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教学目标:1.了解法律的基本概念。2.认识法律的基本特征。3.知晓法律与道德规范及其他规则的区别。4.认识法律在我们学习和日常生活中的作用。第一环节法是什么法律的起源法的传说灋法包含有维护公平、铲除邪恶的意思。法平如水，表示公平。保护好人，惩治邪恶。除去坏人。法律的含义法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定并认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。第二环节法律的特征1.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。法律的特征：法律的本质奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会体现奴隶主阶级的意志地主阶级的意志资产阶级的意志人民的利益和意志我国的法律《宪法》第一章：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，法律体现了人民的利益和意志。——我国法律的本质法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。——法律的本质法律的特征：产生或形成方式2.法律由国家制定并认可。道德规范——纪律规范——章程——宗教戒律——约定俗成，自然形成某个单位制定某个组织制定宗教组织制定任何规则都不能违反国家法律。法律由谁制定我国立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会某村村规规定：犯了错误的村民由村民委员会负责将其关押在村委会办公室闭门思过一天；女性村民不得申请宅基地。这些规定是否合法，为什么？第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。——《宪法》第三十条农村划分责任田、口粮田等，以及批准宅基地，妇女与男子享有平等权利，不得侵害妇女的合法权益。——《保障妇女权益法》动脑筋：张大爷年过七十岁，疾病缠身，丧失了劳动能力。他的三个儿子都互相推诿，拒绝赡养张大爷。张大爷只好东筹西借，艰难度日。邻里乡亲纷纷指责张大爷的儿子是“不孝之子”，但他们无动于衷。在乡亲们的支持下，张大爷将三个儿子告上法庭。法庭判决三个儿子按时给张大爷赡养费。三兄弟懊悔地说:“早知今日，何必当初！”乡亲们说：“还是靠法律才能解决问题。”思考问题：（1）乡亲们对张大爷的三个儿子的指责属于什么规则在起作用？效果如何？（2）张大爷的赡养问题最终是怎样解决的？高晓松酒驾判刑法律的特征：依靠力量或实施方法3.法律由国家强制力保证实施。国家强制力：主要指的是暴力机关，即军队、警察、法庭、监狱等。法庭成克杰曾官至全国人大常委会副委员长，因在任广西壮族自治区政府主席期间，利用职务之便，大肆收受贿赂，折合人民币共达4000多万元，2000年7月13日，北京市第一中级人民法院依法判处其死刑。他成为新中国成立以来被处以死刑并立即执行的职位最高的领导干部。1.任何人都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的言行，不允许有“特殊公民”存在；2.任何人不论职位高低、功劳大小，只要违犯国家法律，就要负法律责任。这是“法律对全体社会成员具有普遍约束力”的表现请看案例：法律的特征：约束范围4.法律对全体社会成员具有普遍约束力。只限于特定范围的人群针对全体社会成员第三环节法律与其他规则规范的区别法律和道德规范、纪律章程、宗教戒律的区别：适用范围项目规则产生方式保证途径法律道德规范纪律章程宗教戒律国家制定或认可约定俗成、自然形成某个单位或某个组织制定宗教组织制定国家强制力人们的信念、习俗和社会舆论的力量本单位和本组织的行政力量信仰的力量和宗教纪律都对人们的行为有指导和约束作用。共同点：全体社会成员全体社会成员本单位和本组织宗教组织内法律的特征：（1）法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。（2）法律由国家制定和认可。（3）法律靠国家强制力保证实施。（4）法律对全体社会成员具有普遍约束力。什么是法律？法律的含义：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可。是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。你现在能总结出法律的含义吗？第四环节法律的作用1.法律与我们的生活息息相关目前，我国基本的法律法规：宪法及宪法性法律:宪法、立法法、香港特别行政区基本法、未成年人保护法等；经济法：反不正当竞争法、税收法、消费者权益保护法等；民商法：民法通则、婚姻法、著作权法、合同法等；行政法：行政处罚法、教育法、教师法、道路交通安全法等；刑事法：刑法等；环境法：环境保护法、水法、草原法、防沙治沙法、大气污染防治法、矿产资源法、海洋环境保护法等；劳动及社会保障法：劳动法、安全生产法、工会法等；诉讼程序法：刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等。列举与我们的学习和生活关系密切的法律法规（至少5部）。义务教育法、未成年人保护法、教师法、婚姻法、宪法、刑法、民法、劳动法……我国《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则将要受到法律制裁。2.法律的作用我国《消费者权益保护法》规定，消费者依法享有公平交易权。我国《治安管理处罚法》禁止公民刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家名胜古迹，否则将给予警告、罚款或拘留处分。规定人们享有的权利，应该履行的义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行制裁。出谋划策小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经营，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生了矛盾。双方可以通过哪些方式进行调解来解决上述纠纷？你认为哪种方式最好？法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。在生活中有些矛盾和纠纷可以通过1.____________、2._________________的方式解决，但是某些涉及个人与他人或集体之间的重要利益的纠纷，涉嫌违法的纠纷，必须通过3._________来解决。多次协商并经他人调解，仍无结果。双方协商他人或组织调解法律途径全国首例侵犯受教育权案（课本第62页）法律的作用三：法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。思考：上述案例表明法律还有哪些作用？3.法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。法律的作用：2.法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。1.法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。日常生活中法律对我们的要求在日常生活中，我们既受到法律的保护，又受到法律的约束；我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民的义务。因此，我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。本课小结法律的含义法律的特征法律与其他规则的相同点和区别特殊的规则法律的作用法律初探（1）规范作用：规定权利与义务（2）保护作用：①协调关系、解决纠纷②制裁违法犯罪，保护公民合法权益，保障社会生活。