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孟德尔孟德尔（G.J.Mendel，1822-1884）现代遗传学奠基人。奥地利一所修道院的修道士。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆，山柳菊，玉米，进行杂交实验。潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功。发现了生物的遗传规律。第一节基因的分离定律主讲人：王良菊1.简述选择豌豆作为实验材料的原因2.阐明孟德尔1对相对性状的豌豆杂交实验3.说出孟德尔对分离现象的解释4.掌握性状分离，基因，等位基因，表现型，基因型，纯合子，杂合子等基本概念学习目标：孟德尔的豌豆杂交实验（一）§1实验材料的选择——豌豆§2一对相对性状的杂交试验§3对分离现象的解释为什么用豌豆做实验材料容易成功？•豌豆花特点：自花传粉，闭花授粉自然状态下，一般都是纯种豌豆花大，易于做人工实验•具有易于区分的性状豌豆同种生物同种性状不同表现类型相对性状为什么用豌豆做实验材料容易成功？人的相对性状无下列性状是否为相对性状•羊的白毛和卷毛•棉花的掌状叶和鸡脚叶•羊的白毛和狗的黑毛•人的长发和短发一对相对性状的杂交实验P紫花×白花F1紫花F2紫887白287比例3：1豌豆人工异花授粉人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状看来F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致这种分离比呢？一对相对性状的杂交实验2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比另一种性状一种性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状对分离现象的解释：Dd白花紫花基因DDddDd紫花紫花白花纯合子杂合子DdDd配子：遗传因子杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如：Dd纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，如DD，ddPDDdd×F1Dd配子Dd紫花豌豆与白花豌豆杂交实验分析图解F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd紫紫紫白3:1×1∶2∶1F1×F2紫花豌豆与白花豌豆杂交实验分析图解如何分析高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交试验结果呢？