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六年级数学课外兴趣小组活动计划二街第二小学李仁敏一、指导思想为了丰富学生的课外生活，提高同学们的学习兴趣。根据学校的兴趣活动安排，数学兴趣小组通过兴趣学习，让更多的学生能快乐的进行学习。为了更好的将这项活动深入下去，现制定工作计划如下：二、活动目标1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。三、具体措施1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重知识的现实性和数学与生活的密切联系。3、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。4、注重知识的连贯性，合理安排各个知识的先后顺序。5、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。6、与学生建立良好的朋友关系，切实培养学生探究数学知识的兴趣。7、通过兴趣班的活动，切实调动学生与数学的感情，对今后培养学生学习数学的兴趣大有帮助。四、授课教师李仁敏五、授课地点六年级教室六、授课时间每周三下午课外活动时间。七、活动形式课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。附：活动内容表活动内容表周次辅导教师内容2李仁敏讨论制定数学兴趣小组活动计划3李仁敏数与代数的认识4李仁敏认识图形中的数学5李仁敏游戏数学6李仁敏巧解代数7李仁敏一题多解（图形）8李仁敏猜想的数学11李仁敏奇妙的数12李仁敏生活中的应用数学13李仁敏统计图全析14李仁敏数与代数竞赛15李仁敏空间与图形竞赛16李仁敏统计与可能性知识汇总备注：（1）第9周为期中考试复习测评。（2）第10周为五一黄金周。（3）第17周以后准备期末复习与测评。