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2018年小学升初中语文试卷一、拼音1、读句子，按拼音填写。péngpéngcíxiáng（1）我看到了他那乱（）的长头发下面的平静而（）的脸。wúnánshìkěndēngpān（2）世上（），只要（）。2、平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中加点的字读音相同的一项是（）A、夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参观．那里的道观．。B、客堂中间．摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几；那道屏风将内外客厅间．隔开来。C、远处，千佛．山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿佛．在画卷中。D、那个无证诊所乱开处．方，受到了严厉的处．罚。二、汉字3、按要求填空小红读书时，遇到“劫”字不会读，可用查字法，先，再。“劫”在字典中的意思有①强取、掠夺；②威逼、胁持；③灾难。“遭劫”中的“劫”应是第种解释，“抢劫”中的“劫”应是第种解释。遇到“兆”字，她既不会读，又找不到部首，就用查字法，查画。她对“huan然一新”的“huan”不会写，可用查字法，查大写字母。4、改正下面句子中的错别字（1）望着他那明撤清亮的大眼睛，我及忙给他称了鱼，那孩子两眼钉着我不肯接我手中的鱼。()（2）他衣然是那么文静，那么成肯。()（3）夜间万籁具寂，那声音显得特别清淅。（）三、词语5、找出不是同一类的词（1）梅花兰花菊花雪花荷花（）（2）麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟（）（3）《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》（）（4）米饭稻子面条包子大饼（）6、把下列词语补充完整，再按要求归类。①粉（）玉砌②电闪雷（）③舍（）为人④神（）奕奕⑤忐（）不安⑥（）不顾身⑦（）高气扬⑧情不自（）描写自然环境：描写人物外貌：描写人物品质：描写心理活动：7、选词填空。尊敬敬爱敬仰敬佩（1）（）师长，是我们学生的美德。（2）纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。（3）我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。既然……就……即使……也……不但……而且……如果……就……既然……也……只要……就……（4）（）来到了山脚下，山再高再陡，我们（）要爬上山顶。（5）我们（）来到山脚下，（）要鼓足勇气爬上山顶。（6）（）这座山再高再陡，我们（）要爬上山顶。四、句子8、修改病句（1）春天的天津是个美丽的季节。（2）课间，好多同学们在操场上做游戏。9、按要求写句子。（1）大雨把两岸的火都浇灭了。改成比喻句：_____________________________________________________________。（2）父亲坚决地对母亲说：“这里的工作这么重要，我不能离开。”改成反问句：_____________________________________________________________。改成第三人称叙述句：_____________________________________________________。（3）加标点，使下面句子变成不同的意思。王老师批评王宏也批评姜敏。①②（4）“爸，我想买支钢笔，快给我10块钱！”改为礼貌语言，应写成：（5）他流下了眼泪，沉痛地，默默地，站在我面前。把句子改写成一般句式：（6）用“喜欢”写一个排比句五、课堂内外1、根据课文内容填空。（1）人曰：“何不试之以足？”曰：“”（2）楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“”（3）“送牛奶的同志进门就夸‘好香’……赶到昙花开放的时候……就赠给朋友们一些……心里自然特别喜欢。”这段话主要是写________________的乐趣。（4）却看妻子愁何在，__________________。句子中“妻子”是指______；这句诗出自杜甫写的________________一诗。六、阅读理解（一）明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。1、结合课文内容，解释下面的词：①青丝：②一丝不苟：2、用“~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。3、想想文中的省略号省略了什么?请在下面填写合适的内容。4、你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话：（二）爱痕记得一位伟人说过：母亲是女儿心中的太阳。我是太阳底下最幸福的人。我母亲是普通工人，长年患病，病史几乎与我同龄。她身材瘦小，性格温柔倔强。年近四十，看起来比实际年龄略显苍老。憔悴的面容，记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂，为了回报圣洁的母爱，在春暖花开的日子里，我用“小飞鸽”自行车驮着母亲到郊外散心。郊外的景色真美啊!湛蓝的天空，像一池倒映的湖水；清新的空气，似醇酒的芳香，令人心旷神怡。我一边吃力地（蹬、踩）着车，一边当导游，向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起，额头（沁、流）出一层汗珠。车爬上一道陡坡，准备跨越一条铁道。我弯腰弓背，（呼、喘）着粗气，小心翼翼地行驶。突然，车子在水泥的路基上颠簸了一下，我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那，我（猛、突）然侧过头去，用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙，我却觉得眼前一黑，下颌被坚硬的铁轨磕伤，殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下：“好玉玉，妈难为你啦……”我用手帕擦去母亲腮边的泪水，打趣地说：“磕破点皮，没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗?”母亲破涕为笑，笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!后来，我的下颌果然留下一道疤痕——充满人间亲情的爱痕。从这道值得自豪的孝痕上，我感悟到了做人的真正价值。1、在括号里选出合适的词。2、依据词义，在文中找成语，并写在括号里。①心境开阔，精神愉快。（）②举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）③很平安，没什么疾病或事故。（）④停止哭泣而笑了起来。（）3、“爱痕”指的是什么?为什么称为“爱痕”?4、结尾说：“我感悟到了做人的真正价值”。请联系全文写出你对这句话的理解。七、作文题目：《给中学老师的一封信》提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式，信中不出现真实的校名和人名。参考答案一、2、D二、4、（1）澈急盯（2）依诚恳（3）俱晰三、5、（1）雪花（2）蝙蝠（3）《少年报》（4）稻子6、描写自然环境：①②描写人物外貌：④⑦描写人物品质：③⑥描写心理活动：⑤⑧7、（1）尊敬（2）敬佩（3）敬仰（4）既然也（5）既然就（6）即使也四、8、（1）把“季节”换成“城市”。改为：春天的天津是个美丽的城市。（2）去掉“好多”。改为：课间，同学们在操场上做游戏。六、（一）1、青丝：黑发一丝不苟：一点儿也不马虎。2、（短文的最后一句）3、应填写与老师工作相关的内容。4、写出真情实感即可给分。（二）1、蹬、沁、喘、猛。2、心旷神怡小心翼翼安然无恙破涕为笑。3、“爱痕”指的是下颌上的一道疤痕。因为这是为孝顺母亲时而落下的。4、围绕“爱”去说，言之有理即可给分。