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•复习提问：•1、传统文化的继承性主要表现在哪四个方面？•2、传统文化的特点有哪些？•3、怎样正确认识传统文化的社会作用？•4、继承传统文化的正确态度是什么？1.什么是文化继承？2.什么是文化发展？3.二者有怎样的关系？如何处理？4.影响文化发展的因素有哪些？5.教育在文化传承中的地位和作用？自学导读他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。我觉得自己要走不一样的路，不要走别人走过的。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”情景导入:素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起云开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意琵琶古筝笛子继承：横笛、古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承发展：绝妙填词配复古音乐，R&B，用现代技术演绎古典的爱情主题等将中国传统的青花瓷和美好的爱情很好的联系在一起周杰伦《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文化给我们带来什么启示？（一）文化的继承与发展1、文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。2、文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的全盘否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即：推陈出新，革故鼎新。★两者有什么关系？（一）文化的继承与发展3、文化继承与文化发展的关系(2)联系(1)区别继承:发展:取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新B.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,继承与发展是同一过程的两个方面（一）文化的继承与发展4、正确处理文化继承与发展之间关系的要求：（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,继承与发展是同一过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。（2）把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。答：（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2）文化继承，不是原封不动的承袭传统文化，而是要有所淘汰，有所发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。（3）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。（4）题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。（二）、影响文化发展的重要因素1、生产力与生产关系的矛盾运动2、科学技术的进步3、思想运动4、教育（最根本的因素）（就文化自身的传承而言）1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。思考：服装演变的原因？综合探究：1、生产力与生产关系的矛盾运动生产力的发展生产关系的调整社会制度的变革经济、政治的变化文化形态的变化引起要求导致决定（根本因素）（二）影响文化发展的重要因素2、科学技术的进步①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。(科技是第一生产力)马克思说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”思考：马克思的话说明什么道理？民间传统手工艺——吹糖人吹糖人的是中国传统手工艺行业，小贩们肩挑挑子走街串巷，挑子一头是一个带架的长方柜，柜子下面有一半圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个大勺，中间放满了糖稀(据说是麦芽糖溶化所得)。濒临消失的传统工艺民间传统手工艺——草编艺术草编艺术是我国传统的民间工艺，通过穿绳打结等技法，编出各种微妙微俏的各种玩具，小动物．如蚂蚱、螳螂、仙鹤、蜻蜓等，姿态各异、栩栩如生。濒临消失的传统工艺民间传统手工艺——捏面人捏面人是传统的民间手工艺，广泛流传于我国各地。捏面人的面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成，经手工捏制成各种人物、动物，捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。特别为孩子们所喜爱。濒临消失的传统工艺②当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。2、科学技术的进步1.正确处理好继承和发展的关系，大力培养民间传统工艺的传承人，收集和编辑出版民间传统工艺的书籍，在学校开设民间传统工艺课程。2.运用现代科技手段和方式，如影像技术、信息数字化技术、网络技术收集、传递、储存这些濒临消失的历史文物和民间传统工艺产品和工艺流程。濒临消失的历史文物我们应该如何传承这些濒临消失的民间传统工艺和历史文物？社会变革-百家争鸣-思想运动-文学艺术科学技术发展3、思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。教育部决定：2008年在10省市区20所中小学试点开设京剧课。《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段正式进入中小学课堂。共选择15首京剧唱段作为教学曲目，根据不同年级确定不同的教学唱段。《穷人孩子早当家》《都有一颗红亮的心》等经典“样板戏”京剧唱段都入选。思考：为什么教育部要把经典京剧唱段正式进入中小学课堂？（1）京剧作为优秀文化需要继承和发展。（2）教育也是影响文化发展的一个重要因素，具有传承文化的功能。（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”传递文化；教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。教育在文化传承中的重要作用文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化的继承文化的发展影响文化发展的因素生产力与生产关系的矛盾运动科学技术思想运动前提必然结果取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新教育课堂小结思维整合1、怎样正确对待传统文化？（1）要继承传统文化，“取其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用……。P43（2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好继承与发展的关系，批判的继承传统文化，推陈出新、革故鼎新。P44（3）发挥科学技术和教育在文化传承中的作用2、教育在文化生活中的作用。1、文化与经济相互交融，教育对经济发展的作用。P102、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化传承中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P1013、比较文化传播与文化继承文化传播文化继承区别侧重横向—不同国家和地区之间纵向---同一国家历史与现实之间原因文化具有多样性文化具有继承性态度洋为中用对外推广古为今用去粗取精共同点都能促进文化的发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；教育在其中都发挥着重要作用。当堂练习•1、（2013北京卷）“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要()A．正本清源，独树一帜B．海纳百川，有容乃大C．薪火相传，推陈出新D．各美其美，和而不同•2、（2013北京卷）为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A．教育的基本功能发生了改变B．教育具有选择、传递文化的功能C．教育是文化创新的根本动力D．教育是文化交流融合的主要途径•3、（2013年福建卷）贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它()A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感B．引领着现代科技发展的最新潮流C．汇集了中华民族优秀传统文化之大全D．展现各民族和睦相处的美好图景•4、【2013海南卷】某省举办“中国寻根之旅”活动，吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就，了解祖籍地的发展历史，收集祖籍地的民间故事，体验祖籍地的民风民俗，增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于①促进中华文化的继承和传播②推动中华文化的现代化③扩大中华文化的国际影响④促进不同地域文化的融合A．①②B．①③C．②④D．③④•5、（2013山东高考）读材料，回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢，气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护”中慢慢失去体温，失去未来。(1)运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我们懂得未来的方向”的理解。•[答案]①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化，才能使我们在文化发展中保持正确方向。