语言学纲要-第八章--语言的接触

第八章语言的接触第一节语言成分的借用和吸收一、词的借用和吸收（借词）（一）定义借词也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。例如：“沙发”、“扑克”“吉普”等。state,nation,honour,glory,army,enemy,battle,peace,officer,soldier,court,justice判断银行墨水扩音器版克因克麦克风意译词用本族语言原有的构词材料（词根、词缀）和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来。Telephone德律风电话Piano披亚诺钢琴仿译词（特殊的意译词）用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义，而且把它的内部构成形式也移植过来。黑板（blackboard）足球（football）蜜月（honeymoon）铁路（railway）超人（superman）借词在汉语中比重不大，而在英语中却占很大的数量，大约占词语总数的一半，其中借自法语的词又占大多数。（二）借词的类型1、纯音译的。（音译词）扑克布丁沙发伏特加法西斯（意fasisti）纳粹（德nazi）2、音译+类名（音译+意译）吉普车jeep啤酒beer3、音译兼意译（一半音译，一半意译）浪漫主义romanticism迷你裙miniskirt4、字母词CTCDWTOKTVB超卡拉OKBP机（三）借词与本族词的关系1、有所取舍①外来词战胜本族词站②外来词为本族词所淘汰迷你表迷你收音机迷你裙肉弹布拉吉2、分而治之巴士公共汽车拜拜再见二、语音的借用主要表现为增加新的音位和新的音位组合关系的出现。壮语武鸣话三、语法的借用增加新词、构词规则、句法规则的借用。广西龙胜瑶族，从汉语中借了连词“虽然”和“但是”。壮语的构词规则原来是“受定成分＋限定成分”，现在已广泛地使用和汉语相同的规则：“限定成分十受定成分”。第二节语言的融合一、语言的融合的定义指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。斯大林指出：“在融合的时候，通常是其中某一种语言成为胜利者，保留自己的语法构造和基本词汇，并且按自己发展的内在规律继续发展，另一种语言则逐渐失去自己的本质而逐渐死亡。”二、究竟哪一种语言能够替代其他语言而成为全社会的交际工具？1、该民族在经济、文化上的发展程度。恩格斯说：“在长时期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’；他们为被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”2、语言本身的丰富和发展程度3、人口的多少三、融合的原因1、经济、文化发展不平衡。2、各族人民必须生活在同一个地区，形成杂居的局面。（客观条件）四、融合的类型1、自愿融合自觉地放弃使用自己的语言，选用其他民族语言作为共同的交际工具。2、被迫融合有些民族为保持本民族的语言进行了艰苦的斗争，但迫于经济、文化发展的需要，也不得不放弃自己的语言。五、融合的过程语言A、语言B→语言A或语言BA、B共存双语现象（一）双语现象某一个言语社团（民族），同时使用两种或两种以上的语言的社会现象。双语现象的出现是融合过程中必经的过渡阶段。双语现象形成后最后是否导致语言的融合，这决定于社会历史条件：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中某一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言。注意：即使是被替代的语言，也会在胜利者的语言中留下自己的痕迹。很多地名容易留下被替代语言的痕迹，例如东北的“哈尔滨”是满语的残留，其中“哈尔”是满语“江”的意思，“哈尔滨”就是“江滨”。第三节语言接触的一些特殊形式一、洋泾浜（一）定义洋泾浜洋泾浜也叫皮钦语（pidgin），是在某些与外族人接触较多的地区（如通商口岸或国境接界的地方），因语言间的相互影响而产生的一种非常特殊的语言现象。（二）“洋泾浜”的共同特点1、语音经过当地语言音系的适当改造。往往用l代替rroom-loomAllright-alllight2、语法规则减少到最低限度。Mynocan.我不能Twopiecebook.3、词汇的项目比较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。“双烟囱三桅汽船”描绘成Thleepieceebam-boo，twopieceepuff-puff，walkalonginside，nocansee（三根竹竿，两个吐烟管，走路的家伙在里面，看不见）。胡子叫grassbelongface（脸上的草）。口渴叫himbellyallatimeburn（肚子里直发烧）。受惊叫jumpinside，思考叫insidetellhim，伤心叫insidebad，知道叫feelinside，改变主意叫feelanotherkindinside，失眠叫hetookdaylightalongtime（三）洋泾浜的发展1、死亡2、继续发展→混合语（克里奥耳语）二、混合语又叫克里奥耳(Creole)，实际上也是一种“皮钦语”，所不同的是，“皮钦语”只是在特定场合，做临时的交际工具，在言语社团内部仍然使用本民族的语言（母语）；混合语则是皮钦语的继续发展，变成某一地区人民的母语，是同别的语言一样完备的交际工具，有的还有书面形式。（一）混合语的产生（二）洋泾浜和混合语的异同相同之处1、二者都是语言接触的特殊形式。2、二者都是一种语言远渡重洋，立足异域，或者作为特殊语言使用于有限的范围，或者在那里落户生根。不同之处：1、与洋泾浜相比，克里奥耳语的词汇量扩大了，语法也趋于精密，使用范围扩大。2、克里奥耳语还作为母语传授给下一代。（三）中国的情况我国在一些民族杂居地区流行的“土汉语”，可以算是这种类型的混合语。如川西北的阿坝藏族自治区。1、语音方面汉语的声调由于受到当地没有声调的藏、嘉戎等语言的干扰而在土汉语中消失了。老师老四老死2、语法方面头发剃没有？（没有理发）牙齿洗没有。（没有刷牙）张三同意常委的请举手。（同意张三为常委的请举手）3、词汇方面我心里不来。（我想不起了）尿动身。（想撒尿）他（的）耳朵里不去。（他听不进去）三、国际辅助语（一）国际辅助语（二）世界语人造的国际辅助语。它是1887年波兰医生柴门霍夫L.L.Zamenhof于1887年创造的。世界语以印欧语为基础，采用拉丁字母书写，一母一音，多音节的重音一律落在倒数第二个音节；词汇材料主要取自拉丁语族，也有一部分取自日耳曼语族和希腊语。语法规则十六条，没有例外。世界语简单易学，比较方便。但是，世界语毕竟是一种人造的国际辅助语，它不能代替自然语言作为人们的母语或第一语言。就语言的基础来讲，世界语的国际性其实只限于印欧系语言区，对其他地区的人来说，它仍然是一种陌生的不易掌握的工具。