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《管理学原理》作业单选题1、在菲德勒模型中，下列哪种情况属于较好的领导环境（D）。A、人际关系差，工作结构复杂，职位权力强；B、人际关系差，工作结构简单，职位权力强；C、人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱；D、人际关系好，工作结构复杂，职位权力强；2、管理的两重性是指（C）。A、艺术性与科学性B、基础性与边缘性C、自然属性与社会属性D、普遍性与重要性3、针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触他说：有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。这句话反映的情况表明：（A）A、个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力B、个人性权力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小C、非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用D、这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义4、（C）是有效产出与投入之间的一种比例关系。A、效益B、效果C、效率D、效用5、下列说法不正确的是（B）。A、双向沟通比单向沟通需要更多的时间。B、接受者比较满意单向沟通，发送者比较满意双向沟通。C、双向沟通的噪音比单向沟通要大得多。D、在双向沟通中，接受者和发送者都比较相信自己对信息的理解。6、计划工作中哪个步骤需要对环境做出正确预测（B）。A、确定目标B、确定前提C、估量机会D、确定备选方案7、职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理，（B）是三角形的三个边，它们是相等的。A、权限、利益、能力B、职责、权限、利益C、职责、权限、能力D、职责、利益、能力8、为了激发员工内在的积极性，一项工作最好授予哪类人（D）。A、能力远远高于任务要求的人B、能力远远低于要求的人C、能力略高于任务要求的人D、能力略低于任务要求的人9、根据计划的明确性，可以把计划分类为（C）。A、长期计划和短期计划B、战略性计划和战术性计划C、指令性计划和指导性计划D、程序性计划和非程序性计划10、某公司有员工64人，假设管理幅度为8人，该公司的管理人员应为多少人？管理层次有多少层？（B）。A、10人4层B、9人3层C、9人4层D、8人3层11、管理学的研究对象是（D）。A、管理者B、被管理者C、各种管理活动D、普遍的管理原理和管理方法12、以正在进行的计划实施过程为控制重点的控制工作是（C）A、前馈控制B、反馈控制C、现场控制D、计划控制13、根据计划的明确性，可以把计划分类为（C）。A、长期计划和短期计划B、战略性计划和战术性计划C、指令性计划和指导性计划D、程序性计划和非程序性计划14、要做到有效倾听，下列不正确的是（B）。A、领导者必须控制自己的情绪；B、对于力所能及的要求，要大方许诺；C、不要随意插话；D、适时发问，鼓励对方进一步的解释和说明。15、确立目标是（A）工作的一个主要方面。A、计划B、人员配备C、领导D、控制16、下列关于非正式沟通的说法正确的是（D）。CA、非正式沟通传播的是小道消息，准确率较低B、非正式沟通经常将信息传递给本不需要它们的人C、非正式沟通信息交流速度较快D、非正式沟通可以满足职工的需要17、在决策中起决定性作用的应该是（C）。A、决策技术B、外部环境的影响C、信息的准确及时D、决策者18、（C）对于高层管理最重要，对于中层管理较重要，对于基层管理不重要。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、信息技能19、越是处于高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列（C）DA、概念技能，技术技能，人际技能；B、技术技能，概念技能，人际技能；C、概念技能，人际技能，技术技能；D、人际技能，技术技能，概念技能；20、（D）是日常工作中为提高生产效率、工作效率而作出的决策，牵涉范围较窄，只对组织产生局部影响。