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二、做社会主义核心价值观的践行者2012年11月8日，党的十八大报告首次提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者在第十二届全国人民代表大会第一次会议上，习近平总书记进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵，即“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”，并指出“实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量”。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者专家评说：“中国梦，价值魂。着力建设中华民族共有的精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值观建设的思想长城工程。社会主义核心价值观，是马克思主义与社会主义现代化建设相结合的产物，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重大论断。”刘云山出席培育和践行社会主义核心价值观座谈会.flv国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核1.社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观国内篇2006年10月，党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系，在全社会引起了广泛关注。二、做社会主义核心价值观的践行者2007年胡锦涛总书记在“6•25”重要讲话中强调，要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。国内篇为什么最初提出建设社会主义核心价值体系之后，还要在党的十八大强调培育和践行社会主义核心价值观，这两者之间到底是什么关系？课堂探讨第一，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。问题实质：社会主义核心价值观和核心价值体系两者关系的基本定位第二，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。问题实质：社会主义核心价值观和核心价值体系两者关系的基本定位第三，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。问题实质：社会主义核心价值观和核心价值体系两者关系的基本定位第四，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。问题实质：社会主义核心价值观和核心价值体系两者关系的基本定位二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核2.社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。那么，四者之间具有怎样的一种关系呢？国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核2.社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的相互关系：四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。（1）没有马克思主义科学理论的指导，社会主义意识形态就失去了方向和灵魂。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核2.社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的相互关系：四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。（2）没有中国特色社会主义共同理想，社会主义意识形态就失去了内核和主题。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核2.社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的相互关系：四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。（3）没有民族精神和时代精神，社会主义意识形态就失去了精髓和主旋律。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核2.社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系包括四个方面的相互关系：四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。（4）没有社会主义荣辱观，社会主义意识形态就失去了价值坐标和道德标准。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值观是与中国特色社会主义道路、理论体系和制度相适应和相融合的。（1）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。（2）社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。（3）公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观（1）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。（2）社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。（3）公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值观是与中国特色社会主义道路、理论体系和制度相适应和相融合的。（1）国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值观是与中国特色社会主义道路、理论体系和制度相适应和相融合的。（2）社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观党的十八大提出并倡导的社会主义核心价值观是与中国特色社会主义道路、理论体系和制度相适应和相融合的。（3）公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。国内篇当代青年大学生究竟应如何把握好社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系呢？课堂探讨第一，两者具有内在一致性。核心价值观与核心价值体系方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。第一，两者具有内在一致性。核心价值观与核心价值体系都坚持重在建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，都是为了形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人民在思想和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。第二，两者各有特点和侧重。相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：（1）更加突出了核心要素。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面，是一个系统性、总体性的框架；而社会主义核心价值观强调的“三个倡导”，则更清晰地揭示了这个价值体系的内核，确立了当代中国最基本的价值观念。第二，两者各有特点和侧重。相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：（2）更加注重了凝练表达。社会主义核心价值观倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则，是社会主义核心价值体系的凝练表达，符合大众化、通俗化要求，便于阐发、便于传播。第二，两者各有特点和侧重。相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：（3）更加强化了实践导向。社会主义核心价值观强调的“三个倡导”指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵循和践行。培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处。二、做社会主义核心价值观的践行者（一）培育：社会主义核心价值体系的内核3.社会主义核心价值观国内篇社会主义核心价值观强调的“三个倡导”指向十分明确，每个层面都对人们有更具体的价值导向，是实实在在的要求，规范性和实践性都很强，便于遵循和践行。培育和践行核心价值观，为推进核心价值体系建设进一步明确了切入点和工作着力点，有利于更好把各项任务落到实处。中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义价值观的意见》.flv二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓1.核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓2.中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓国内篇实现中国梦所需要的勤劳、勇敢、智慧的民族特质，所需要的自强不息、奋发有为的拼搏精神，所强调的个人梦想与国家命运紧密相联的担当，所主张的和平发展与合作共赢的理念，等等，都是中华文化基因的重要元素。二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓国内篇一如鲁迅先生指出的，“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”。中华优秀文化的代表，是那些“地底下”的文化，即人民文化。人民文化是中华文化的真正脊梁，是兴国之魂的实质所在、所依。二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓3.一个社会有多种多样的思想意识和文化现象，但是必须有占主导地位的主流意识形态，作为引领整个社会思想文化前进的方向和基础，这就是全社会的核心价值观，也是全社会的文化凝聚力所在。广西培育和践行社会主义核心价值观引领全区形成向上向善社会氛围.flv国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓一方面，中华文化在与国外各种先进文化相互交流、相互促进中得到了巨大的提升和发展；另一方面，又由于西方文化意识的冲击，一些人在文化激流中徘徊不定，放弃了对中华传统文化的继承和坚守。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓大学生践行社会主义核心价值观：首先，必须加强对传统文化思想价值的全面认识，深入挖掘、科学梳理和系统学习，取其精华、去其糟粕，使传统文化的优秀基因与当代文化相适应、与校园文化相协调、与时代精神相融合。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓大学生践行社会主义核心价值观：其次，必须培养开放包容的民族心态，自信地吸纳融汇世界各国优秀文化的成果及其发展经验，不断赋予中华文化强大生机与活力，增强核心价值观的影响力和感召力。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓大学生践行社会主义核心价值观：最后，必须不断提升优秀传统文化的创造能力，推进中华文化内容形式和方法手段的创新，保持中华文化持久的生命力，提升核心价值观的持久性和有效性。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（二）汲取：中华优秀传统文化的精髓总之，要深入挖掘和阐发中华传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华传统美德实现创造性转化、创新性。发展。国内篇二、做社会主义核心价值观的践行者（三）凝聚：“中国梦”的价值支撑习近平总书记对中国梦的阐释，让当代青年大学生备受鼓舞和激励；党的十八大倡导的社