电大开放英语1课件

开放英语1讲义ThisisEnglish1开放英语1ThisisEnglish1课程说明通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识，具备初步的听、说、读、写能力：能掌握1，100词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；能用英语进行简单的日常交谈；能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。形成性考核成绩及成绩比例1.形成性考核要求:本课程的形成性考核总成绩为百分制，上报省电大。形成性考核成绩占期末总成绩的20分，由平时作业完成情况及小组学习情况构成。2.作业次数：3次3.内容：主教材《开放英语1》中的复习与自测单元：6、12、18单元。1）平时作业成绩占形成性考核成绩的75%，即20分中的15分。2）小组学习情况占形成性考核成绩的25%，即20分中的5分。学生以小组为单位进行自学。形成性考核成绩及成绩比例4.考核说明本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩20%，课程终结考试占80%。形成性考核以平常作业完成情况，面授辅导课的参与情况以及小组学习情况为依据。课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能，其中听力测试成绩占课程终结考试的20%，形式为闭卷笔答。考试时间为120分钟。StudyContentUnits1-5Units7-11Units13-17Unit1Unit2Unit3Unit4Unit5Unit7Unit8Unit9Unit10Unit11Unit13Unit14Unit15Unit16Unit17Unit1不定冠词a/an(P2)☆动词work与介词for，at，in，with连用动词tobe的用法(P3)代词(P5)动词用在第三人称单数(P6)名词的单数与复数(P6)☆介绍自己(P11)询问自己或他人的情况(P12)ThisisEnglish1–Unit1不定冠词a用在辅音音素开始的词前;an用在元音音素开始的词前：e.g.auniversity一所大学；aEuropeancountry一个欧洲国家；acat一只猫；adog一条狗；anEnglishman一个英国人；anhour一个小时；anhonestboy诚实的男孩；anhonorarymember名誉会员用法：1.不定冠词用于修饰可数名词单数，表示某一个或某一类事物或人，相当于汉语中的“一”=one；但不强调数的概念，译成中文时，常可不译出：e.g.Hisfatherisaworker.他的父亲是工人。Sheisauniversitystudent.她是大学生。2.不定冠词可用以指“事或物的单位”，意思是“每个”=per：e.g.Theapplesarefiveyuanakilo.那苹果每公斤5元。3.用以表示“某…”，“某一个（人）的”=acertain：e.g.Agirlphonedyou.有一位姑娘给你打电话。Imetherinacoffeeshopnearthestation.我在车站附近的一家咖啡馆与她碰面。4.用以表示同类事物的代表，“任何…都”；“…者”=any,every:e.g.Acarhasasteeringwheel.汽车有方向盘。Abirdhaswings.鸟有翅膀。Adeskhasfourlegs.桌子有四条腿。5.与专有名词连用，表示“一个叫…的人”；“一个像…的人”；“…的作品”=onelike:e.g.AMr.WangHaowantsyouonthephone.一个叫王浩的先生给你打电话。IwanttobuyaShakespeare.我想买一部莎士比亚。6.与of和量词连用，表示不可数名词的数量。e.g.acupoftea一杯茶；aglassofbeer一杯啤酒；adropofwater一滴水；apieceofpaper一张纸；abarofsoap一条肥皂；aloafofbread一块面包；apieceofcloth一块布料理；apieceofnews一条新闻（消息）这些结构的复数形式要在量词上来体现：e.g.twocupsofmilk两杯牛奶；twopiecesofpaper两张纸7.表示一个具体的例证；与抽象名词或动名词连用：e.g.Toofferyourseattotheoldlady.That’sakindness,indeed.你把座位让给老年人，真是好心人。Iheardacrashingintheliving-roominthemidnight.半夜我听见厅里有东西碎裂的声音。8.当一个名词前有人称代词的所有格（my,your,her）或指示代词（this,that）时，就不再用不定冠词：e.g.Thisisapen.Thisismypen.Thatisabedroom.Thatisherbedroom.Thisisadictionary.ThisisXiaoLiu’sdictionary.9.两个名词用and连接视为一组，或一件东西附属于另一件而成为一件东西时，第二个名词前就不用不定冠词：e.g.Aneedleandthreadwasfoundinthebox.针线在合子里。Thisisaknifeandfork.这是一付刀叉。比较下面两句：e.g.Ikeepablackandwhitecat.我有一只黑白花猫。Ikeepablackandawhitecat.我有一只黑猫和白猫。（两只猫）动词work是一个不及物动词，意思是“工作，用功，上班，运作，操作，做事，做工”等。它后面常跟上不同的介词或副词，表示不同的含义。1.workfor为…工作，在…工作e.g.Heworksforacomputercompany.他在一家计算机公司工作。