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《小学生想象作文》小学生想象作文（1）：文具盒里的争吵一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自我本领大，钢笔夫人说：我的本领最大，要是没有我，主人就不能写字了。胶带哥哥说：如果写错了，还不是我把它清理了吗？魔笔弟弟说：能消字啊！而且也不比你差！哼！圆珠笔爷爷说：要是没我，主人能在涂过的地方写字吗？尺子小姐说：如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！铅笔妹妹说：要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！橡皮姐姐说：要是写错了，谁处理，还不是我？他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。这时小主人发话了：你们谁都重要，可别忘了一个人文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。小学生想象作文（2）：乌鸦受骗以后自从乌鸦的肉被狐狸骗后，乌鸦一向很想报复狐狸。最后，报仇雪恨的日子来了。这一天，乌鸦在小溪边的草丛中找到了一块发霉的烂肉。发现目标后，乌鸦的脑子里立即闪过了一条对付狐狸的妙计，它赶紧飞到了狐狸家门前的一棵大树上。狐狸看见家门前的树上有一只黑鸟，便把头伸出窗外朝树上瞧了瞧。呀，这不是上次被我骗过的那只臭老黑吗？嘴里还叼着一块肉，哈哈，这下子俺老狐不愁没肉吃了。嘿嘿想着想着，狐狸的嘴角流出了口水。它眼珠子一转，走到大树下对乌鸦说：哟，这不是乌鸦老兄吗？听说您最近得到了一个什么最佳绅士奖，是吗？乌鸦看了看狐狸，假装没听见。狐狸见这招没用，又使出了一招苦肉计，只见狐狸扑通一声向乌鸦跪下，呜呜地大哭起来，它一边哭一边对乌鸦说：呜呜乌鸦大哥，你还在为上次的事生气吗？其实上次我骗你的肉也是出于无奈啊。因为我的老婆孩子都生病了，所以我才骗您的肉啊！请您大人不计小人过，原谅我吧！要是您不原谅我，我就长跪不起。乌鸦看到狐狸可怜兮兮的模样，心有点动摇了，准备把事实告诉狐狸。可是，他瞥见狐狸嘴角边的口水后，又铁了心。它拍了拍翅膀，点了点头，但就是不松口。狐狸见乌鸦还不上当，便又使出了激将法，对乌鸦大骂道：你这只不知好歹的臭老黑，我刚才不骂你是给你面子。既然你不领情，那就休怪我无情无义了。说完，又对乌鸦大骂道：就你这只臭老黑，还配得上那个什么最佳绅士奖，我呸，呸呸呸，我看呀，这黄莺主持人和森林里的动物，可真是瞎了眼喽！我真替他们感到害臊。乌鸦见狐狸这样，将计就计，张开嘴巴，故意让肉掉了下去。狐狸见肉掉了下来，嗖地一声窜过去叼住肉，一口一口地将肉吃了下去。突然，狐狸捂着肚皮哎哟哟地惨叫了起来。这时，乌鸦得意洋洋地对狐狸大骂道：死狐狸，臭狐狸，你没有想到老鸦我还留有这一手吧。嘿嘿，这就叫善有善报，恶有恶报，活该！说着，它还朝狐狸扮了个鬼脸。狐狸听了，甭提有多生气了。它气急败坏地扑向乌鸦，但肚子疼，爬不上树，扑不到乌鸦。乌鸦在树上向狐狸嘲笑道：笨狐狸，呆狐狸，你扑不到，就是扑不到，哼！自作自受。狐狸无奈，只有耷拉着脑袋，垂头丧气地回家了。从此以后，狐狸再也不敢找乌鸦的麻烦了，而且见了乌鸦就满脸堆笑，把他当国王一样服侍。小学生想象作文（3）：寻食的启示为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴来分享美味，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！一劳永逸？蜘蛛感到奇怪。在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！蜘蛛想了一会儿，说：小蚂蚁，你最好在那里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？行，我留下来。夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝根根吃进肚子里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：你为什么要把网拆了重织？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。小蚂蚁又问：你每夜都要这样干活？蜘蛛说：是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，可是我总是在夜里工作。小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了小学生想象作文（4）：吵架上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原先，我文具盒里的文具在争吵呢！铅笔说：我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。什么？钢笔说，你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。但她上画画课时要用我呀！铅笔说。尺子说：我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。我们的功劳最大。水彩笔们说，主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。我的功劳最大！不！我的功劳最大！它们开始大吵起来。这时，文具盒妈妈说：孩子们，你们每个人的功劳都很大，可是，要团结，好好配合才是最好的。听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。小学生想象作文（5）：假如我是老师老师，犹如蜡烛，燃烧自我照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自我，把知识留给我们我多么想当老师啊！