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生物與環境人類活動對環境的影響人類活動改變自然環境1.在河川地採砂石對自然環境造成什麼改變？2.在山坡地上種茶樹，對自然環境造成什麼改變？人類活動對環境的影響山坡地上種茶樹河川地採砂石破壞河川的生態，影響溪流植物、魚類及底棲生物的生存。破壞水土保持。2-13.闢建水庫、砍伐森林，對自然環境造成什麼改變？砍伐森林闢建水庫興建水庫對河流生態、生物生存環境造成影響；過度砍伐森林除了破壞水土保持，更破壞生物棲息地。讓我們以「人類活動的影響」為題，舉行一個辯論會，並將人類活動正、反兩方面的影響記錄下來。「人類活動的影響」辯論紀錄表議題正面效益負面影響砍伐森林•解決人口居住和交通問題•……•破壞水土保持•……河道建築攔砂壩及河流中、上游建水庫•解決民生用水問題•……•改變原有自然生態環境•……想一想，怎樣才能減少人類活動對環境的衝擊？人類活動會帶給環境正面的效益和負面的影響；可透過管理與約束降低負面影響，促進人類與自然和平共存。人類活動對環境的影響外來種在臺灣紅火蟻美洲螯蝦生物藉由自然的方式或人類活動，出現在原本不存在的環境中，並且在新環境中能繁衍後代，這些生物就稱為「外來種」。小花蔓澤蘭馬纓丹2-2我們應該怎麼做，才能減輕或降低外來種對本土自然環境的影響？1.哪些管道可能會引入外來種？2.臺灣還有哪些常見的外來種？3.隨意引進外來種，可能會帶來什麼結果？為什麼？保持謹慎的心態。例如不飼養外來種寵物、不隨意放生、不私自攜帶外來生物回國等。臺灣外來種示意圖彈性課程臺灣外來種示意圖彈性課程臺灣外來種示意圖彈性課程水的汙染與防治水是地球上大多數生物賴以為生的重要因素。有什麼方法，可以知道水可能被汙染了？1.收集3種不同的水樣本。2.用眼睛觀察、用手搧聞，有什麼發現？自來水雨水水溝水人類活動對環境的影響2-3如果水混濁、有異味等，表示水可能被汙染了。3.用濾紙分別過濾水樣本，再用放大鏡觀察濾紙上的物質。4.利用石蕊試紙檢驗3個水樣本，觀察石蕊試紙的顏色變化。說一說，哪一個水樣本被汙染了？為什麼？想一想，生活中有哪些水汙染的情形？垃圾汙染河川……養鴨造成河水…工廠排放廢水…1.河川、海洋等水源被汙染後，會造成什麼影響？2.汙水滲入土壤後，對生物有什麼影響？地球上的水是相通的，某處汙染的水源會擴散至各處，長時間將會影響全球。植物體吸收汙水中的毒素，動物食用後可能吸收毒素，影響自身健康，例如綠牡蠣事件、鎘米事件等。為了防治水汙染，政府制訂了許多相關政策，希望透過種種努力，保護水源與處理汙水。屏東縣牡丹水庫上游約六千公頃林地，已被劃為水源保護區。新北市八里區的八里汙水處理廠例如少用化學清潔劑、不將垃圾棄置在河川中、不任意傾倒實驗的水溶液等。還有哪些方法可以降低或防治水汙染？空氣的汙染與防治清新的空氣使生物健康生長，汙濁的空氣卻危害生物健康。生活中有哪些空氣汙染的情形？汽(機)車排放廢氣火災時冒出濃濃的黑煙工廠排放濃煙焚燒垃圾產生濃煙人類活動對環境的影響2-4二氧化碳對環境的影響隨著時代的進步，人類大量使用石油等燃料。燃燒石油會產生大量的二氧化碳，也因此近年來，地球上二氧化碳的濃度越來越高，除了影響生物的生存環境，更嚴重的是讓地球的氣候異常，全球暖化更造成生態危機。落塵量是檢測空氣汙染的指標之一，落塵量越多，表示空氣汙染越嚴重。看一看，空氣中落塵量有多少？1.各組利用課本附件紙卡和雙面膠帶，製作簡易「落塵檢測器」。2.將落塵檢測器分別放在幾個不同的地方。3.一、兩天後，用放大鏡觀察膠帶上的落塵，並記錄下來。可以將落塵檢測器放在教室、走廊上或操場等地方，1∼2天後，再用放大鏡觀察落塵。1.哪裡的落塵比較多？可能是什麼原因？2.空氣的汙染物對生物有什麼影響？陽臺的懸浮微粒可能比較多，因為附近街道上的汽、機車排放很多的廢氣。空氣汙染會造成酸雨、溫室效應，破壞生物的生存環境。為了防治空氣汙染，政府推行多項措施及政策，以降低日益嚴重的空氣汙染問題。焚化爐的廢氣經處理後再排放汽(機)車使用無鉛汽油還有哪些方法可以降低或防治空氣汙染？例如不燃燒垃圾、使用無鉛汽油、搭乘大眾運輸工具、短程騎腳踏車等。