第五章-语义和语用

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第四章·语义和语用第一节词汇和词义一、词和词汇词是语言中能够独立运用的最小的符号,用它可以对现实现象进行分类、定名,因此,研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。词汇是一种语言里所有的词和固定词组的总汇,是语言的建筑材料。词汇是个集体名称,不是指单个的词,单个的词只是词的成员。第一节词汇和词义1、基本词汇是一种语言的词汇的核心部分,具有全民常用、稳固、有较强构词能力的特点。基本词是词汇中的核心,是构成语言的基础,是一种语言的词汇中最常用的那部分词。2、一般词汇的构成:语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的一般词汇,它的主要特点是:不是全民常用的;或者虽然在短期内为全民所常用,但不稳固,容易发生变化;一般没有构词能力或者构词能力比较弱。一般词汇包括新词、古词、方言词、行业词、外来词等。二、词的词汇意义1、掌握一种语言的,核心的问题是要把词的语音形式和词的意义联系起来。“语音——意义——现实现象”三者关系的公式告诉我们,词义就是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。“上帝”“天堂“鬼”“神”是对现实现象的一种歪曲的反映。第一节词汇和词义2、词义可分为理性意义和附加色彩意义以现实现象作为基础,不涉及人们的主观态度的词义,称为词的理性意义,对于同样的现实现象,人们的主观态度不同,因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度,这就给词义加上了一层附加色彩,这种词义叫附加色彩意义。词的附加色彩意义包括:词的感情色彩;词的语体色彩;词的象征意义第一节词汇和词义词的象征意义:词的象征意义常和语言的民族文化特征相关。如:左右(rightandleft);Mr./MissRight;havetwolefthands;aleft-handmarriage;dog,龟、鹤、鸳鸯、猫头鹰等词的象征意义也可能和某一历史事件相关。如:滑铁卢;水门事件等三、词义的概括性概括性——同类事物共性的反映和认识人:舍弃肤色、性别、年龄、地位等牛:舍弃种类、高低、胖瘦、颜色等树:舍弃种类、生长地、大小、高低等专有名词:鲁迅、北京(所有的词义都是概括的)主观性——反映在虚构、认识和理解程度上天堂、地域、魔鬼(虚构)山——不同经历的人认识不同心——古今认识不同概括性包括:一般性、模糊性、全民性三、词义的概括性词义对客观事物的概括具有一般性:一般性指的是在词义的概括过程中把特殊的、复杂的东西变成一般的、简单的东西。关于词义的一般性要注意三点:1、强调词义具有一般性,并不否认语言有必要手段表达人们对具体事物的特殊性的认识。2、在某一具体词的词义所指称的事物范围内,有典型的样本和非典型的样本之分。3、词义的概括把特殊的、复杂的东西概括成了一般的、简单的东西,在复合词表示的意义中看得更清楚。如:谢幕:演出闭幕后观众鼓掌时,演员站在台前向观众敬礼,答谢观众的盛意。三、词义的概括性词义对现实现象的概括具有模糊性——词义所概括客观事物的外延有些有明确界限,有些不清楚(事物的整体性和系统性):大小、高低、胖瘦、漂亮、豪华、女人、“水”和“酒”——树干和树梢;温水和热水;手和截肢后的手……“欢迎阁下在方便的时候访问我国。”“以后常来”发现了局长所在的地方,他身边还有一位女子,最让人难堪的是他们的衣服都没在应在的地方。注意:模糊性并不排斥明晰性。如:1、2、3、……;三、词义的概括性词义对具体语言社团而言具有全民性虽然语言社团中的人有年龄、性别、阶层、职业等社会身份的差异,但只要他们使用的是同一种语言,词的意义就是共同的。第二节词义的各种关系一、一词多义一个词有多项意义,这些意义互有联系,多义词中最初产生的那项意义叫本义,在本义的基础上衍生出来的意义叫派生义。