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春回大地万物复苏桃红柳绿万紫千红草长莺飞百花齐放鸟语花香泉水丁冬1.找春天•春天来了！春天来了！•我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。脱冲奔小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴音吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？读读诵诵•小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？•早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？•树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？•解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？•我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。我们看到了春天的什么？我们听到了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？议一议1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。5.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。6.通过找自己的活动，引导学生说出每个人的相貌不同。