说明改革并未真正做到一视同仁。•材料一梭伦曾经写诗道“许多被出卖的人们，我已经使他们到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。”•材料二梭伦改革的核心措施之一是确立了财产等级制度。梭伦曾经在诗歌中写道：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。”“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。(3)依据材料一、二，概括指出梭伦改革的基本特点和侧重点。（4分）特点：革命性；中庸式（或折中）；法律面前一视同仁。（3分）侧重点：缓和社会矛盾。下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论：请回答：1.请写出这场辩论可能的参与者。2.指出他们的基本要求。3.他们辩论的核心是什么？2.平原派：主张维护贵族寡头政治；山地派：主张实行激进的民主政治，要求彻底改革；海岸派：主张实行温和的改革1.平原派、山地派、海岸派.3.海岸派和山地派共同目标是反对贵族专权，因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是（）①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括（）A、贵族B、农民C、手工业者D、奴隶3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有（）①一些平民②部分贵族③奴隶A、①②B、①③C、②③D、①②③4、“平原派”获取收入的手段主要有（）①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④1.商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励耕织Ｃ、按军功授爵Ｄ、建立县制2.商鞅变法措施中，对中国封建社会影响最为深远的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励耕织Ｃ、按军功授爵Ｄ、建立县制3.商鞅变法措施中，最能体现中央集权制萌芽的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励耕织Ｃ、按军功授爵Ｄ、建立县制4.商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是Ａ、废井田开阡陌Ｂ、奖励军功Ｃ、建立县制Ｄ、禁止弃农经商5.我国最早建立县制是在Ａ、春秋Ｂ、战国Ｃ、秦朝Ｄ、汉朝6.《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是Ａ、土地可以买卖Ｂ、土地禁止买卖Ｃ、土地私有出现Ｄ、农业水平提高1、商鞅变法中直接促进封建经济发展的内容是①重农抑商，奖励耕织②统一度量衡③废分封，行县制④确立土地私有制度A.①②B.①②④C.①③④D.①④B练一练：2．判断商鞅变法是比较彻底的地主阶级政治改革，最主要的依据是A．废井田，开阡陌B．废除特权，奖励耕战C．建立县制D．编制户口，推行什伍制A3．战国时期，战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原是：A．封建制度的确立适应生产力发展B．各诸侯国为争霸需要注重生产C．商鞅变法推行重农抑商政策D．农民对土地的依附关系减轻4．对秦国来说，商鞅变法起到的决定性历史作用是：A．旧制度被废除，封建经济得到发展B．秦国的军事力量日渐强大C．为秦始皇统一六国奠定了基础D．加速了秦国专制主义中央集权政治的发展5．商鞅变法成功的根本原因是A．得到最高统治者的支持B．顺应历史发展的趋势C．符合广大人民的要求D．促进了中国社会封建化巩固练习材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史