搜索
南京信息职业技术学院2015年学生学风建设督查工作实施方案为了进一步加强我校学风建设，强化学生的自律意识，营造良好的学习氛围和环境，激发广大学生学习的积极性和主动性，根据学校的总体规划和要求，特制定本方案。一、指导思想坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的工作理念，以学生日常管理为抓手，形成规范化的约束机制，激发学生作为学习主体的内在动力。强化辅导员、班主任的管理职责，加强学生学习的过程管理，努力提高我院学生的综合素质，促进良好学风、校风的形成。二、工作目标通过开展学风建设督查工作，力争做到“一个杜绝”“两个提高”、“三个减少”。“一个杜绝”是指杜绝深夜上网和夜不归宿现象；“两个提高”是指上课出勤率提高、学生获奖率提高；“三个减少”是指上课迟到、早退和旷课的现象减少，上课打瞌睡、玩手机、吃零食现象减少，考试作弊、违纪的人数减少。三、组织领导成立由自管会领导、各班班委负责人任成员的学风建设督查工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在自管会，办公室主任由自管会主席兼任，负责统筹协调全院学风建设督查工作。四、督查内容1、学生上课迟到、早退及旷课情况，重点检查第一、二节课、第五节课学生上课出勤情况；2、学生遵守作息时间情况，重点检查深夜上网、夜不归宿和未按时起床等情况。3、学生课堂表现，重点检查上课打瞌睡、玩手机、吃零食等情况；4、学生请、销假制度的落实情况；5、学生遵守考试纪律情况。6、按时起床，自觉参加晨练。五、时间安排1．宣传发动通过召开办公室会议、学生干部会议、班会等广泛、深入地宣传，使全院师生充分认识和理解开展学风督查工作的意义。利用学校网页、宣传橱窗、横幅等各种载体全方位、多层次进行宣传发动，努力营造浓厚的舆论氛围。2．实施阶段各班级对照督查内容和相关安排，具体落实各项督查工作。3．总结阶段召开学风督查工作总结会议，总结经验，推广典型。奖励先进，鞭策后进，为促进我校学风建设制度化、常态化打好基础。六、督查方式1．督查方式抽查为主体，每周开展学风督查不少于两次。2．学风督查实行周报制度，每周一下午下班前各督查小组将上一周学风建设督查情况以电子表格形式报送辅导员办公室。3.对于起床困难户，创建微信公众平台每天早晨进行签到活动。七、工作要求1．学风督查结果应与学生综合测评，评奖评优挂钩，确保收到效果。2．任课教师要切实承担起教书育人的职责，对课堂纪律提出要求。3．实行辅导员、班主任随堂听课制度。辅导员、班主任每周到班级听课不少于2次，深入学生宿舍每周不少于1次，并做好记录。4．学生干部在学风建设中要模范遵守各项规章制度，以身作则，充分发挥骨干和带头作用。5．所有参与学风建设督查的工作人员必须佩带由督查小组办公室统一制发的胸牌。