假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁!在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自我的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表应对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......假如我是老师，我必须会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清风流水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自我特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自我的错误或缺点。我会向学生们显露出自我真实的一面！假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一齐高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏超多；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣......假如我是老师......暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将必须会成为现实！小学生想象作文（6）：未来的钢笔2035年5月9日，我已经30岁了，我成了一个发明家，我正发明一种钢笔，那不是一般般的钢笔，而是一种多功能钢笔。多功能钢笔是一种拥有智慧的钢笔能够帮忙小学生解决很多问题，多功能钢笔有很多按键，功能就在按键里面：1、当你写字的时候，如果坐姿不对，他就会发出铛铛铛的声音，柔声细语地对你说：小主人，您的坐姿不对，请您立即做好。你坐得笔直时，钢笔会连声夸你。2、当你情绪不好时，请按下红键。它会把你逗得笑哈哈，让你的烦恼顿时消失得无影无踪。3、当你静不下心时，请按下蓝键。它会发出优美动听的音乐，此时烦躁的你，情绪就会慢慢平静下来，随着音乐而快乐起来。4、当你过马路时，它会自动提醒你该怎样样走过马路。此时你就不必担心自身的危险怎样样？多功能钢笔好不好？我相信这个发明必须会很受欢迎的！小学生想象作文（7）：搞笑的小桥一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎样办好呢？小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一齐，刚好成了一座弯弯的桥。小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：还是多谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊！小学生想象作文（8）：如果如果我是一棵树，我要拼命扎根，拼命成长，长成参天大树，不管有多危险。如果我是一滴水，我会滴在雪里，等待阳光的到来，将我融化为小溪，不管有多危险。如果我是一条鱼，我会脱离鱼群，探索未知的大海，不管有多危险。如果我是一只蚂蚁，我会独自一人，去寻找更大的食物，不管有多危险。不管未来有多么艰难，困苦，危险，我都会笑着应对。我对未来充满了期望，让过去就变成永远的回忆吧。小学生想象作文（9）：假如我是一条小溪阳光照耀着我细长的身子，小鱼小虾亲切地在我身边穿梭，一棵棵身材魁梧的大树围着我，温柔地向我问好没错，我，是一条小溪。我的身子细长细长的，弯弯曲曲的河道包裹着我，使我能有一个良好的生活环境。小鱼小虾也经常来我身边玩耍打闹，它们有时挠挠我的脚，使我浑身上下怪不舒服；有时在我身边跑来跑去，与我捉迷藏。我也每到这时，便停止向前奔流，摆动着身子，与它们欢乐地玩耍起来。旁边几棵树伯伯紧紧地挨在一齐，围城一个大篱笆，似乎在保卫着我那里充满了欢快与温馨。可是直到有一天，这种悠闲一下子就被打破了。那一天，我睡来后，却发现身旁站着几个怪模怪样的生物，听小鱼小虾们说，这些是人类，他们十分恐怖，经常杀害小鱼小虾。以前，我没见过他们，可是听见小鱼小虾那愤怒的样貌，我的心总会涌上一股说不清的憎恨。此刻见到他们了，我便一下紧张起来。那两个人似乎在议论着什么，一副严肃的模样，还不停地对我指手画脚。看着他们，我不禁笑了起来：人类这生物，怎样这么奇怪？过了一会儿，那；两个人走开了，脸上又挂上了笑容，我并没有在意什么，一副无所谓的态度。慢慢地，我感到头皮发麻，呼吸有些困难，胸口奇闷。紧之后，胃里一阵翻江倒海，令我恶心。突然，一股臭气迎面扑来，在身边散开，使我精神力量支撑不住，晕倒了。等我醒来时，一切似乎平静了许多。可是，臭气还是在身边，不肯散去，我紧咬着牙，忍受着痛苦。突然，一张陌生的面孔在身边浮现。哇我大叫一声，话音还未落口，便愣住了。什，什么我结结巴巴地喊着。眼前的一番令我不敢相信。一条死鱼，还是我的好朋友，他，正在我身边，一动不动。它的鱼片黑黑的，上方吸附着恶心的粘液，发出臭味。我下意识地动了几下，却发现自我也和它一样，动弹不得，身上灰黑色的，一层散发着鼻味的粘液。我全明白了，是人类，害了我。此刻一切都是灰色的，我也是，令人恐怖。小学生想象作文（10）：春天春姑娘，就这样，踮着脚尖悄悄的来了，带来了满身的露水；带来了芬芳的花香；带来了嗡嗡的虫鸣和唧唧喳喳的鸟叫。同时，春天也带走了许多、许多：带走了寒冷的东风；掀开了覆盖着校草的棉被。小草苏醒了，从土壤中钻出地面。小河苏醒了，融化了身上的冰块。孩子们也苏醒了，在草地上尽情地玩耍。这时，春姑娘正踮着脚悄悄溜走了，去了另一个需要温暖的地方。小学生想象作文（11）：地球我来自几百年前的地球，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想、有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言、我是从几百年前的地球来的，我是连科学都解释不了的不明物体，我跟人类一样有思想，有感情，我懂得如何表达多姿多彩的语言，我懂得用肢体来传送每一份