地形剖面图的绘制与判读用光滑曲线将各点顺次连接

专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练第1讲地球和地图黄自涛专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练考纲原文1．地球的形状和大小。地轴、两极、经线、本初子午线、经度、赤道、纬线、纬度。经纬网及其意义。2．东、西半球的划分。南北半球的划分。高、中、低纬的划分。南、北回归线。南北极圈。3．地图上的方向和比例尺。常用图例和注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。地形剖面图。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练主干知识整合专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练常考易错警示1．利用指向标定方向时，指向标总是指向北方，不能指示其他方向。2．在经纬网地图上，必须根据“经线指示南北方向、纬线指示东西方向(取劣弧)”的法则来确定方向；不能简单地根据“上北下南，左西右东”的法则确定方向，但当经纬网地图上的经线和纬线都是直线时，也可以利用“上北下南，左西右东”的法则确定方向。3．在经纬网地图上推算两点间的最短距离时要注意取通过这两点的球面大圆上的劣弧段进行计算。4．线段式比例尺是随图幅的放大或缩小而变化的，在图上度量图距时，要用图中比例尺线段的长度度量，不能使用米尺上的刻度单位度量。如右图中每厘米单位长表示5km实地距离，但图上的厘米单位明显小于米尺的厘米单位，说明该图幅已缩小，应用图中单位度量两点间的图距。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(1)以经纬网图为载体，考查区域定位、距离计算、方向判定等知识。(2)以经纬网图及其变式图为切入点，考查时间计算、昼夜长短及正午太阳高度变化规律等。经纬网的判读和应用专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练1．侨居欧洲的王先生从A地出发，回北京旅游。飞机于日出时(当地时间3时)起飞，飞行14小时到达北京。据此完成(1)～(3)题。(1)若沿最短的航线飞行，则飞机的飞行方向是()。A．一直向东南B．先向东北，再向东南C．先向正东，再向正南D．先向西北，再向东北(2)王先生的飞行途中()。A．一直处于白昼B．黑夜和白昼平分C．黑夜多于白昼D．白昼多于黑夜专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(3)飞机所经地区()。A．东欧平原天气阴冷，大雪飞扬B．鄂毕河凌汛严重，洪水成灾C．新疆棉花成熟，瓜果飘香D．华北平原热浪滚滚，小麦收割专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练解析(1)飞机飞行的最短航线应是经过起飞点和降落点的最大圆圈的劣弧。A点位于北纬60°、东经20°附近，北京位于北纬40°、东经120°附近，北京位于A点的东南方。飞机从A到北京应先飞向东北，再转向东南。选B。(2)飞机起飞时A地日出东方，当地时间为3时。向东边昼半球飞行，飞行14小时，降落地北京时间约为24点，此日北京昼长夜短，可推断飞行途中白昼长于黑夜。选D。(3)根据日出时间3点，可推断本地昼长18小时，夜长6小时，由此推出北半球处于夏至日前后。此时东欧平原为夏季，不可能大雪飞扬；鄂毕河凌汛出现于春季；新疆棉花成熟于秋季；只有华北平原小麦收割时间接近。选D。答案(1)B(2)D(3)D专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练经纬网母图类型专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练经纬网的主要应用1．定“方向”理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1，A在B的西北方向。(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。①如图2中，A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的东方。②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练2．定“距离”(1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111km，如图3中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)根据经度差定纬线长度：经度相差1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφkm(φ表示该纬线的纬度数值)，如图3中AC。(3)图3中BC的距离可根据勾股定理大体估算出。图3专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练3．定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练4．定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆，是指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图4中弧AB)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图4中同一条纬线上MK之间的最短航线是MPK，而不是MQK，赤道上除外)。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间晨昏线较短的一弧线(即劣弧线)。图4专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(1)结合地图进行方向的判定，比例尺的大小判定及应用。(2)在图中标注出或者隐含一些信息，需挖掘图中有效信息解答相关问题。地图三要素专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练2．读图回答下列问题。(1)A图比例尺________(填“大于”或“小于”)B图比例尺。(2)若用图中比例尺画你学校的平面图，合适吗？为什么？(3)假设你所在学校面积为300m×200m，绘图纸的大小为20cm×30cm，你认为选用的比例尺应为多大？(4)若火车以120km/h的速度行驶，坐火车从北京到天津需多少时间？(注：两城市的图上距离为3cm)专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练解析(1)读图可知：A图比例尺为1∶400万，B图比例尺为1∶8000万，比例尺为分数，分母越大，比值就越小，可以判断出A图比例尺大于B图比例尺。