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执教:大英县实验学校冉体雪义务教育课程标准实验教科书六年级下册第一次……我要说要求：用一两句话简单地介绍一下你的“第一次”。自由诉说建议：（1）把事情的来龙去脉说清楚；（2）把获得的启示说明白。小组交流在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。明确要求《桃花心木》课文写法回顾通过作者与种树人的交谈，借物喻人，说明人的成长应经受生活的考验，学会独立自主的道理。《手指》通过描写五根手指的姿态和“性格”各有长短，阐明“团结就是力量”的道理。建议：获得的启示在文章末尾直接表达出来。（1）在我的生活中，有许多的“第一次”，但是，最让我难忘的，还是第一次当“英雄”的事儿。每当想起这事儿，我就觉得好笑。可以这样开头可以这样开头（2）童年，是一朵芳香四溢的鲜花；童年，是一条清澈透明的小河；童年，是一个色彩斑斓的宝盒。童年的故事，总是让我心驰神往，念念不忘。其中，让我最难忘的，还是第一次给妈妈送礼物的事。可以这样开头（3）在我记忆的宝库中，快乐的事犹如满天的繁星，数也数不清，但最让我开心最让我难忘的，还是第一次当升旗手的事。可以这样开头（4）小小年纪的我现在可是一个名副其实的“淘宝高手”了，但说起我第一次“淘宝”的经历，那可真是啼笑皆非。可以这样结尾（1）第一次当“小老板”的经历，让我体会到了生活中的每一分钱来得都很不容易，更让我体会到了父母为了我付出了很多心血。以后我要多体谅父母，不乱花钱，珍惜父母的劳动成果。可以这样结尾（2）万事开头难啊！其实做事情只要有勇气、有决心，就一定能够成功。骑马难道不也是这个道理吗？想到这里，我鼓起勇气，一抖缰绳，像一名真正的骑士，向终点冲去。可以这样结尾（3）第一次“淘宝”虽然没有如愿以偿地在第一时间大饱口福，但是它让我觉得特别神奇，也让我明白了，勇敢的尝试，会带给我们无穷无尽的快乐。可以这样结尾（4）“经一事，长一智。”第一次当保姆，让我明白了一个道理：无论做什么事，只要冷静思考，认真想办法，就可以把事情做好。