湖南省湘潭凤凰中学高中语文《鸿门宴》第三课时人物形象分析课件 新人教版必修1

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鸿门宴——人物形象分析阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯从文中找出有关项羽和刘邦的片断,先反复朗诵,然后讨论:两人个具有什么样的性格特点?并作具体分析。讨论——听到密报和劝说——大怒听到项伯说情——答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示——置之不理项庄舞剑,项伯翼蔽——熟视无睹樊哙闯帐怒目而视——反称壮士,赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧——安然受璧,处之泰然刚愎自用,乏政治远见。沽名钓誉,致轻敌失计。胸无城府,有妇人之仁。寡谋轻信,失判断能力。--自矜功伐、豪爽直率的赳赳武夫。项羽刘邦:善于接受意见,心机深沉,深通人情世故,能屈能伸,狡诈多端,攻于心计,圆滑机警,能言善辩。得知项羽来攻击自己时—委曲求全了解张良与项伯关系时借口上厕所趁机逃走时回到营寨诛杀曹无伤时宴会上卑礼甘居卑座时—讨好拉拢—机智敏捷—能屈能伸—坚决果断材料扩展材料一:秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。高祖常徭咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫当如此也!”解说:项羽的直率粗犷与刘邦的胸有城府对比鲜明。材料二:项羽已定东海来,西,与汉俱临广武而军,相守数月。当此时,彭越数反梁地,绝楚粮食,项王患之。为高俎,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,吾烹太公。”汉王曰:“吾与项羽俱北面受命怀王,约为兄弟,吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。”解说:项羽的急躁、残暴与刘邦的老奸巨猾、诡计多端对比鲜明。项羽与刘邦同为秦末农民战争的将领,但二人的出身、性格颇为不同,因此对农民起义的策略、目的的认识也就有很大差异,而导致各不相同的结局。项羽祖父项燕是战国末年楚国名将,为秦将王翦所杀,所以项羽是一个世代簪缨的贵族军人,一个国恨家仇刻骨铭心的报仇使者,他反秦的目的就是希望回到四分五裂的战国局面,所以推翻秦后他就迫不及待得分封诸侯。刘邦出身农家,却不事稼穑,很会耍些流氓无赖的伎俩,有人称之为“一个白手起家的恶棍”,但他却是雄心勃勃,以王天下为目标。刘邦、项羽形象比较⑴项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。⑵项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随机应变。⑶项羽用人唯亲,致使谋臣不能施其谋,将士不能效其力;刘邦知人善任,谋臣能从容定计,将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:阵营主帅谋士武士内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯刘邦:生性懦弱、虚心请教、多谋奸诈、能言善变头脑清醒、善于应变、虑事周到、善于用人张良:多谋善断,处事不惊,沉稳机智,处事有方樊哙:豪爽勇敢、英武过人、善言应变、粗中有细。刘邦集团项伯:讲哥们义气、立场不坚定、缺乏政治头脑唯我独尊、光明磊落、沽名钓誉、轻敌自大寡谋轻信、妇人之仁、缺乏远见、识人不清项羽范增老谋深算,骄横暴躁,洞察敏锐项羽集团项庄没有头脑,剑术不佳,刺杀刘邦未成,笨拙无能。有勇无谋,被动。曹无伤项强刘弱,密报项王,暗中投托,“欲以求封”。投机未成丢了小命。鲁莽、草率:使人告密、激化矛盾、宴后被诛本文人物描写生动形象的原因是什么?讨论写法分析对比中写人物项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、刚愎自用、优柔寡断的一介武夫。刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。(一)(二)范增——项羽亚父、老谋深算、有政治远见,知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见,致使他的谋略失败。张良——刘邦得力的谋士,忠诚不二,老练多谋。刘邦对他言听计从,配合默契,使刘邦变被动为主动,脱离险境,逃归营地。写法分析对比中写人物(三)项伯——项羽季父,把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不但不追究,反而还“许诺”。曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。。项庄——项羽手下武士,按范增意欲刺杀沛公,由于项伯阻绕未得逞。樊哙——沛公手下武士,按张良意护沛公,临危不惧,挺身而出,使沛公转危为安。(四)范增暗示项羽默然项庄舞剑樊哙闯帐项羽不怒通过激烈的矛盾冲突刻画人物极点写法分析通过人物的具体表现(行动、语言)塑造人物樊哙:“侧其盾以撞”、“嗔目”、“头发上指”、“目眦尽裂”、“立而饮之”、“拔剑切而啖之”——勇猛豪爽接酒后“拜谢”,礼节尽到——粗中有细劝刘邦“不顾细谨”及早脱身——见识过人写法分析1、用对比的方法写人。2、把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。3、通过个性化的语言、动作描写人物。小结:刻画人物的方法探究——项羽失败的原因•夫运筹策帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。——《史记•高祖本纪》力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!垓下歌注:兵困垓下时作。逝,奔驰。项羽失败的原因注解:自命不凡的天才不想承认眼前的事实,他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的,并非是他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓马今天竟不肯率先冲出重围,他认为乌骓暗示着一切:过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后,他已走投无路,只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉:“我可怎么安排你啊?”评价项羽下面是历代文人墨客对项羽的评价——题乌江亭杜牧胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。乌江亭王安石百战疲劳壮士哀,中原一改势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来。夏日绝句李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。——毛泽东毛泽东曾写诗提到过项羽,他是如何看待项羽的?让我们来看这首《人民解放军占领南京》——从诗中可以看出,毛泽东认为项羽在处理和刘邦的关系上犯了沽名钓誉的错误,最终落得自刎乌江的下场。这里毛泽东引用这段历史事实,意在号召中国共产党人和全军指战员利用占领南京以后的解放战争节节胜利的有利形势,将革命进行到底,彻底消灭蒋家王朝。《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式,丧失了应有的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题,最终,项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章,算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是力能抗鼎拔山,还是乌江别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。结语作业同学们又如何评价项羽呢?以《从项羽想到的……》为题写一篇随笔,不少于800字。

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