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《Excel财务应用》课程教学大纲适用专业：会计学学时：36学时学分：2课程性质：专业课一、课程内容简介该课程是会计学专业的专业课，其主要以EXCEL在企业会计中的应用技能为宗旨，以EXCEL基本技能为主线，讲解Excel在会计凭证、会计账簿、会计报表、会计核算、应收账款管理中的应用。通过对课程的教学，使学生在掌握会计管理理论框架的基础上，能够熟悉会计管理活动的各项职能，并能运用EXCEL等计算机软件解决会计中的实际问题，同时为学习其它专业课程打下基础。二、本课程的目的任务通过本课程的学习，学生应该掌握下列基本理论、基本知识，具备基本能力：1．掌握Excel的基本操作方法。2．掌握常用的财务会计函数。3．能够独立制作简单的会计凭证、账簿、报表等会计相关内容。4.掌握会计核算、应收款管理等的制作方法。三、本课程与其他课程的关系本课程的先修课程有计算机文化基础、会计学原理。四、本课程的主要内容和基本要求第一章Excel概述通过本章的学习使学生了解Excel在会计中的重要作用；了解Excel界面的构成；掌握Excel工作环境的设置方法。重点与难点：Excel工作环境的设置方法。第二章Excel基本操作通过本章的学习使学生掌握Excel的基本概念；掌握Excel中数据的输入方法与技巧；掌握工作表的编辑方法；掌握公式的输入方法；掌握常用的函数。重点与难点：特殊数据的输入方法；公式的编辑技巧；常用函数的使用方法。第三章Excel的高级应用通过本章的学习，使学生掌握使用Excel对数据进行分类、筛选和分析的方法；掌握图表的使用方法；了解艺术字、文本框的使用。重点与难点：分类汇总数据；数据透视表；图表的使用。第四章Excel在会计凭证中的应用通过本章的学习，使学生进一步了解会计凭证的含义及作用，掌握建立会计科目表的方法；掌握建立记账凭证的步骤与所使用的相关函数与方法。重点与难点：会计科目表的建立；记账凭证的建立。第五章Excel在会计账簿中的应用通过学习，使学生了解会计账簿的意义、作用及类型；掌握日记账、分类账的制作方法与步骤；掌握科目汇总表和科目余额表的制作方法。重点与难点：日记账簿的制作；分类账簿的制作；科目汇总表的制作；科目余额表的制作。第六章Excel在会计报表中的应用通过学习，使学生初步掌握资产负债表的格式设置方法及编制方法；掌握利润表的编制方法；掌握现金流量表的编制方法。重点与难点：资产负债表的制作；利润表的制作；现金流量表的制作。第七章Excel在应收账款管理中的应用通过本章的学习，使学生了解应收账款的概念、作用及应收账款管理的必要性；掌握应收账款明细账建立的方法；掌握利用函数、图表等统计的方法；掌握应收账款账龄分析的方法。重点与难点：应收账款明细账的建立；相关函数的使用；账龄分析方法。第八章Excel在工资核算中的应用通过本章的学习，使学生掌握工资核算中相应项目的设置与计算方法；掌握使用Excel进行查询、汇总与分析的方法；掌握Excel打印的技巧。重点与难点：工资项目的设置方法；查询、汇总与分析的方法；Excel按要求打印方法。五、教材与主要参考书（一）教材Excel在会计中的应用[M].姬昂,催婕,崔杰.人民邮电出版社，2013（二）主要参考书1、Excel2003在财会中的应用实务[M].荣钦科技.电子工业出版社，20062、Excel公式、函数和图表应用与实例分析[M].宋少忠.中国水利水电出版社，20083、Excel在会计与财务管理日常工作中的应用[M].神龙工作室.人民邮电出版社，20104、Excel在会计日常工作中的应用(第二版)[M].赵志东.人民邮电出版社，2012六、本课程的教学方式本课程采用讲练结合的方式进行教学，即在授课中边讲边练，使学生在了解相关知识点的基础上，重点提高其动手实践能力，在授课中结合案例教学，加强课堂与实际问题之间的联系。在课堂中以提问方式检验学生对知识点的掌握情况，以实践操作加强学生的动手能力。七、课程考核本课程采用上机考试、开卷的形式进行考核。考核成绩构成：平时成绩占40%，期末成绩占60%。平时成绩构成：课堂提问10分，上课出勤10分，课下作业10分，实践操作10分。考题的设计：根据大纲所规定的课程内容和考试目标来确定考试范围，考试命题覆盖到各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。本课程考试试卷采用的题型，单项选择题（25%）、多项选择题（30%）、填空题（10%）、判断题（10%）、实践操作题（25%）。八、各教学环节学时分配章次课时实验课程设计习题课上机小计第一章22第二章88第三章44第四章44第五章44第六章44第七章44第八章44复习课22总计3636九、执行本大纲应注意的问题教师在教学中应以实践操作为主，结合适当案例进行教学；在教学中要注重引入实际工作情境，注重鼓励学生课下认真研究和学习相关内容。本大纲编写者：本大纲审核者：