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21乡下人家执教者：陈如银义务教育课程标准实验教科书四年级下册乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚饭图月夜梦图选择自己喜欢的一个生活场景来体会。你从哪些语句中体会到了乡下人家独特、迷人的美？并用“~~~~”画出你觉得最美的句子，把自己的体会在旁边写一写。瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚饭图月夜睡梦图Xiaojie乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。？•当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。返幻灯片5回有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。芍药花期：3—5月凤仙花期：6—8月鸡冠花花期：7-10月大丽菊花期：8-10月芍药凤仙大丽菊鸡冠花依着时令顺序开放这么美的花，你能找到哪词语形容？芍药大丽菊鸡冠花•凤仙有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。返回雨后的春笋几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里长出头来。学习方法1、读文段。2、划语句。3、说感受。4、感情读。幻灯片5返回四人小组学习你们喜欢的一个场景，先一起读文段，再画出你认为能体现乡下人家迷人、独特的风景的词句，互相说说自己的感受，最后在带着你们的感受，美美地再读一读。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。即使也返回天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。幻灯片5回返月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些累了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。返幻灯片5回乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。•乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（时间）•乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（季节）•乡下人家，都是一道独特，迷人的风景线。（地点）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。小练笔文中有乡下人家的春、夏、秋季，但没有冬天，在冬天,在乡下别的地方,可能是一幅怎样的图画呢?快拿起笔写下来吧乡下人家的冬景准备开展一次“走进田园”的综合性学习活动。走进乡下，多点去了解乡下人家，走近大自然，用眼睛去发现美，用心灵去感受美，用行动去保护美，画。把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来，或者画画你了解到的，乡下独特迷人的风景。作业：