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同学们，你有没有留意过一颗种子的萌芽，一朵花儿的绽放，一片叶子的可人呢？生活中处处都有美，只要我们用全身心去感受，一定能体会到大自然的精彩和生命的律动。作者介绍张抗抗（1950—）张抗抗，杭州市人，1966年杭州市第一中学（现为杭州高级中学）初中毕业。1969年赴北大荒农场上山下乡，在农场劳动、工作8年。1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业，1979年调入黑龙江省作家协会，从事专业文学创作至今。已发表小说、散文共计600余万字，出版各类文学专著80余种。有多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文，并在海外出版。代表作：长篇小说《隐形伴侣》《赤彤丹朱》《情爱画廊》《作女》《张抗抗自选集》5卷等。张抗抗张抗抗的风格特色：一方面以女性的温柔和细腻探索青年一代的追求和痛苦，以敏锐、潇洒的笔揭示人的心灵底蕴，作品中洋溢着青春的朝气和纯净的诗意；另一方面比之于其他女作家的作品，她的作品包含着更多的理性思考。读书时间请几位同学朗读课文，其他同学听读。朗读要求：吐字清晰，唇齿有力，富有感情。听读要求：目不离书，认真听读，标注自然段序号和生疏的字词，边看边思考文意。书写练习着意恬静薄薄的zhuóbáotiánjìng沁人心脾qìnpí花气熏人馥郁袅袅xūnfùyùniǎoniǎo咽下yàn巍巍然wēiwēi呼号háo战栗lì窥见kuī岿然kuī澄明chéng萦绕yíngrào徘徊páihuái乍起zhà俨然yǎn露出lùchū喳喳zhāzhā璀璨cuǐcàn浆汁jiāng树杈chà理清思路窗前的洋槐——满足幸福四季的洋槐——赏心悦目窗前的洋槐——神秘默契（1—4）（5—12）（13—14）总分总结构美—苏联作家帕乌斯托夫斯基散文应充满建筑学的匀称比例。请概括课文内容，梳理文章脉络。精读细品1—4段洋槐的总体形态：作者面对洋槐的感受：高大、粗壮、碧绿茂密、一树浓荫赏心悦目、很是满足、很是幸福5—8段精读细品春天的洋槐形态如何：作者面对洋槐的感受：挂满花苞、灿烂而壮丽、一树雪白、袅袅低垂精神为之一振、文思灵动起来9—10段精读细品夏天的洋槐形态如何：作者面对洋槐的感受：郁郁葱葱、生机勃发、暴雨时岿然、叶子被雨水洗得发亮为它滋生出一种感动11段精读细品秋天的洋槐形态如何：作者面对洋槐的感受：金碧辉煌、树叶纷纷飘落、斑驳而残缺并不觉得感伤和悲凉12段精读细品冬天的洋槐形态如何：作者面对洋槐的感受：赤裸全身、挺拔骄傲、黑色的枝条、雪后银光璀璨活得自信、活得潇洒13—14段精读细品四季的洋槐形态如何：作者与洋槐相对六年的感受：衰而复荣、败而复兴无声的对话、一种神秘的默契文章的思路洋槐的形态作者的情感（一）总起——窗前的槐树（二）分写——四季的槐树春季的槐树夏季的槐树秋季的槐树冬季的槐树（三）总结——窗前的槐树高大粗壮满足幸福灿烂壮丽精神为之一振郁郁葱葱生出一种感动金碧辉煌不觉得感伤和悲凉挺拔骄傲活得自信潇洒衰而复荣败而复兴神秘莫测请填写下列表格，理清文章的思路，体会作者的思想感情。作者说：“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。”从文中看，作者与槐树有哪些“无声的对话”？如何理解作者与槐树的“神秘的默契”？作者笔笔写槐树，处处写的是自己的心声。从一年四季的洋槐形态中，吐露出作者对生活、对自然、对人生的真知灼见。这就是作者与洋槐的“神秘的默契”。思考探究情感美表达技巧整句散句合理穿插；叠词运用恰到好处。语言美课文总结本文是作家张抗抗的一篇状物散文。文中的洋槐，生活中极为普通的一棵树，当作者用和睦相处的态度与其为邻时，用欣赏的眼光审视它时，人与树之间就形成了“一种神秘的默契”。大自然中的许多事物原来与此美好。热爱自然、享受自然、体验与自然和谐共处的意趣，就是本文的主旨。拓展写作课后习题一。结语希望同学们做热爱生活的人，敞开心胸，拥抱大自然，用心感悟身边的美好，让心灵丰富而自足。