Sheworksforatravelagency.她在一家旅行社工作。2.workat1）从事于，致力于e.g.Heworksatmedicine.他从事于医学工作。Sheworksateducation.她致力于教育工作。2）在…工作e.g.Heworksatacarfactory.他在一家汽车厂工作。HeworksatQinghuaUniversity.他在清华大学工作。3.workin1）插入，巧妙地夹杂…e.g.Heworkedinafewjokes.他巧妙地插入几则笑话。2）在…工作；做…工作e.g.ManypeoplewishtoworkinBeijing.许多人愿意在北京工作。Sheworksinmarketing.她在做销售工作。4.workwith与…共事，与…协作e.g.IworkwithXiaoLiuinacompany.我与小刘在一家公司工作。Shecanworkwithanyone.她能与任何人共事。Sheisanicepersontoworkwith.她是一个很好共事的人。动词be用做动词，意思是“是；在；存在”。还可用作助动词。be动词用在句中要根据人称来变化。现就动词be作动词构成的句型列出如下：1.陈述句：e.g.Iamastudent./Youareastudent./Wearestudents.Heisaclerk./Sheisanurse./Youaresoldiers.Theyareshopassistants.他们是售货员。/Itisonthewall.在墙上。2.疑问句（一般疑问句）：be动词提到句首。e.g.AmIastudent?/Areyouastudent?/Isheaclerk?Issheanurse?/Isitonthewall?/Arewestudents?Areyou/theysoldiers?你们/他们是士兵吗？3.否定句：否定词放在be动词后面。e.g.Iamnotastudent./Youarenotastudent.Heisnotaclerk./Sheisnotanurse.Itisnotonthewall.不在墙上。/Wearenotstudents.我们不是学生。You/Theyarenotsoldiers.你们/他们不是士兵。缩略式：1.主语与be动词可缩在一起:e.g.Iam…I’m；Youare…You’re；Heis…He’s；Sheis…She’s；Itis…It’s；Weare…We’re；Youare…You’re；Theyare…They’re2.be动词与否定词典缩在一起：isnot=isn’tarenot=aren’t英语中用来代替人或物的词叫做人称代词。用作主语的叫主格人称代词；用来作定语的叫作物主代词或人称代词的所有格。1.主格（作主语）单数：I，you，he，she，it我你他她它复数：we（我们），you（你们），they（他们）e.g.IstudyEnglish.我学习英语。Youworkinacompany.你在一家公司工作。Heworksinahospital.他在一家医院工作。Sheworksinahospital,too.她也在一家医院工作。WeallstudyEnglish.我们都学习英语。Youallworkhard.你们都努力工作。Theyareallintheclassroomnow.他们现在在教室。2.所有格（物主代词，作定语）单数：my，your，his，her，its我的你的他的她的它的复数：our(我们的)，your(你们的)，their(他们的)e.g.Mybookisonthedesk.我的书在着上。Yourbookisontheshelf.你的书在架子上。Hisdeskisbythewindow.他的桌子在窗户旁。Herdeskisoverthere.她的桌子在那边。Iboughtacar.Itscoloriswhite.我买了一辆车，是白色的。Ourdesksaremadeofwood.我们的桌子木料作的。Yourclassroomisverybig.你们的教室很大。Theirclassisverybig.他们的班级很大。除了物主代词而外，有时在一个名词后加上’s用来表示所有，叫做名词所有格。e.g.XiaoWang’smotherisanurse.小王的妈妈是护士。Thisisstudents’reading-room.这是学生阅览室。Thatistoday’snewspaper.那是今天的报纸。这种名词所有格一般用在有生命的名词和时间名词上。如果是复数名词，只需在表复数的S后加一撇（’）即可。有时表示店铺名称，由经营商加′s构成：e.g.thebutcher’s肉店；thebaker’s面包店；thechemist’s药店1.英语中动词用在一般现在时第三人称单数时，词后加“-s”：e.g.Heworksinafactory.他在一家工厂工作。（表示经常性的动作）ShelivesinBeijing.她住在北京。这两句中的work和live都加上s就因为用在第三人称的单数he和she后面。2.如果动词是辅音字母加y结尾，先把-y变成-i之后,再加-es：e.g.IstudyEnglish.ShestudiesEnglish,too.我学英语，她也学英语。3.如果这个动词的结尾是–s,-x,-sh,-ch时，就要加-es：e.g.Hepassesmeabook.他递给我一本书。Shesometimesboxeshimonears.她有时打他耳光。Hewishesyougoodluck.他祝你好运。Sheoftenwatchesfootballmatch.她经常看足球赛。在英语里，集体名词和个体名词都是可数名词。要表示两个以上的数时，要把名词变成复数形式。其变化方法如下：1.有许多的词只需在词尾加上s：e.g.1book一本书包；2books两本书1boy一个男孩；3boys三个男孩2.如果名词是辅音字母加-y结尾时，要先把-y变成