人教部编版七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流导学案(有答案)

人教部编版七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流导学案（有答案）1/3课题唐朝的中外文化交流学习目标【学习重点】唐朝中外交流的史实【学习难点】理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。“五环节”自主学习环节环节一：自主预习唐朝对外交流原因表现特点启示环节二：精讲点拨材料:日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。——木宫泰彦《中日交通史》思考：结合课文归纳唐朝文化对日本的影响有哪些？环节三：合作探究阅读材料，回答问题中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最。唐朝前期出现了治世、盛世的局面，经济发展，对外交往活跃，国内民族融合，④文化辉煌。请回答：（1）“用事实说话”，请你分别用一个史实证明材料中序号代表的观点。④环节四：巩固训练1.在世界很多国家，都有唐人街，各国把中国人称作唐人，这是因为（）唐朝前期政治稳定，国力强盛唐朝在世界上享有很高声望，各国把唐朝看成中国的象征唐朝采取对外开放政策，其经济文化对各国影响大唐朝经济文化处于世界领先地位A、B、C、D、人教部编版七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流导学案（有答案）2/32.“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（）A．高度繁荣共享太平B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异D．源远流长泽被东西环节五：测试评价3.“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”赞美的是（）A、玄奘西行B、鉴真东渡C、张骞通西域D、文成公主入藏4.唐朝的对外通商往来十分频繁，最主要的原因是（）A、制度先进、疆域广大B、采取开放的对外政策C、经济繁荣、文化昌盛D、对外交通便利5.下居住在唐都长安的刘守仁款待远道而来的朋友他可以办到的事有几项（）①清晨，去慈恩寺观看佛事活动②夜里，上街逛夜市，品尝风味小吃③下午观看马球比赛④上午，去东市选购茶叶A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④6.学习隋唐史后，四位同学做了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史基本特征的是（）A、文明初露的曙光B、分裂奔向统一C、繁荣与开放D、封建国家陷入危机7.下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是（）①真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤8.七年级一班的黑板报设计选定的主题是“唐朝的中外交往”并拟定了四个标题，请你指出哪一项是不恰当的（）A.文成公主入藏与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本遣唐使来华9.如果你想研究唐朝时印度的历史，最好的参考书籍是（）A.《史记》B.《资治通鉴》C.《西游记》D.《大唐西域记》10.唐朝进一步加强了对外交往。以下史实符合这一判断的是()鉴真东渡日本玄奘西游天竺马可·波罗来华郑和下西洋A、B、C、D、11.文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是A.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫）B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊）C.小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。（白居易）D.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐）参考答案：结合课文归纳唐朝文化对日本的影响有哪些？1、仿唐制进行政治改革2、参考汉字，创造日本文字3、社会生活、风俗、饮食、服饰等方面保唐朝人的某些风尚人教部编版七年级下册历史第一单元第4课唐朝的中外文化交流导学案（有答案）3/3唐朝对外交流原因经济发达，国力强盛开放的对外政策海路交通发达表现遣唐使鉴真东渡玄奘西行特点频繁、全面、双向启示国力强盛才能受国际尊重；坚持开放才能不断进步