多义词多项意义的地位是不平等的,有的义项使用比较多,在一个词中占中心地位,那么这项意义就是中心意义,或说主要意义。“日”大还是“月”大?第二节词义的各种关系义项:语义结构中最小的语义单位。词典中列出的不同词条,就是这个词的不同义项。比如:深耕。深山——从上到下或从外到里的距离大。河水只有三尺深——深度。这本书很深,一般人很难看懂。——深奥。印象很深。——深刻深两个人的关系很深。——深厚。颜色太深。——(颜色)浓深秋。夜已经很深了。—距离开始的时间很久。深知。深表同情。——很,十分。第二节词义的各种关系词义派生的途径是引申,可分为隐喻和换喻两种方式。隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上。如“短”的本意是长度不够,由此引申出“欠缺”意义,“薄”的本义是厚度不够,引申出“不够浓”“不够肥沃”的意义。计算机有病毒了。——具体——抽象;山脚滑铁卢;艳照门;Loveisajourney.人生是一场永远没有终点的长跑。生活是一杯白开水。音乐是泉水、是惊涛、是……第二节词义的各种关系她只穿绯霞色抹胸,海蓝色贴肉短裤,镂空白皮鞋里露出涂红的指甲。在热带热天,也许这是最合理的装束,船上有一两个外国女人就这样打扮。可是苏小姐觉得鲍小姐赤身露体,伤害及中国国体。那些男学生看得心头火起,口角流水。有人叫她“熟食铺子”,因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列;又有人叫她“真理”,因为据说“真理是赤裸裸的”。鲍小姐并未一丝不挂。所以他们修正为“局部的真理”。第二节词义的各种关系换喻的基础不是现实现象的相似,而是建立在两类现实现象之间存在着某种联系,这种联系在人们的心目中经常出现而固定化,因而可以用指称甲类现象的词去指称乙类现象。如兵原指兵器,现在一般指士兵,再如“蓝”原指“靛蓝”,是一种植物,现在指兰色。另:白领;白宫;第二节词义的各种关系A工具—劳动者:“笔杆子”指“写作者”B材料—产品:“红高粱”指“酒”C地名—产品:“茅台”指“茅台镇”,又可以指此地出产的“茅台酒”。D地点—机构:中南海E部分—整体:花白胡子F特征—本体:如:铁窗,布衣,乌纱帽第二节词义的各种关系二、同义关系同义词是意义相同或相近的一组词。同义词的意义差别主要表现在以下几个方面:第一,词义的所指范围有大小之分,程度上有轻重之别,如“事故”—“事情”、“批评”—“批判”。第二,附加色彩意义不同,或感情色彩不同,有褒贬之分,如“团结”—“勾结”、“成果”—“后果”;或语体色彩不同,有书面语与口语的分别,如“父亲”—“爸爸”、“聊天”—“谈话”。第三,搭配功能不同,如“发扬”与“风格、作风”搭配,“发挥”与“作用、优势”搭配。第二节词义的各种关系关于同义词有几个问题要注意:1、等义词是一种特殊的同义词,语言中等义词大多是借用方言词或外来词的结果。“自行车”、“单车”和“脚踏车”“星期”和“礼拜”“引擎”和“发动机”“番茄”和“西红柿”“麦克风”和“扩音器”“离别”—;“煎熬”—;“代替”—;“寻找”—第二节词义的各种关系等义词在语言中大多不能长期存在,因为语言的经济性原则排斥可有可无、重复的东西。语言系统对等义词有两种调整办法,一是使等义词发生分化,使之产生细微的意义差别,例如“大夫”多用于口语,“医生”多用于书面语;二是淘汰一个,保留一个,例如:现在多用“水泥”而不用“水门汀”。第二节词义的各种关系2、需要把词义的“同义关系”与词义的“上下位关系”或“包含关系”区别开来。“上下位关系”由指称大类事物的词和指称大类事物中某一小类的词来反映。例如:汉语:动物——鸟——麻雀;喜鹊;画眉;鹦鹉等英语的“bird”与……“swallow”“包含关系”由指称整体的词和指称整体中的一部分的词来反映,例如:汉语的“电脑”和……“中央处理器”“杂志”和……“封面”第二节词义的各种关系3、词的多义关系和同义关系之间有纠缠。语言中多义词的各个意义差不多都可以和别的词的意义构成同义关系。