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承前继后·继往开来努力开创学校人事人才工作新局面2016人事处工作总纲主要思路：项目引领、重点突破、整体推进、协调发展人事处主要举措：打基础、推改革，搭平台、促发展建保障、增效益，挖内涵、强后劲一、2016年人事人才重点工作回顾01020304搭建平台，夯实基础，高层次人才队伍建设实现新突破加强宣传，拓展渠道，人才引进工作取得新成效规范管理，强化效果，培训进修工作展现新活力细化流程，明确要求，教师队伍国际化呈现新气象0506领会精神，创新思路，深化改革迈上新台阶规范管理，提升质量，服务保障达到新水平（一）搭建平台，夯实基础，高层次人才队伍建设实现新突破47668001020304050607080902013年2014年2015年近三年省部级及以上人才建设情况2013年2014年2015年全年新增国家级、省部级人才14人，较上年增21.21%，新增“百千万人才工程”国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴获得者等国家级人才及荣誉称号3人次，使我校国家级、省部级人才总数达到80人，是“十二五”初期的2倍。通过“文峰高端人才引领项目”新遴选培育国家级后备人才2人，支持省部级人才6人，遴选培育省部级后备人才15人。（二）加强宣传，拓展渠道，人才引进工作取得新成效59641082634513330570501001502013年2014年2015年近三年人才引进情况合计博士硕士采用多种媒体信息发布、专场宣讲、现场招聘等多种方式，进一步拓宽人才引进渠道，突出优势，强化宣传，扩大学校在高层次人才市场的知名度和美誉度。全年在重点高校、重要平台等媒体对外发布招聘信息共计240余批次，参加国内外大型现场招聘会108场，印发宣传资料数千份。全年共接收和处理专任教师应聘简历920份，增长21%；各学院/研究院考核后向学校推荐171人，学校召开专题评审会11场次，讨论审议人才143人，已入职博士51人，较14年增长50%，13年增长96%；已入职硕士57人，14年增长90%，较13年3增长73%，人才引进成效显著。人才引进拓宽渠道加强宣传提前研判积极出击汇心聚力齐抓共管（三）规范管理，强化效果，培训进修工作展现新活力一出台政策，加强引导二三明确责任，规范管理广泛宣传，积极引导教学技能提升培训学术沙龙、集中讨论规范管理新教师培训[值][值][值]近三年博士学位教师占专任教师比重2013年2014年2015年1772003270501001502002503003502013年2014年2015年近三年教职工国内培训进修情况2013年2014年2015年（四）细化流程，明确要求，教师队伍国际化呈现新气象全年共派出出国访修、交流人员共计78人，较上年增长56%；其中3个月及以上中长期出国留学人员36人，比上年增长24.14%。利用多平台，用足政策全年青年骨干教师出国研修项目录取18人，派出21人，录取和派出人员均达到历史新高，排名市属高校首位。西部项目录取1人，派出8人。积极工作，成效显著积极总结前几年工作经验和教训，进一步完善动员、培育、遴选、送培、考核、使用的人才国际化工作流程，扩大覆盖面，提升进修效果。总结经验，提升效果全年共计通过出国外语资格考试45人，较上年增长7%，为教职工出国研修储备了充足的人才资源。加强储备，夯实基础一二三四24293605101520253035402013年2014年2015年近三年中长期出国研修情况（五）领会精神，创新思路，深化改革迈上新台阶工资改革累计整理变动信息2000余条，涉及工资变动2200余人，补发变动工资694万元。由于工作组织有序、措施有力、核算精确、推进平稳，实现了零投诉，得到上级部门和教职工充分认可。0102本次养老保险及职业年金改革工作，涉及教职工1445人，退休人员572人。由于组织细致、慎密安排、严格要求、耐心解答，工作平稳顺利，未收到投诉意见。0102采用了“学校总额预算控制，单位有计划预支”可调可控的绩效工资经费管理新模式，探索实行绩效工资各块额度控制、账户预拨付与结算相结合，个人绩效工资预支与结算相结合的申报发放制度。向各单位下达了预支额度控制数据。同时，根据其他公共绩效工资实际产生情况，及时向各单位核拨各专项工作补贴、评优评奖等经费。通过全年试行，效果良好，为后续进一步制定实施绩效工资经费管理办法奠定了坚实基础。积极努力争取到新增教授、副教授专业技术职务评审权7个，评议权8个。根据学科发展特点，结合学科评审、评议要求，进一步规范专业技术职务申报资格、个人成果界定、申报评审条件等工作，积极发挥职称工作在教师队伍建设中的激励导向作用。0102招聘工程应用型教师,进一步充实教师队伍，全年引进工程应用型教师4名.“引育结合，重在培养”培养工程应用型教师,首批共派11名教师到知名IT企业挂职锻炼。通过兼职聘请的方式，聘请企事业人员来校兼职兼课。全年聘任兼职工程应用型教师7名。完善体制机制，加大保障力度；出台了应用型师资引进办法，明确建设方式和相关待遇。探索推进应用型师资队伍建设改革。积极推进职称制度改革。积极推进绩效工资预算制度改革慎密推进养老保险及职业年金制度改革积极稳妥推进事业单位第五次工资制度改革优化条件，完善办法，有序开展第三轮事业岗位设置与聘任工作搭建平台，优化机制，制定完善一批人事管理与服务规章制度尊重历史，着眼未来，审慎推进第二轮校内编制核定工作严格标准，提升质量，积极推进第一轮校内岗位聘期考核准备工作（六）规范管理，提升质量，服务保障达到新水平聘考核优一、按要求制定了教职工转岗管理办法，进一步明确细化了各类岗位流动的条件、程序和要求。二、根据发展需要修订完善岗位设置与聘用管理办法,从“优化聘用条件、严格聘用程序、规范聘用行为”三个方面着手，形成更适合学校事业发展的岗位设置与聘用管理办法。三、有序开展第三轮事业岗位设置与聘用相关工作,从部署动员到审批上报，前后历时近2个月，共召开岗位聘用会议50余场，1554人参加聘用，其中217名职工晋级进档。在学校党政领导的高度重视下，人事部门积极进行聘期考核方案的制定，梳理聘用期间存在的各种问题，讨论成因、研究对策，结合学校公布实施的教职工绩效考核办法，起草了《重庆邮电大学首轮岗位聘期考核工作方案》（征求意见稿），并在各教学科研单位和职能部门广泛征求意见并进行摸底调查，积极稳妥的推进首轮校内岗位聘期考核工作。一、按照新形势下机构编制设置新的需求，启动了修订机构管理暂行办法工作，通过广泛征求意见，已经形成会议审定稿。二、10月组织全校所有单位开展了机构和岗位情况全面摸底调查，形成了《重庆邮电大学机构及岗位编制与聘岗情况汇总表》，分析说明了我校机构设置和编制分布现状、存在的问题及改进的措施，为机构编制设置工作开展奠定了坚实的基础。三、多方努力、积极争取政策支持，向市教委、市编办上报获批增加5个内设机构和15个处级干部职数。输入文本内容输入文本内容输入文本内容输入文本内容1.细化行为准则，深入推进师德师风建设2017工作思路2.优化队伍结构，进一步完善教师队伍资源配置3.优化评价体系，深入推进职称制度改革4.完善聘用机制，积极开展校内岗位聘期考核和续聘工作5.强化人才导向，深入实施文峰人才工程6.深化科学发展，加快推进教师职业发展规划7.深入总结研究，筹备召开学校第二次人才工作会议感谢聆听THANKSFORLISENING2016