子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识

子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识(高三复习）一、通假字1、鼓瑟希，铿尔：2、莫春者，春服既成：3、唯求则非邦也与：二、古今异义1、如会同，端章甫古：今：2、加之以师旅古：今：三、活用现象1、端章甫：端，；章甫，2、风乎舞雩：3、三子者出，曾晳后：后，4、赤也为之小，孰能为之大：小、大，5、由也为之，比及三年，可使有勇：勇，6、异乎三子者之撰：撰，四、句式1、以吾一日长乎尔()2、毋吾以也()3、不吾知也()4、如或知尔，则何以哉()5、摄乎大国之间()6、加之以师旅，因之以饥馑()7、异乎三子者之撰()8、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归()9、夫三子者之言何如()10、为国以礼()五、重点实词1、居则曰：居，2、摄乎大国之间：摄，3、加之以师旅：加，4、比及三年：比及5、且知方也：方，6、舍瑟而作：舍；作，7、异乎三子者之撰：撰，8、何伤乎？亦各言其志也：何伤，9、咏而归：咏，10、吾与点也：与，11、为国以礼，其言不让：让，六、重点虚词1、以（1）以吾一日长乎尔（2）毋吾以也：（3）则何以哉：（4）加之以师旅：2、如（1）如或知尔：（2）方六七十，如五六十：（3）如其礼乐：3、亦各言其志也已矣：亦，4、唯求则非邦也与：唯，5、而（1）子路率尔而对曰：（2）舍瑟而作：（3）非诸侯而何：七、一词多义1、方（1）方六七十，如五六十：()（2）且知方也：()2、尔（1）以吾一日长乎尔：()（2）子路率尔而对曰：()3、如（1）如或知尔（）（2）如五六十（）（3）如其礼乐（）4.为（1）由也为之（）（2）愿为小相焉（）（3）赤也为之小（）5以：1、以吾一日长乎尔（）2、毋吾以也（）3、则何以哉（）4、加之以师旅（）5、以俟君子（）6尔：1、以吾一日长乎尔（）2、子路率尔而对曰（）7言：1、亦各言其志也（）2、夫三子者之言何如（）附：答案子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识点一、通假字1、鼓瑟希，铿尔：希，通“稀”，稀疏2、莫春者，春服既成：莫，通“暮”，暮春，阴历三月3、唯求则非邦也与：与，通“欤”，语气词二、古今异义1、如会同，端章甫古：诸侯相见、诸侯共同朝见天子今：跟有关方面会合起来（办事）2、加之以师旅古：泛指侵略的军队今：军队编制单位之一三、活用现象1、端章甫：端，名作动，穿礼服；章甫，名作动，戴礼帽2、风乎舞雩：风，名作动，吹风3、三子者出，曾晳后：后，名作动，落后4、赤也为之小，孰能为之大：小、大，形作名，小事、大事5、由也为之，比及三年，可使有勇：勇，形作名6、异乎三子者之撰：撰，动作名，才能，指为政的才能。（注：鼓瑟希，铿尔：鼓，在金文中鼓的写法中本身就有动词“弹奏”的意思，所以不算活用。）四、句式1、以吾一日长乎尔状语后置2、毋吾以也宾语前置3、不吾知也宾语前置即：“不知吾也4、如或知尔，则何以哉宾语前置5、摄乎大国之间状语后置6、加之以师旅，因之以饥馑状语后置7、异乎三子者之撰状语后置8、浴乎沂，风乎舞雩，咏而归状语后置9、夫三子者之言何如宾语前置10、为国以礼状语后置五、重点实词1、居则曰：居，闲居，平时在家2、摄乎大国之间：摄，夹、迫近3、加之以师旅：加，加到……上4、比及三年：比及，到5、且知方也：方，道，是非准则6、舍瑟而作：舍，放下；作，起7、异乎三子者之撰：撰，才能，指为政的才能8、何伤乎？亦各言其志也：何伤，何妨9、咏而归：咏，唱歌10、吾与点也：与，赞成11、为国以礼，其言不让：让，谦让六、重点虚词1、以（1）以吾一日长乎尔：介词，因为（2）毋吾以也：动词，认为（3）则何以哉：动词，做（4）加之以师旅：介词，用2、如（1）如或知尔：假如（2）方六七十，如五六十：或者（3）如其礼乐：至于3、亦各言其志也已矣：亦，不过是，只不过4、唯求则非邦也与：唯，句首语气词5、而（1）子路率尔而对曰：连词，表修饰。（2）舍瑟而作：连词，表顺接。（3）非诸侯而何：连词，表并列。七、一词多义1、方（1）方六七十，如五六十：方圆（2）且知方也：道，是非准则2、尔（1）以吾一日长乎尔：代词，你们（2）子路率尔而对曰：助词，形容词词尾，表状态（……的样子）3、如（1）如或知尔（假如）（2）如五六十（或者）（3）如其礼乐（至于）4.为（1）由也为之（管理，治理）（2）愿为小相焉（做）（3）赤也为之小（替）5以：1、以吾一日长乎尔（因为，介词）2、毋吾以也（认为，动词）3、则何以哉（做、为，动词）4、加之以师旅（用、那，介词）5、以俟君子（而，连词）6尔：1、以吾一日长乎尔（你、你们，代词）2、子路率尔而对曰（…的样子，词尾）7言：1、亦各言其志也（说、谈，动词）2、夫三子者之言何如（话，名词）