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1作文常见构思布局迎春校区郭常青一、推荐四种常见构思布局：1、分论点式（并列式分论点、递进式分论点）2、对照式：各部分之间为对比或某些层次内部也体现这一点。3、点正反深联式：正面论述、反面论述、深入分析、联系现实、总结4、批驳类：摆出某类现象，指出结果（好的或坏的），探原因，指出办法和自己的观点。二、分论点式如如何设置1、并列式分论点：《菊花飘香的时节》《菊花《飘香的时节》《菊稽康不悄仕途，品格如菊般淡雅；庄子不曾向权势显贵屈服如菊般傲岸；项王最终选择投江而死，如菊花永世留香。《那些风雨，那些人生》李白为人格尊严放弃富贵，实不意外；李清照因苦难而不再有当年意气，实不意外；辛弃疾因不受重用而嗟叹心伤，也不意外。《我来谈谈新》新是绿色的，预示着生命的力量，带来青春的活力。新民主主义革命，给屈辱的中华和水深火热中的人民带来力量，才有了一片自由的天空；新中国的成立，给落后的国家和艰难中的百姓带来力量，才有了一条东方巨龙的崛起，民族的振兴，国家的富强。这一切都来自新的力量，像一棵小苗，绿油油的，从破土而出的瞬间注定带来新的活力，长成顶天立地的栋梁。新是红色的，代表着热情奔放的追逐发展的脚步。新是金色的，那是明天的颜色，是太阳的颜色，是希望的颜色。2、递进式分论点要掌握一定的逻辑思维，由过去到现在和未来，如由现象到本质，由局部到整体，由个人到集体到社会，示例1、《说安》的结构安于现状是对自身昏愦的一种纵容。三国时蜀汉后主刘禅，投降后，安于现状，昏昏恶恶，不思亡国之痛，不觉亡国之辱，纵情于灯红酒绿、纸醉金迷的人生当中。于是安于现状使他在昏恶的泥潭中越陷越深，灵魂最终消蚀，终成千古笑柄。安于现状是对人生理想的一种阻碍。安于现状是对国家前途的不负责任。示例2《思索》的结构思索可以使我们创业之初就认清自己思索可以使我们在困难面前不再畏惧思索可以使我们在挫折之后继续再战思索可以使我们在成功之后再接再厉思索可以使我们最终实现完美的人生示例３：《创新》的结构创新可以成就一个人的事业创新可以使企业成就辉煌2创新可以使民族走向富强一、并列式分论点（范文）给心灵一点阳光棵棵大树，枝叶错落有致，为的是得到太阳更多的恩赐，长的更加茁壮；朵朵葵花，紧紧追随着太阳，为的是得到太阳更多的温暖，结出作饱满的果实。人也如此，要想像树一样茁壮象葵花一样完美，就要让敞开心扉，感受良好的教化，接受真善美的熏陶，沐浴最灿烂的阳光吧！给心灵一点阳光，让潮湿的心灵闪耀快乐的光芒。人生总会出现一些波折和起伏，忧郁的阴霾会时时遮蔽我们心灵的天空，于是有些人便唉声叹气，满心的不快，如此下去，最终结果可想而知。有人问王楠，为什么她球打得那样轻松那样成功。她说每当我苦闷紧张的时候，我总是想想高兴的事，比如父母的宠爱，教练的偏袒等，想着想着，心里一高兴，忧郁也就被抛到张霄云外了。好聪明的冠军，郁闷时主动给自己打开心灵之窗，让快乐的阳光播到每一个角落，冠军之路就这样在快乐中铺就了。给心灵一点阳光，让畏缩的心灵带着勇气上路。他是一个音乐人，当他事业正步入辉煌的时候，却意外地聋了。他自卑急了，不敢看钢琴，就怕见乐谱，眼前内心一片漆黑。此时，冥冥之中一个声音对他高喊：“打起精神，真正的音乐是靠心来倾听的。”他仿佛看到了一束圣洁的阳光勇敢地从浓密的云层间冲出，他倍受鼓舞，又开始了勇敢而执著的前行。他就是贝多芬。贝多芬让勇气的阳光驱走了心灵的懦弱，最终战胜自己取得了成功。勇气多大，成功就有多大，我们既然选择了远方，那就张开双臂，敞开心扉，迎着信念的阳光勇敢地向前飞奔吧！给心灵一点阳光，让孤独的心灵沐浴爱的光华。2006年七月，好人丛飞走了。丛飞的做法，许多人百思不得其解。然而感动中国颁奖晚会上的一席话让我们终于找到了答案。他说，我是一个普通人，也有着常人的烦恼与困惑，然而当我把一分一分的学费寄给学生时，我内心快乐极了，我觉得我是世上最幸福的人。