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大自然的语言竺可桢竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面都有很深的造诣，物候学也是他的重点研究领域之一。代表作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。教学目标：1.夯实基础，积累字词。2.整体感知，概括要点。3.把握要点，理清顺序。4.精读一段，品味语言。一、夯实基础，积累字词萌发（）翩然（）孕育（）簌簌（）销声匿迹（）风雪载途（）区域（）纬度（）méngpiānyùnsùnìzàiyùwěi1.注意多音字•载•翘(zăi)一年半载、记载(zài)载歌载舞、装载(qiáo)翘首(qiào)翘尾巴2.理解词义翩然：销声匿迹：载途：次第：萌发：周而复始：动作轻快的样子。原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆虫无声无息、无影无踪。满路，有遍地的意思。一个接一个。种子发芽。比喻事物发生。一次又一次地循环。1.什么是物候？什么是物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候现象来临的因素有哪些？4.研究物候学有什么意义？二、整体感知，概括要点1.什么是“物候”？什么是“物候学”?•草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”。•利用物候知识来研究农业生产的科学，就是“物候学”。2.物候观测对农业有什么重要意义？•物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。3.决定物候现象来临的因素有哪些?•纬度•经度•高下差异•古今差异4.研究物候学有什么意义？•预报农时，安排播种日期；•安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；•引种植物到气候条件相同的地区；•避免或减轻害虫的侵害；•便利山区农业的发展；……通常采用的说明顺序有三种：·时间顺序：即按照时间先后来安排说明顺序；·空间顺序：即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；·逻辑顺序：逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂等。三、把握要点，理清顺序。考考你：用地理课所学知识说明：什么叫纬度？什么叫经度？纬线经线三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古代三月的长城现代三月的长城古今差异对物候的影响描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素山东星火国际传媒集团1.看注释⑴想：如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣；切合读者的好奇心和求知欲望，具有有启发性。整体把握山东星火国际传媒集团1、分析课文第一部分（一）齐读第一自然段。1、本段主要描写了什么？2、本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。3描写一年四季的物候现象运用了哪些词语？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。山东星火国际传媒集团明确：1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。2、本段是按春——夏——秋——冬的时间顺序来写的。表示时间的词语有；立春过后——再过两个月——不久——到了秋天——准备迎接，条理十分清楚。山东星火国际传媒集团3词语评点：写春：大地苏醒冰雪融化草木萌发次第“苏醒”将大地拟人化，展现一幅春回大地，生机勃勃的景色。“融化”写出了冰雪的动态，暗示着春暖花开的美景，透漏着暖暖的春意。“萌发”描写小草、树芽生长的情态，显示出草木的生机和活力。“次第”写出百花竞相开放、争着报春的热闹情景。山东星火国际传媒集团燕子翩然归来植物“孕育”果实，“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞，活泼伶俐的情态，透露出喜爱之请。“孕育”将植物写活了，形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。写夏：山东星火国际传媒集团写秋冬：销声匿迹，衰草连天，准备迎接，簌簌“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。“风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风狂雪大，寒气逼人。“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切准备，写得有情有感，十分形象。“衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。“迎接”将秋天拟人化，写得很有情趣，好象是位知冷知热、善解人意的天使。山东星火国际传媒集团（二）齐读第二自然段。1默读课文，然后总结段意。2本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。3本段以什么来说明何为“大自然的语言”？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。山东星火国际传媒集团草木荣枯候鸟归来杏花传语耕地桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌割麦插禾时间顺序3花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。本文用“传语”、“暗示”、“唱歌”等词语将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。1举例说明什么是大自然的语言。2山东星火国际传媒集团果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实描写拟人生动大自然的语言冬春夏秋山东星火国际传媒集团小结：1、2段文字好在哪里？⑴课文开头一句“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”采用拟人的修辞方法写春天到了，很形象。为下文的描写定了基调。下文“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放------燕子翩然归来------布谷鸟也来了”这些自然现象展现了“苏醒”的具体内涵。山东星火国际传媒集团2、文章在前两段举了很多事例说明物候现象及其同农业生产的关系，如果不举这些事例有什么缺点呢？举事例是说明问题的一种极为重要的方法。举例说明，能把抽象的道理说得具体、通俗、明了。山东星火国际传媒集团朗读6－10段，归纳段意，分析说明方法说明决定物候现象来临的因素纬度的差异南京北京桃花刺槐经度差异东西北京大连济南烟台高下差异高处低处开花落叶古今差异英国1741－17501921－1930举例子列数字作比较由主到次由空间到时间次第开放草长莺飞百花盛开秋叶簌簌北雁南飞体会下列句子中蓝色词语的表达效果1.“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来”用了什么修辞手法？有什么表达效果？用了拟人的修辞手法，把“大地”人格化，显得亲切动人。2.“燕子翩然归来”中“翩然”一词，有什么表达效果？“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子，十分恰当、形象。给本文的语言特点做小结准确严密：措词严谨，用语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。