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山东建筑大学信电学院建筑设备自动化与系统集成课程设计指导老师：袁丽卿《建筑设备自动化课程设计》是一个综合性和实践性很强的教学环节，通过课程设计训练，目的是使学生了解楼宇自控软、硬件系统的构成，掌握建筑设备（特别是空调系统）的控制原理，掌握楼宇自控系统设计的一般方法。运用《建筑设备自动化》课程及相关专业课程所学知识,依托楼宇自控实验平台（奥莱斯WebCTrl系统或霍尼韦尔＿艾顿EnvisionBactalk系统，学生可选择一种系统学习），完成某一项目的楼宇自控系统设计，设计包括2部分内容：楼宇自控系统的初步方案设计楼宇自控系统的软件设计与调试课程设计时间为一周（5个工作日）。第1~2天：方案设计阶段第3~4天：软件设计与调试阶段第5天：成果展示与讨论阶段综合课程设计中暖通、给排水、消防等专业的技术资料和相关图纸。楼宇自控系统产品技术资料①《奥莱斯WebCTrl产品手册》②奥莱斯WebCTrl帮助文件③《艾顿EnvisionBactalk产品手册》国家和地方的有关标准和规范采暖通风与空气调节设计规范（GBJ19－87）民用建筑电气设计规范（JGJ/TI-92）建筑设计防火规范（GBT16－87）安全防范工程程序和要求（GA/T15－94）智能建筑设计标准（国标GB/T50314-2000）等根据用户提出的使用功能、管理要求及工程投资，来决定BAS由多少子系统构成、各子系统的设计标准如何、设备配置如何。楼宇自控系统的初步方案设计◦确定BAS规模，根据冷冻、空调、变配电、热力、给排水等相关专业提供的设计条件（资料）及投资情况，功能内容，确定需要监控的设备种类、数量、分布情况及标准；◦确定各子系统组成方案、功能及技术要求；◦确定各子系统之间的关联方式；◦确定BAS中各子系统与大厦其它部分间的接口.7◦根据各专业的控制要求和控制内容确定并画出设备监控系统原理图◦统计监控系统的监控点（AI、AO、DI、DO）的数量，分布情况并列表◦根据监控点数和分布情况确定分站的监控区域、分站设置的位置，统计整个大楼所需分站的数量、类型及分布情况◦选择现场设备的传感器和执行机构◦确定楼宇监控的系统网络及中心站设备的选择◦实施布线◦控制软件编制调试89设计任务开始了解机电专业控制需求了解业主需求和未来物业管理方式研究建筑功能确定控制范围和内容与机电专业探讨控制方案10确定BAS控制水平和方式根据系统集成要求确定BAS网络结构节能与经济分析和土建专业结合确定：控制室位置、面积、竖井的数量和位置及面积、布线方式、标高11画出大楼BAS系统网络图配合电气专业完成配电设备二次回路的设计仪表量程计算、选择调节阀计算确定BAS现场设备的规格尺寸及安装方式12画出各子系统控制系统图画出各层管线敷设平面图开列BAS设备、材料表、写出设计施工要点说明13各专业图纸会签施工图交底及施工配合设计任务完成控制软件设计调试楼宇自控系统的软件设计奥莱斯WebCTrl系统软件设计与调试WebCTrl介绍WebCTrl教学实验平台介绍WebCTrl系统设计步骤霍尼韦尔＿艾顿系统软件设计与调试PresentationAlertonAlerton教学实验平台介绍Alerton系统设计步骤①项目数据库的搭建参考QuickStartGuideforWebCTRL,SiteBuilderuser’sguide等帮助文件,学习使用SiteBuilder软件，根据监控内容与选择的控制设备，建立项目数据库。②编制控制逻辑学习使用图形化编程工具—EICON软件，根据系统和设备的控制原理，编写控制程序。③设计图形界面学习使用图形界面设计工具，完成项目的各个系统界面、设备界面，与DDC监控点绑定。④系统在线调试学习使用操作系统—WebCTRLServer。系统在线下载项目数据库、设备控制程序、图形界面，测试运行状况，对编制的项目系统进行修改完善。学习在操作系统中设定日程表、积累历史数据、产生报表、管理报警信息、密码保护等管理功能。①项目数据库EnvisionBACtalk2.0只能存放一个项目数据库，项目数据库位于C:\ProgramFiles\Alerton\BACtalk\Generic\Generic文件夹中。②设计图形界面EnvisionforBACtalk2.0是楼宇自控操作系统，允许用户在操作系统中进行界面设计，学习使用界面设计工具，完成项目的各个系统界面、设备界面，与DDC监控点绑定。③编制控制逻辑学习使用图形化编程工具—VisualLogic软件，根据系统和设备的控制原理，编写控制程序。④系统在线调试打开图形化编程工具—VisualLogic软件，系统在线下载控制逻辑，打开EnvisionforBACtalk2.0操作系统，测试运行状况，对编制的项目系统进行修改完善。学习在操作系统中设定日程表、积累历史数据、产生报表、管理报警信息、密码保护等管理功能。课程设计分组按综合课设分组，各组应设有组长，工作分工，协调配合，使每个同学都能得到实验能力的锻炼。要努力培养独立工作能力，如有疑问时要经过仔细考虑后与指导教师商讨，实验中要求独立排除一般故障。软件调试前要做好充分准备，熟悉工作原理、设备、程序。要注意人身和设备安全，禁止带电触摸设备接线端子。1、按照提供的《建筑设备自动化课程设计报告（模板）》编制课程设计报告；2、每组提供一份设计报告，报告中应说明每个人完成的工作。1、考核的内容课程设计过程中的表现、考勤、设计报告、成果汇报。2、成绩评定的方法课程设计依据学生考勤（10%）、图纸（30%）、实验报告成绩（30%）、答辩（30%）。