是啊，丛飞也曾困惑与孤独，是爱的阳光使他的内心变得充实与快乐，以至于全天下的掌声在那一夜都一起为他响起，掌声中我们分明看到一束束爱的阳光正飞入人们心田。让心灵沐浴阳光是一种智慧，只有敞开心扉让阳光洒进来，人才会变得乐观豁达和平共处爱心永驻，才会用一种积极的态度去勇敢地面对生活。二、递进式分论点（范文）生命中的转变波澜不惊的生活令人乏味，与不断转变的生活相比，我更欣赏后者。—题记人是在转变的生活中认识了自我。生活中的一波又一波迎面扑来，让我们在应对中看清了自己驾驭生活的能力。考试的失败，让我们认识到自己在哪些方面存在不足；苦苦耕耘后的优异的成绩，更让我们懂得了“一份耕耘，一份收获”的涵义；失意时同学的一句问候，让我们明白了自己并不是所谓的“被遗忘在某个角落”从而让我们更加懂得珍惜同学之间的友谊……我们在这些转变中认识自我，领悟人生。人是在转变的生活中超越了自己。战国时期的越王勾践，在沦为阶下囚的那一刻发誓要重振国威，于是就有了“卧薪尝胆”的佳话。在常人看来不可能实现的事，他做到了，他用顽强的毅力书写了反败为胜的神话，他在重大的转变中超越了自我；当牛顿制作的风车被别人轻蔑地摔坏后，他懂得了什么叫耻辱，便潜心研究，于是有了著名的“牛顿定律”。他用自己实际的行动证明了自己的能力，3实现了他人生中重大的转变。当居里夫人失去丈夫后，巨大的变故没有使她放弃自己的事业而消沉，她忍受巨大的悲痛继续干下去，在破旧的实验室中工作了几十年，最终成了镭的伟大发现者，她在一人生的转变中，超越了自我，成了令世人景仰的科学家。人是在转变中懂得了人生的真谛。“开荒南野际，守拙归园田”，陶潜就是在辞官归隐的转变中，悟出了“悠然见南山”的生活乐趣；“明月几时有，把酒问青天”，苏东坡就是在被贬逐的人生转变中，形成了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的豁达；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，鲁迅笔下“奋然前行”的猛士们，在国家前途每况愈下的转变中觉察到自己的责任，牺牲自己的生命来唤醒麻木的民众，用自己的鲜血诠释了人生的价值！人就是这样在转变中认识自己，超越自己，懂得了人生的真谛。生活中的不断转变，带给我们的是一次又一次的攀登高峰的激励，让我们勇敢地迎接挑战，开创美好的明天！三、批驳式哈客，你“哈”得还好吗茶道让你想到了什么？答案是肯定的——日本。日本的茶道已经流传了几百年，尽管时光荏苒，沦海桑田，但它依旧是骊龙身边那颗耀眼的明珠。你可知道，茶道是日本南浦昭明禅师到我国浙江余杭经山寺求学取经时带回日本的吗？你可知道日本茶道大师千利休总结出的茶道四规“和、敬、清、寂”也是受到中国茶道精髓的影响而形成的？诸此等等你可能都不知道，但你一定知道KFC、迪斯尼、《哈利·波特》。（摆现象）为什么会是这样呢？其实这一切都跳不出一个“哈”字，哈日，哈韩，到处都是“哈客”一族。殊不知，正当国人“哈”得不亦乐乎的时候，老外却在一旁纳闷：这些原本就是你们的呀，你们这不是青蛙向人学蛙泳吗？（找原因）这样做有什么危害吗？也许你并不知道，老外最瞧不起的，不是我们不知道莎士比亚，不懂但丁；而是我们不读《论语》，不知孟子。我们一旦失去了传统文化的根，就会变成一叶浮萍，外来文化的风吹向哪，我们就会漂向哪。（指危害）既然如此，那么今天的国人应该“哈”什么呢？老外有圣诞节，我们有春节；老外有情人节，我们有七夕。节日是一个民族对其传统文化的最直观的积淀和传承，如果我们对自己民族的节日不去“哈”，让它变得越来越淡，这只会导致“端午节.CN”的中文域名被韩国公司抢注这样的悲剧再度上演。“哈客”一族在传唱童安格的《把根留住》的时候应该牢记，这个“根”就是我们传统文化之根。当然，在对传统文化传承的基石上，我们对外来文化也不妨兼收并蓄，因为“海纳百川，有容乃大”。但切不可颠倒了“海”与“川”的关系。