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张泽学校垃圾分类处置工作的实施方案为了提高我校的垃圾分类处置工作的水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校校园文化建设，根据《松江区教育系统电子废弃物规范回收和处置的管理办法》、《叶榭镇垃圾分类处置工作的实施意见》等文件精神，现结合我校实际，就推进张泽学校垃圾分类处置工作提出如下实施方案：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，积极推进垃圾分类工作，倡导低碳生活，促进源头减量，提高资源回收利用率，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。二、总体目标校园垃圾源头减量、科学分类、无害处理。1、努力形成学校全体师生员工广泛参与校园垃圾科学处置的氛围。2、初步建立健全校园垃圾分类投放、分类收集、分类处置体系。三、工作内容（一）垃圾收集的类别分类代表物品分类回收处置班级部门、组室交接可回收垃圾废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装放入班级可回收垃圾桶配合保洁员做好对垃圾的分类和处置1班级将分类垃圾统一投放学校相应垃圾箱2学校保洁员按可回收、不可回收垃圾两类汇总装入不同大垃圾袋交镇环卫人员食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等不可回收垃圾食物残渣、瓜皮果壳、尘土、卫生废纸、教室打扫后的残存物、厨余垃圾等放入班级不可回收垃圾桶电子等有害垃圾化学品、过期药品、废旧电池、废油墨盒、实验废液、废灯泡、灯管废旧电池放入专用回收箱学校定期交专业部门处理（二）垃圾收集的方法两个校区分别配置可回收与不可回收垃圾箱，分别配置废旧电池专用回收箱，各班配置小型可回收与不可回收垃圾桶，分发不同颜色垃圾袋。1、各部门、组（室）积极按要求做好垃圾分类工作，配合、方便保洁员做好对垃圾的科学处置。2、各班对教室产生的垃圾，指导学生严格按照分类放入班级不同垃圾桶后在统一时间送交学校相应垃圾箱。3、废旧电池、实验废液等由学校统一收缴后交环保部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。5、食堂以餐厨垃圾、废弃油脂为主，对菜皮果皮、餐厨垃圾、废弃油脂等生活垃圾根据上级要求由专门机构回收处理。6、修剪绿化产生的枯枝落叶，由修剪单位回收集中处理。（三）统一分类收集时间：1、每天产生垃圾及时分类投放，下午第四节课后集中整理分别放入学校相应垃圾箱。2、每天早上由环卫车统一收集。3、对有害垃圾（如废旧电池随时放入废旧电池专用回收箱）不定期送交环保部门专门处理。四、实施措施（一）加强领导，完善工作机制。成立张泽学校垃圾分类处置工作领导小组和工作小组。1、领导小组全面负责学校的垃圾分类处置工作，领导小组成员如下：组长：王新永尹宏副组长：宗韶玮卢栋才组员：叶松涛王卫明徐挺徐春林张辉王朝阳王玉江2、领导小组下设工作小组，具体负责学校的垃圾分类处置工作，工作小组成员如下：组长：宗韶玮副组长：叶松涛王卫明徐挺徐春林张辉王朝阳王玉江苏飞组员：各组（室）长、班主任，保健室、食堂、图书馆、实验室负责人等。（二）健全队伍，加强分类管理。一是成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。二是成立班级垃圾分类指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。同时，各班将此项工作与学校开展的自主管理工作相结合，成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍（扩大卫生自主管理员职能），具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。三是规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和垃圾的辅助分拣工作。（三）加大投入，完善硬件配套。1、向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类宣传资料、垃圾袋等，指导全体教师、员工、学生将垃圾分类投放。2、增设生活垃圾多种类收集桶配置，发放班级不同种类垃圾袋、发放值周班拾垃圾手套；两个校区及分别配备单独的电子垃圾回收箱。五、工作要求1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类处置工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好工作的实施和推进。2、大张声势，全面动员。垃圾分类工作既是专业性工作，又是社会系统性工作，各部门、各组（室）、各班级要根据各自职责，采取有效方式，加大经常性的宣传教育，全员树立“垃圾分类、人人有责”的理念，不断增强环境保护意识。3、加强监督，务求实效。校领导小组将定期对垃圾分类处置工作开展情况进行考核、监督和评价，学校大队部行为规范日常检查组也将此项工作纳入各班级每日检查评比中。希望各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类处置工作的监督，确保垃圾分类处置工作取得实效。松江区张泽学校2013年3月13日