(2)学校范围太小，而图中比例尺太小，若用此比例尺绘学校平面图，内容就太简单，图幅极小，因此不合适。(3)运用比例尺的公式计算，即比例尺＝图上距离实地距离＝绘图纸的长或宽学校实际长度或宽度＝30cm或20cm300m或200m＝11000。(4)根据时间＝路程速度来计算，首先根据A图中比例尺来计算出实际路程即40km×3＝120km；然后求时间即120km120km/h＝1h。答案(1)大于(2)不合适；图中比例尺太小，无法表示学校内具体事物。(3)1∶1000(4)1小时专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练1．比例尺的大小及其影响(1)比例尺的大小：比例尺是一个分式，比值大的比例尺大，比值小的比例尺小。(2)图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细。(3)实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细。2．比例尺的缩放(1)比例尺缩放的计算。①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×n。②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(1＋n)。③将原比例尺缩小到1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1n。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练④将原比例尺缩小1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1－1n。(2)比例尺缩放后图幅面积的变化。比例尺放大(或缩小)后图幅面积的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。(3)实地面积的计算。实地面积＝图上面积÷地图比例尺2。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(1)在降水集中的河谷(或山谷)地区，容易出现泥石流灾害；泥石流发生时，在河谷较窄的地段容易堵塞形成堰塞湖。在等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。(2)地处河谷或山谷地形中的城市，地域形态多为条带状或放射式；且污染气体不易扩散，易出现大气污染事件。(3)等深线与等高线的区别。它们都以海平面为基点，等高线是向上数值增大，等深线是向下数值增大。专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图完成下列问题。(1)在E、F、G三个地点中，能目测到公路上经过H处车辆的是________。(2)试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。图画在下面的框内。——————————巧绘地形剖面图专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练说明：________________________________________________。(3)经该公路从山区外运的物产主要有茶叶、柑橘、毛竹等，则该学校所在的省区简称是()。A．鲁B．浙C．青D．吉专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练解题指导本题主要考查地形剖面图的绘制、通视问题。答案(1)G(2)正确作图(见下图)。从剖面图上可以看出G地到H点之间没有障碍，可以清晰地观察(3)B专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练地形剖面图的绘制与判读绘制步骤确定剖面线在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如右图中的AB)建坐标纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离描点将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中连线用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如右图中8、9两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练判读规律定位根据经纬度或地理事物确定地理位置看起伏看纵坐标(垂直比例尺)，了解图示地区地势起伏变化，确定地貌类型、分析地形特征等解决问题根据掌握的地理知识，回答该地区所在国家、濒临的海洋及与此有关的气候、地质、土壤、水文、自然带、人类生产活动等自然地理或人文地理问题专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(2011·北京文综，5～6)读下图，回答1～2题。1．图中各点最可能表示世界()。A．主要能源矿产产地B．百万人口以上的城市C．自然和文化遗产地D．近10年7级以上地震震中经纬网及其地理意义专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练2．在6月到8月期间()。A．正午太阳高度角①比②小B．日出时间①比③早C．④地白昼时间逐渐增加D．便于在⑤地开展科学考察专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练解析第1题，通过分析图中各点分布的经纬度位置可以看出，图中各点主要集中于环太平洋和地中海—喜马拉雅一带，这与世界火山地震带的分布相吻合，结合题目给出的各选项可以判断出图中各点表示近10年7级以上地震震中。第2题，一个地点距离太阳直射点所在的纬线越近，正午太阳高度角就越大，6月到8月期间，太阳直射点位于北半球，①地距离直射点所在的纬线比②地近，因而正午太阳高度角较大，A项错误；6月到8月期间，太阳直射点位于北半球，越向北，白昼越长，日出越早，①地和③地大致位于相同经度，①地位置偏北，日出时间早于③地，B项正确；太阳直射点向北移动，北半球各地白昼时间逐渐变长，太阳直射点向南移动，则北半球各地白昼时间逐渐变短，6月到8月期间，太阳直射点先向北移动，后向南移动，故④地白昼时间先增加后减少，C项错误；⑤地位于南极洲附近，在当地夏季科学考察为宜，此时为该地冬季，D项错误。答案1.D2.B专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练(2011·江苏地理，7～8)某校研究性学习小组到野外考察。下图为“考察区域地形图”