（找办法）找到了“哈”的对象，我们又应该怎样去“哈”呢？是完完全全地接受，还是有所取舍？科学的做法应该是用“时代”“民族”这两道滤网去进行过滤。传统文化有特定的历史渊源，只有用“时代”这道滤网去过滤才能够“古为今用，与时俱进”；外来文化也有自身的民族根基，只有用“民族”这道滤网去过滤才能够“洋为中用，与世俱进”。进而才能在“传承”中保持自我，在“吸纳”中丰富自我。（找办法）不仅如此，面对当今这个多元化的世界，在“乱花渐欲迷人眼”的时候，我们尤其需要“运用脑髓，放出眼光”，只有这样，才能“哈”得准，“哈”得好。4否则，只会“哈”得个数典忘祖、东施效颦的下场。（找办法）三、六步法（点题、正面举例分析、反面举例分析、深入分析、联系现实分析、结尾）我深深地爱着她----人生逆境之我见人们总希望能家庭幸福，事业有成，顺顺利利地去生活，然而这只是人们的美好愿望罢了，人生哪有一帆风顺的，往往是一波未平又起一波，然而也正是这丛生的逆境让我们在风雨中不断磨励自己，不断进步，一天一天长大。（点明论点）翻开尘封的历史，（打开历史的画卷、遥望历史的云烟）欣然承受逆境的磨砺，最终走向成功的人们可谓比比皆是。西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之父”的普希金年轻时代就被流放；还有我国著名的数学家华罗庚，导弹之父钱学森，他们做出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。逆境给予他们的是更坚定的决心，更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。(正面举例论证论点“逆境能不断磨励我们)望着这些从逆境中走出的勇士，我又不禁想到那些在顺境中折戟沉沙的人们。上天给了仲永一个绝顶聪明的脑袋，这无疑是他人生的莫大顺境，然而他却不去诵读诗书，整日跟着父亲游走于高门大户的殿堂上，徘徊于玉盘珍馐之间，最终在顺境中泯然众人矣，千百年里令人叹息不己。这样的例子不胜枚举，因发现万有引力定律而名扬四海的牛顿无论走到哪里，都因其卓越成就而被一片胜赞声包围，也正是这样的顺境让他渐渐丧失了进取心，最终不仅晚年一事无成，还阻碍了物理学的发展与进步。（举顺境中人们失败的例子，从反面论证“逆境能不断磨励我们，使我们不断进步”）将这些前人的故事一一翻阅，我们不禁要问，原本不受欢迎的逆境到底有何魔力，使那么多的人从中走向成功？究其本质，我们这里所谈的逆境不仅仅是指衣食住行等日常生活中那些恶劣环境，又应包括我们学习工作环境中令人不满意的方面。因此有人说现在生活条件好了，逆境少了，这是不正确的。现在社节奏加快了，工作学习的竞争加剧了，逆境应更多了。然而同样不利的工作学习环境中为什么有的人成功了，而有的却失败了，这又是为什么呢？是因为逆境对于一个人产生怎样的影响并不在逆境而恰恰在人本身。对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，一次次逆境对于他正是一次次难得的锻炼机会。正如夏衍在《野草》中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。(从理论角度深入分析逆境对人成才的具体作用)放眼当今，我们这些年青人，几乎还没什么机会经受一些大风大浪，往往缺乏与困难斗争的勇气和毅力。因此正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。我们应该从现在开始，就在一些小的困难中逐渐锻炼自己，使自己未来成为祖国的栋梁之才。(联系现实指出，当今时代更应正确对等“逆境对人才的作用”)这里需要指出的是，我们颂扬逆境，并不能理解为渴望逆境，更不理解为不要顺境，我们只是说，对于一个强者来说，往往逆境面前更容易激发他的斗志和主观能动性，变不利为有利，使之为成才服务，所以我说“逆境--我深深地爱着她”（结尾：再一次重申论点）