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语文主题学习教学设计教学内容3、白杨4、把铁路修到拉萨去课型执教者单元预习课李晓慧教学目标1．认识“巍、寝”等14个生字，会写“疆、陷”等6个生字及词语2．正确地朗读课文，了解课文大意重点认识14个字，伟写6个字难点正确读文，了解大意教学准备字、词、课件教学过程一、巩固生字，听写词语1．听写高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄礼貌拘束羞涩2．同桌互批互改3．指导错的较多的生字,可能有：染、吟、涩二、根据要求，预习课文1.口述学习目标2．学生根据要求，学习课文出示预习要求①学生自由读课文，标出自然段，划出生字词。②不认识的字、不理解的词查找工具书或联系上下文理解词语。③读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。④同桌检查识字情况。⑤同桌互读课文，交流课文主要内容⑥学与生字三、小组合作，检查字词1．组内检查识字情况2．交流难写、易错字四、抽读课文，了解大意1．抽读《白杨》第十二、十六自然段《把铁路修到拉萨去》第七、八自然段2．交流课文主要内容五、反馈认读，学词练写1．课件出示词语开火车、指名、同桌读2．认真观察，交流书写的重点笔画3．学生练写4．抽样检查：李玉鑫、尹宇轩5．全班反馈，及时纠正6．强调生字：疆、陷的书写。板书设计3.白杨4.把铁路修到拉萨去疆陷妖娆狰狞巍峨浑黄一体银装素裹劈头盖脸高大挺秀不翼而飞废寝忘食七零八落杯水车薪