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预习作业纸不动笔墨不读书，让这小小的作业纸记录我预习的收获吧！1.今天我预习了一篇新的课文，题目是《》第一眼看到这个课题我想到了：2、我先读了一遍课文，读的时候，遇到生字我先是读准了它的音，又认真观察了它的字形，然后尝试组词用横线画出来。我把自己学习的字词记录下来。①借助课文中的注音，我认识的生字②我通过查字典学会的字③在预习中，我认识的新词有④查字典联系上下文理解的词语有：它们的意思分别是：1.4.2.5.3.6.3、我再把课文读一遍，这一遍我要把课文读通顺，读不通顺的地方，我就用横线标出来，一共有处，我想办法读通顺。①我停下来再多读几遍就读通顺了有处。②我请别人读给我听，又读通了的有处。4、我认真读了课文后，发现了课文中有许多优美的句子，我积累了1.2.3.5.我知道课文主要讲了6.我把自己读课文的感受写了下来7读了这篇课文，我心中还有疑惑，弄不明白的问题我记录在下面。