A、战略决策B、战术决策C、管理决策D、业务决策21、某企业在编制预算时规定，在产品销量为1000件时，预算的单位成本为2.8元；当销量达到1500件时，则以单位成本2.65元作为控制标准。此种做法（C）A、违背了控制的严肃性原则B、体现了控制的例外原则C、以弹性预算法来谋求控制严肃性与灵活性的统一D、在控制工作中引入了激励原则22、要做到有效倾听，下列不正确的是（B）。A、领导者必须控制自己的情绪；B、对于力所能及的要求，要大方许诺；C、不要随意插话；D、适时发问，鼓励对方进一步的解释和说明。23、“科学管理理论”的创始人是（A）。A、泰罗B、巴贝奇C、甘特D、福特24、张先生是一家企业的经理，创业初期，公司里只有12个员工，每个人都由张先生直接管理。随着规模的扩大，张先生聘请了一位副经理，由他处理公司的具体管理事物，自己专心于企业的战略经营，有什么事情都有副经理向其汇报。则公司的沟通网络（A）。A、由轮型变成了Y型B、由Y型变成了轮型C、由轮型变成了链型D、由链型变成了星型25、不确定型决策和风险型决策的主要区别在于（C）。A、风险的大小B、可控程度C、能否确定客观概率D、环境的稳定性判断题（√）（×）26、在双因素理论中保健因素是指那些与人们的不满情绪有关的因素，如公司的政策、管理和监督、人际关系和工作条件等。（√）27、决策就是要选择一个最好的方案去实现组织的目标。（×）28、按控制者与受控者之间是否通过中间因素起作用可分为直接控制和间接控制。（√）29、领导和管理实际上是同一概念。（×）30、决策理论学派的代表人物是亨利？明茨伯格。（×）31、没有目标，就没有决策。（√）32、事业部制的有点之一是高层权力比较分散。（×）33、零和谈判就是有输有赢的谈判。（√）34、组织变革的阻力是消极的，应该坚决予以杜绝。（×）35、以人为本的管理原理，就是强调以人为中心的管理思想。（√）36、非正式沟通是指通过正规组织系统进行的信息交流和传递。（×）37、目标管理是由管理学家斯蒂芬·罗宾斯提出的。（×）38、衡量绩效是控制过程的最后一个步骤。（×）39、非正式组织对组织目标的实现存在负面影响，因此应该尽量避免组织内部非正式组织的形成。（×）40、小型企业的开创者面临的一个最大问题就是缺乏足够的概念技能和人际技能。（√）41、根据公平理论员工提出增加工资，则说明组织对他已经不再具有吸引力。（×）42、一般来讲控制必须从计划中产生，计划必须先于控制。（√）43、内在性需要中的内在性是指内在于工作之中而非内在于受激励者自身之内。（×）44、团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系而言的。（√）45、科学管理理论着重研究如何提高组织整体的生产率。（×）46、激励的本质是加强、引导和维持行为的活动或者过程。（×）47、没有目标，就没有决策。（√）48、整计划及相应的标准，这是从管理者自身寻找发展偏差的原因，然后从管理者方面寻求解决问题的方法。（×）49、领导效率的高低和领导工作的成功与否是由领导行为本身决定的。（×）50、概念技能成为所有成功管理工作中最为重要的技能。（×）《管理学原理》在线练习填空题17．沟通的作用有（信息传递），（情绪表达），（激励）和（控制）四个方面。18．按控制活动的性质来分类，可将控制分为（预防性控制）和（更正性控制）。19．正式组织以（效率）为主要标准，非正式组织以（感情）为主要标准。20．人员配备的原则是（优化原则），（激励原则），（开发原则）。21．根据综合性标准，可以把计划分为（战略性计划）和（战术性计划）。22．缺乏跨文化意识将造成（文化偏见）和（文化冲击）。17．控制工作的要素包括（控制标准）、（偏差信息）和（矫正措施）。19．（反馈控制）是用过去的情况指导现在和将来，从而实现对管理过程的控制。20．管理者的决策角色包括（企业家角色）、（干扰应对者角色）、（资源分配者角色）和（谈判者角色）。22．根据组织满足其成员心理需求来分类，可将组织分为（正式组织）和（非正式组织）。17．一般而言，决策方案的抉择有（最优化）、（满意化）、（合理性）三种准则。20．根据亨利？