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市一中七年级主题班会课寓言故事•一只狮子与三头牛•有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。•为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。•它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。•它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。•早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。•狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。•然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。•第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。团结就是力量合作才能战胜困难思考：1+1等于几？对的，在数学上1+1是等于2，但在生活上，有时，1+1并不等于2。不信，就看看下面这个故事一、故事引入内容：小明最爱玩跷跷板。一天，他一个人在游乐场玩跷跷板，可蹭了半天也没翘起来。这时小强来了，他也爱玩跷跷板。于是小明和小强为跷跷板归谁玩争了起来，最后谁也没玩成。想一想：1、最后，小明和小强为什么都没能玩跷跷板？2、他们应该怎么做才对？3、这时的1+1等于几？4、1+1=0的原因是什么？结论：1+1=0这个比喻，说明如果大家心里只想着自己，不配合，不团结，不协作，即使你单个人的力量再大，再能干，最终什么事都干不成，结果都会是个“0”。二、小故事，大道理1）如果团结了，互相协作了。（1+1=？）内容：一天，有两个人在茫茫的大沙漠里迷了路。其中一个人腿伤了，走不动了，但他身上还有半壶水；而另一个人，身上一滴水也没有了，快渴死了。2）你能想个办法救救他们吗？3）从这个故事中，我们知道：1+1等于几？4)继续看故事：这两位得救的的人原来都是科学家，他们回到工作的地方后，发扬了团结协作的精神，一起研制出了一种新药，治好了千千万万病人的病。5)这时的1+1等于几？6)反过来想一想，在沙漠里，如果这两个人像抢跷跷板的小明、小强一样，结果会怎样？小结：只有团结协作，1+1才会等于2，甚至大于2。•一支竹篙耶,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树耶，弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆竞,波涛在后,岸在前一根筷子耶,轻轻被折断十双筷子呦，牢牢抱成团一个巴掌耶,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前合作给我们带来的是什么？•——家庭中的合作——爸爸妈妈孩子共同经营一个家，家庭会更加和睦•——集体中的合作——每一个集体成员都为集体的强大而努力，无私奉献，集体更优秀•——学习中的合作——会解决学习中的难题，提高学习效率。•——全民合作——合作双赢，共创和谐社会。还有哪些不合作失败的例子？想一想：在你身边发生过哪些集体合作共同进步的例子？•每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。•周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?我最欣赏——————同学的（勤奋、机智、爱心、勇敢、细致、谦和、韧劲、正直）具体表现在—————学会用欣赏的眼光看待别人，能增进彼此的团结。这节课，通过我们的讨论和亲身的体验，让我们知道了，人不能自私自利，心里只想着自己，这样做的结果只有一个，那就是“0”，也就是失败。但如果大家团结协作，那将没有人能打败你们。作为二十一世纪的年青一代，在未来的职业生活中，有一种精神千万不能丢，那就是——团结协作精神。一花独放不是春，万紫千红春满园。人心齐，泰山移单丝不成线，独木不成林