如“老”可以和“死”、“陈旧”、“火候大”、“长久”等构成同义词。4、同义词意义的细微差别,往往会影响到词的搭配习惯。例如“爱护”和“爱戴”。前者可用于“上对下”和“下对上”或其他无生命的对象,后者只能用于“下对上”而且不能用于无生命的对象。第二节词义的各种关系三、反义关系语言中意义相反的词叫做反义词。反义词有两种:绝对反义词和相对反义词。AB死——活黑——白正——反大——小动——静冷——热和平——战争赞成——反对(互补反义关系)(极性反义关系)互补反义关系:如果肯定了一方,就等于否定另一方;而如果否定了一方,也等于肯定另一方。(两者之间无第三种可能性)极性反义关系:如果肯定了一方,就等于否定另一方;但如果否定了一方,并不等于肯定另一方。(两者之间还有第三、第四种可能性)第二节词义的各种关系近年来又出现一种新的提法:反向反义词:诸如“买-卖”、“丈夫-妻子”、“主人-客人”、“雇主-雇员”等。这是反义词的一种特殊的类型,构成反义关系的成员并不构成肯定、否定的对立,而是表现为两个实体之间的一种反向关系。第二节词义的各种关系词义所概括的现实现象有各种不同的关系,同义是重叠关系,反义是对立关系。反义词必须以共同的意义领域为前提,没有“同”就无所谓“反”,“反”是“同”中的对立关系。另一方面,同义词中也往往包含着反义的因素。同义和反义这两种对立现象同中有异,异中有同,是对立的统一。第二节词义的各种关系五、词的语义特征和语义场具有区别语义作用的特征叫语义特征,也叫语义的区别特征,有些教材叫“义素”。椅子:[+坐具+靠背+单人+有腿+木制]凳子:[+坐具-靠背+单人+有腿+木制]长凳:[+坐具-靠背-单人+有腿+木制]草垫:[+坐具-靠背+单人-有腿-木制]坐具单人靠背有腿木制椅子+++++凳子++-++长凳+--++草垫++---第三节句义一、词语的搭配和词义在句义中的实现语义的组合一方面要受语法规则的支配。例如组合模式词性方面有严格的要求,汉语中限定关系的结构一般是“形+名”的结构,而支配关系则是“动+名”的结构。我三个人遇见;他去了三北京。用故意不合语法的句子造成戏谑的喜剧效果。第三节句义另一方面语义的组合也要受到语义条件的制约。先看一下北京的一个顺口溜:“吃牛奶,喝面包,夹起火车上皮包,碰见一条人咬狗,拿起狗来打砖头。”词义是客观现实通过词的中介在头脑中的概括反映,它的组合也反映客观现实中事物与事物的联系、事物对事物的作用。如果现实中不存在这类联系,当然也就不可能出现这种组合。不过,即使现实中存在的联系,与其相应的词义也并不都能组合。第三节句义词语的搭配虽然要符合现实现象之间实际存在的关系,但在实际运用还要受到语言习惯的影响。例如,汉语的量词“头”用于指家畜“牛”、“驴”“羊”等:一头牛、两头驴,但是对“马”却不能说“头”,而要用“匹”:四匹马;对于“骡子”则既用“头”,也用“匹”;对于骆驼,通常使用量词“只”。量词“匹”还用于计整卷的纺织品:一匹绸子、两匹布。英语的beautiful、handsome都有漂亮的意思,但beautiful通常用于形容女子,handsome在这个意义上同表示男性的名词搭配。第三节句义词语的搭配还涉及词义的各种附加色彩和修辞效果如:褒贬;口语和书面;庄重和诙谐等。词义在搭配组合中还会凸显一些语义特征,隐去一些语义特征。如:脸蛋儿冻得像苹果。我们那时还像青苹果。他长了个苹果脸。同样是对女人的赞美,不同的人就可以用不同的词语,这样做既可以提高表达能力,又可以避免生活中的很多麻烦。如:漂亮的叫美女,不漂亮的叫有气质;有才气的叫才女,没才气的叫淑女;瘦的叫苗条,胖的叫丰满;高的叫亭亭玉立,矮的叫小巧玲珑;脾气好的叫温柔,脾气不好的叫泼辣;傻笑那叫青春,绷着脸那叫冷艳;活泼的叫顾盼生辉,矜持的叫稳重大方;化妆叫妩媚动人,不化妆则是清水芙蓉;穿得整齐叫庄重华美,穿得随意则叫潇洒自如;年轻叫青春靓丽,年长则叫成熟动人;追的人多叫众星捧月,没人敢追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