明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为（人际角色）、（信息角色）、（决策角色）三大类。21．领导者的职责具体包括（科学决策），（善于用人），（统筹协调），（统一指挥）。17．期望理论的核心是（双向期望）。22．马斯洛将需要划分为五级：（生理的需要）、（安全的需要）、（感情的需要）、（尊重的需要）、（自我实现的需要）。17．信息技术的发展使得组织结构呈现的（扁平化）趋势。18．目标管理的特点有（以目标为中心）、（自我参与）、（自我控制）、（自我评价）。21．从环境因素的可控程度看，可把决策分为（确定型决策）、（风险型决策）和（不确定型决策）。18．管理需要履行（计划）、（组织）、（领导）、（控制）基本职能。20．按照组织结构，沟通可分为（下行沟通），（上行沟通），（平行沟通）。名词解释23．人本管理----“人本管理”是与“以物为中心”的管理相对应的概念，它要求理解人、尊重人、充分发挥人的主动性和积极性。一般认为，“人本管理”可分为五个层次：情感管理、民主管理、自主管理、人才管理和文化管理。24．风险型决策----是指一个方案的执行结果会遇到两种以上的不同情况，从而有不同的结果，但对可能出现的各种情况却具有可以计算或估计出来的概率，从而可以通过比较各方案的期望值而做出决策。25．非正式组织----梅奥认为，人是社会动物，在企业的共同工作当中，人们必然相互发生关系，由此就形成了一种非正式团体，在该团体中，人们形成共同的感情，进而构成一个体系，这就是非正式组织。26．目标管理----目标管理是以目标的设置和分解、目标的实施及完成情况的检查、奖惩为手段，通过员工的自我管理来实现企业的经营目的的一种管理方法。23．概念技能----是指把观点设想出来并加以处理以及将关系抽象化的精神能力。25．确定型决策----是指在稳定（可控）条件下进行的决策。在确定型决策中，决策者能够预先肯定一个方案执行的结果，但有多种可供选择的方案。26．管理原理----是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，它是以科学理论为指导，以管理实践为基础，对管理活动的实质及其基本规律做出高度科学地抽象与概括。23．保健因素----是指防止人们产生不满的因素，包括企业政策和管理、技术监督、薪水以及人际关系等。保健因素在不具备的时候会引起不满，具备的时候也不会产生很大的激励作用。25．领导----是指引和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行为过程。26．计划----是关于组织未来的蓝图，是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排。它是对未来行动方案的一种说明，它告诉管理者和执行者未来的目标是什么，要采取什么样的活动来达到目标，要在什么时间范围内达到这种目标，以及由谁来进行这种活动。23．前馈控制----是指通过对情况的观察、规律的掌握、信息分析、趋势预测，预计可能发生的问题，并在问题未发生前采取措施加以防止。24．激励因素----是使员工感到满意的因素，包括工作本身因素认可因素成就和责任。这些因素不具备的时候不会引起很大不满，具备的时候会产生很大的激励作用。26．有效控制----是指保证组织活动符合计划要求的控制，它具有适时性、适度性和客观性等特征。26．需要层次理论----马斯洛把人的需要归纳为五大类，并按照它们发生的先后由低到高分成五个阶层，象金字塔一样.生理需要,安全需要,社交的需要,尊重的需要,自我实现的需要。26．管理幅度----是指一个管理者直接指挥下级的数目。26．集权----是指决策权在组织系统中较高层次的一定程度的集中。23．沟通----组织与成员之间或组织之间为分享信息建立共识，透过各种渠道与符号来交换信息或情感的过程。23．跨文化冲突----是指不同文化、亚文化之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、相互否定的状态。它既指跨国企业在他国经营时与东道国的文化观念不同而产生的冲突，又包含了在一个企业内部由于员工分属于不同文化背景的国家而产生的冲突。23．控制----是按照预定的决策目标、计划和标准，对管理活动的各个方面的实际情况