地球是我們唯一的家在這個地球上，人與其他生物都需要清新的空氣與潔淨的水，才能生存。人類活動對環境的影響環保行動GOGOGO！2-5當人類活動對其他生物產生負面影響時，也將漸漸威脅自己的生存。世界各國為了保護環境，紛紛推行各項措施及政策，希望能加強人民珍惜資源、愛護環境的環保概念。想一想，在日常生活中，我們應該怎樣為保護環境盡一分心力？環保標章行政院環境保護署設計的「環保標章」象徵「可回收、低汙染、省資源」的綠色消費觀念，有助於國人養成「資源節約」的概念。生活中，我們應盡量選用貼有環保標章的商品。選購有環保標章的電冰箱節約能源的標章臺灣－節能標章家電產品貼上這個圖樣，代表能源效率比國家認證標準高10~15%，不但品質有保障，耗電量還更少。美國－能源之星貼有此標章之產品，是具有高能源效率之產品，常見於電腦開機時。彈性課程30五.人類活動會帶來哪些正面效益和負面影響呢？請選擇一個議題蒐集資料，舉出正、反兩面的影響，並寫下自己的看法。1.人類活動的議題是：正面效益負面影響‧增加人類居住與活動的面積‧可開發為農地種植作物，增加糧食產量。‧破壞原本的自然環境‧原本生物無法生存‧容易發生土石流開發山坡地（以上答案僅供參考）302.我的看法與建議人類為了爭取生存空間，常大量開發山坡地。但是開發時也要維護原本的自然生態；因此在開發之前要做好妥善的規畫，才能盡量減低對自然的傷害。（以上答案僅供參考）31六.根據小英的紀錄表回答問題，並勾選正確答案。自來水雨水水溝水顏色透明無色透明無色黃濁色氣味無臭味無臭味有異味水質清澈清澈濁濁的沉澱物無有一些灰黑色物質有很多灰黑色物質酸鹼性中性酸性中性樣品名稱觀察項目311.想一想，你認為以上三種水樣本，哪些可能被汙染了？2.水被汙染後，可能有哪些變化或現象？自來水水溝水雨水顏色改變水質變濁有異味有沉澱物偏酸性或偏鹼性（以上答案僅供參考）32七.請撕下課本附件，並參考下列的步驟，製作簡易落塵檢測器。▲在紙卡背面兩側黏貼腳座▲將紙卡中間的長條形割下32分別把簡易「落塵檢測器」放在不同的地方，一、兩天後，觀察膠帶上有什麼？請將結果記錄在下頁表格中，並回答問題。▲將雙面膠帶貼在中間長條形孔上▲簡易落塵檢測器完成了33用眼睛看用放大鏡觀察走廊只有一些灰塵灰塵是黑色顆粒狀的放置地點觀察結果觀察方式操場旁有很多灰塵灰塵是黑色顆粒狀和線條狀的（以上答案僅供參考）33用眼睛看用放大鏡觀察放置地點觀察結果觀察方式司令臺有很多灰塵灰塵是黑色顆粒狀和線條狀的教室灰塵很少灰塵是顆粒狀的（以上答案僅供參考）33比一比，哪些地方的空氣較髒？為什麼？操場旁和司令臺的空氣較髒，因為室外的落塵量較多。（以上答案僅供參考）34少用化學合成清潔劑，以洗米水、肥皂等代替。多興建水庫不任意傾倒實驗後的水溶液不將家庭廢水或工廠廢水直接排放到水源中不任意將垃圾棄置在水源中在河川旁大量養鴨其他：八.日常生活中，要如何防治水汙染和空氣汙染呢？請回答下列問題，並勾選改善的方法。1.避免水汙染的方法：（以上答案僅供參考）興建完善汙水下水道352.避免空氣汙染的方法：多種植樹木，淨化空氣。避免使用含螢光劑的清潔用品多搭乘大眾運輸工具，盡量減少開車次數。不任意燃燒廢棄物使用無鉛汽油定期檢驗汽（機）車排氣問題其他：（以上答案僅供參考）加強管制工廠排放廢氣36項目環保行為食（以上答案僅供參考）九.我們只有一個地球，日常生活中每個人都可以從小地方做環保，想一想你可以做到下列哪些環保行為？請勾選完成下表。購物時自備購物袋，重複使用塑膠袋。自備環保餐具和杯子，減少使用免洗餐具。在學校或在家都會做好垃圾分類，資源回收。36項目環保行為衣住（以上答案僅供參考）重複使用抹布、手帕，少用面紙、紙巾。將舊衣服修改後再使用，或轉送給需要的人。選購有環保標章、節能標章的家電用品。隨手關燈，將不需要用的插頭拔掉。多選擇充電式電池取代一般乾電池36項目環保行為行育樂（以上答案僅供參考）多搭乘大眾運輸工具以多爬樓梯取代搭電梯多走路或騎腳踏車外出遊玩會自備茶水、餐點，不亂丟垃圾。不棄養寵物，不亂抓野生動物回家。參與淨灘、淨山或社區綠化等環保活動。參加好書交換、跳蚤市場等二手物品交流活動。