病句类型专题课件

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病句类型专题复习中考要求能发现并修改常见的语病主要题型:1、识别型(知错)2、修改型(能改)1.成分残缺①通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。②有些网站对未成年人负责的态度何等薄弱的程度。③举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。病句类型常见的有以下几种2.搭配不当①霎时,电闪雷鸣,狂风和暴雨一齐倾泻下来。②互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。③夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。④切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。3.语序不当①本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。②报告会上,航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。③中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,全国观众受到好评。4.不合逻辑①双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。②我们要及时改正和发现自己的缺点。5.重复啰唆①一项最新调查表明,我国约65%左右的青少年认为“诚实守信”、“助人为乐”是做人的基本准绳。②上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。6.句式杂糅①上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。②作为一个领导干部,办事、想问题,都要从党和人民的根本利益为出发点。③今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。7.关联词语使用不当(1)关联词语搭配不当。如:*只有平时努力学习,中考就能取得好成绩。(2)误用关联词语。如:*他不仅忙了一天,而且精神特别好。(3)关联词语残缺。如:*他许下许多愿,我不会同意的。(4)关联词语多余。如:*他因为穿一件浅绿色上衣,显得有些消瘦。8.表意不明(1)存在歧义如:①八个企业的领导干部在开会,研究如何深化国有企业改革的问题。②这辆车没有锁。(2)指代不明如:①小明和小华的同学来了。②张老师才到我校,许多老师还不认识。修改病句的原则:1、保留原句基本意思不变。2、尽可能少改,“不动大手术”。修改病句的方法(1)增—残缺的成分要增补上(2)删—重复多余的词语要删除(3)调—语序不当的要调整(4)换—搭配不当的词语要更换1、下列句子没有语病的一句是()。A、当我们来到天安门广场时,望着庄严雄伟的天安门城楼,都非常激动。B、关于事故的详细情况,以后再作汇报。C、由于你的艰苦努力,又为国家节省了300万元的损失。。D、在他快走到门口之前,他看见了我。D一、看到介词不放过(容易成分残缺)如:通过、经过、由于、从、对、对于、关于、随着、使、把等等。例句:经过几个月的学习,使大家熟练掌握了使用电脑的技术。例句:由于韩美执意举行联合军演,使朝鲜产生了取消元首会面的想法。1、下列句子没有语病的一句是()。A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。B、这次安全教育大会增强了同学们的安全意识。C、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。D、这种先进方法的运用,加强了车间的生产水平。B2、看到关键动词不放过(容易搭配不当)如:加强、提高、培养、浮现等例句:临近考试,同学们的学习态度有了明显的提高。例句:这次爱国教育大会,提高了同学们的爱国精神。例句:虽然奶奶去世多年,但是她的音容笑貌常常浮现在我的脑海里。1、下列选项没有语病的是()A、为了防止校园欺凌事件不再发生,家庭、学校、社会等多方面、多领域应齐心协力做好预防工作。B、为了避免踩踏事故的发生,同学们上下不要拥挤。C、这次交通事故启示我们:开车长距离下坡时切忌不要空档滑行。D、他写信来告诉我们,他这几年无时无刻想念我们。B3、看到否定词不放过(容易否定不当)如:不、无、没有、不得不、难道不、切忌、杜绝、防止、避免等等例句:为防止类似交通事故不再发生,有关部门加大了监管力度。例句难道能否定雷锋精神没有时代意义吗?1、下列选项没有语病的是()A、只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。B、不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。C、她不管是学习能力还是实践能力,都十分优秀。D、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。C4、看到关联词语不放过(容易搭配错误、顺序错误)例句:学习路上充满了困难与挫折,但只要我们刻苦努力,才能有所收获。例句:她的作文不但在学校冒尖,而且常常是全班之冠。例句:我们班举行演讲比赛,开朗外向的小明不但上台演讲了,而且自卑内向的小军也上台演讲了。5、看到两面词不放过(容易造成两面对一面或者一面对两面)常见两面词:能否、能不能、是否、成败、好坏、优劣、得失等等例句:有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的关键。例句:1860年,英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。6、看到并列词语或短语不放过(容易造成逻辑顺序不当)如:和、与、跟、以及等词语例句:1860年,英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。例句:通过模拟考试,我们要弥补并发现我们存在的不足。例句:我们要学会运用正确的立场、观点和方法,去解决问题、提出问题和分析问题。7、看到表示数词、约数、倍数不放过(容易造成语义重复和不合逻辑)如:大约、左右、以上等约数词,序数词、倍数,分数、百分数等例句:近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。例句:凌晨四点的街道,空旷而安静,这种状态持续了至少一个半小时左右。因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。◆修改病句口诀一看成分缺不缺,缺的成分要补全。二看搭配当不当,不当之处改流畅。三看前后关联词,恰当词语来换上。四看意思合理否,问题词语要赶走。五看语序是否乱,调整位置试试看。六看句式是否杂,仔细辨别改妥当。

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