搜索
基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（下）Unit7Topic3SectionD教案设计（新授课）制作学校：张明一中修订人：王轶斌一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：regularly;diet;conclusion短语：1.inshort2.notonly...butalso3.inarightway4.both...and...语法：复习总结副词的比较级和最高级的用法2、教材分析：本节课为该话题的第四节课，建议用1课时上完。主要是通过阅读1a,使学生了解如何保持健康的饮食，并复习总结了副词的比较级和最高级的用法。3、中招考点：副词的比较级和最高级的用法，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白副词的比较级和最高级的用法。4、学情分析：八年级上册已学过形容词的比较级和最高级，SectionC部分已重点讲过副词比较级和最高级的用法，在此基础上复习总结副词的比较级和最高级，难度不大。二、学习目标1.会读，会写P77-78页的生词.2.分析P77Grammar部分，复习总结副词的比较级和最高级的用法。3.通过学习1a，使学生能运用1a中的知识点熟练做题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习P77—78的生词，让学生并能熟练说出、写出P77—78的生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，通过分析P77Grammar部分并举一些例句，让学生能够说出副词的比较级和最高级的用法,并能熟练做题。3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1能说出、写出P77—78的生词，并能进行英汉互译自学指导11.自学内容：课本P77—78的生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。3.自学时间：3分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。Step3学生看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测1regularlyadv.有规律地，定期地dietn.日常饮食，日常食物inshort总之，简言之conclusion结论，推论通过学习P77—78的生词，让学生并能熟练说出、写出P77—78的生词，并能进行英汉互译。学习目标教学活动评价要点要点归纳目标2、复习总结副词的比较级和最高级的用法。目标3：能运用自学指导2自学内容：课本77页Grammar自学方法：从SectionA--C中找出含有副词比较级和最高级的句子，并结合77页Grammar部分总结规律.自学时间：6分钟自学要求：完成Grammar，并能说出其句式规律自学检测2ComparativeandSuperlativeDegreesofAdverbs(Ⅱ)Mariacookedverysuccessfully.Janecooked_______successfully.Icooked___________successfully.自学指导3自学内容：课本77页1a自学方法：听录音和扫读2.学生通过分析P77Grammar部分，能够总结出副词的比较级和最高级的用法。3、通过学习1a，使学生能运用1a中副词比较级的用法与形容词比较等级基本相同。1.表示比较双方程度相同时，常用“as+副词原级+as结构2.两者之间比较时，常用”副词比较级+than结构。3.三者或三者以上比较时常用“副词最高级+in\of...结构（副词最高级前可省去the)1a中的知识点熟练做题。自学时间：6分钟自学要求：学习1a,完成1b自学检测31b:Completethefollowingtasks1.Writeagoodtitleforthepassage.2.Colortheintroductionandconclusionpart.3.UnderlinethetopicsentencesofParagraphs2—4.4.Answerthefollowingquestions.1)Whatkindsoffoodshouldweeattokeephealthy?Why?2)Howshouldweeattobehealthy?3)Whatshouldwedotokeephealthy?当堂训练：一、根据汉语提示完成句子。教材讲解P186（Ⅰ）1.__________________（健康的饮食）isimportantforus.2.________________（据说）thatsheisverybeautiful.3.____________（总之）,weshouldhavehealthyeatinghabitstokeephealthy.4.Wehave__________________（足够的食物）toeat.5.她不仅写了正文部分，而且还挑选了插图。she__________wrotethetext__________selectedtheillustrations.二、单项选择。()1.—It’sdifficult_____them_____finishthetaskinsuchashorttime.—Let’sgivethemahand.同步练习册P85（二、2）A.of;toB.to;forC.for;toD.of;for()2.—Thewindblows_____thanyesterday.同步练习册P85（二、5）—Yes,you’reright.We’dbetterclosethewindow.A.strongerB.morestronglyC.strongestD.moststrongly()3.—Whichseasondoyoulike_____,winterorsummer—Summer.五年高考三年模拟P38第19题的知识点熟练做题。要点归纳1.It'saidthathalfofthestudentsdon'thavebreakfastregularlyordon'teatanythingatallinthemorning.据说有一半学生吃早饭没有规律或者早晨什么也不吃。Itissaidthat...据说/听说......E.g:据说政府打算在这个村庄建造一家医院。It'ssaidthatthegovernmentwillbuildahospitalinthevillage.类似的句型还有：Itisreportedthat...据报道......；Itisknownthat...众所周知......；Itisbelievedthat...人人都相信......；Itisthoughtthat...人们认为......。2.Inshort,weshouldnotonlyeatenoughfood,healthyfoodbutalsoeatregularly.总之，我们不仅应该吃足A.wellB.betterC.bestD.thebest()4.It’simportant_____thepianowell.A.ofhimtoplayB.forhimtoplayC.ofhimplayingD.forhimplaying()5.NotonlyhebutalsoI_______fromChongqing.A.amB.isC.areD.were够的，好的，健康的食物，而且也要吃得有规律。inshort总之；简而言之notonly...butalso...不但......而且......，通常连接两个对等成分。notonly...butalso...连接主语时，谓语动词的人称和数应服从“就近原则”，最靠近谓语动词的部分，即butalso后面的部分（名词或代词）决定谓语动词的数。如:NotonlyIbutalsohelikesEnglish.我和他都喜欢英语。