杜甫诗三首——石壕吏赵河中学:杨卫华教学目标:1、识记古文言字词知识。2、了解诗文结构和内容,赏析人物形象。3、感受诗人情感,培养学生热爱祖国,爱好和平的感情。教学重难点:1、了解诗文结构和内容,赏析人物形象。2、感受诗人情感,培养学生热爱祖国,爱好和平的感情。教学方法:讲述法、合作探究法。课时安排:一课时教学过程:一、复习旧课,导入新课:1、同学们,在上节课,我们学习了杜甫的两首诗作——《望岳》和《春望》,下面,请我们的同学来齐背这两首诗。(点评)今天,我们继续来学习他的另一首诗——《石壕吏》(板书:石壕吏)2、点名学生介绍诗人简历,并引出“三吏”“三别”杜甫是我国唐代伟大的现实主义诗人,他的诗作都广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来,他的诗歌即被公认为“诗史”,诗人本人也被看作一代诗宗,被尊为“诗圣”。著名学者、诗人郭沫若评价他“民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲”。我们今天学习的就是“三吏”中流传最为广远的《石壕吏》二、初读课文,感知内容。1、播放课文朗读带,并提问。(1)诗作的感情基调是怎样的?我们在朗读的时候应该以怎样的语气来读?(2)将你读不准、读不懂的字词标注出来,听的时候把做好标注。(3)这首诗和前面学的两首诗在表达方式上有什么不同的地方?听完之后,全班齐读课文并点评。【点拨:诗作的感情基调是凄惨沉郁的,要用凄惨沉郁的语气来读;播放幻灯片,检查指导字词知识;前两首诗侧重描写和抒情,《石壕吏》侧重叙述——引出叙事诗】2、根据同学们所理解的字词的意思,用自己的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。这是由一件真实的事情写出的一篇叙事诗,讲述的是在安史之乱时期,作者夜宿石壕村时目睹官吏在一村民家强行征夫的故事。三、再读课文,了解结构,感知内容。1、点名朗读,提示问题(这首诗共分为几个部分?大意是什么?)评点朗读,询问讨论结果并板书:(1)夜宿石壕凶残夜捉(开端)(交代了什么?时间,地点,人物,氛围)(2)苦诉惨境被逼服役(发展)(如何悲惨?战场丧子,抚育遗脉,被逼服役)(3)老妇被捉惨别老翁(结局)(结局如何?老妇被捉,惨别老翁)2、讲解内容,疏通翻译。(见课件)四、深入研读,把握情感。1、诗中有几个人物形象?诗人是如何刻画人物的?他们各有什么特点?学生讨论,教师点拨:两个,老妇人和石壕吏;她在危急之下,挺身而出,主动从军,有敢于承担苦难的精神,是明写。石壕吏开头出现,中间便隐入幕后,是暗写。“捉人”“一何怒”可以看出官吏态度蛮横,凶暴无比。2、差吏抓丁为什么在夜间进行?表现差吏的冷酷,暗示战事紧张。(暗示战事紧张的句子还有吗?急应河阳役,犹得备晨炊)3、老翁为什么要“逾墙”?家国之间难以两全,但必须保存男丁。4、“泣幽咽”的人是谁?老翁——伤心;诗人——同情。5、诗歌流露了诗人怎样的情怀?全诗通过诗人的见闻,详写老妇的痛苦申诉,描绘出战乱给人民带来的沉重灾难,揭露了官吏的横暴,表露了作者对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。五、课文小结杜甫是我国古代伟大的诗人,郭沫若称颂他:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”在杜甫的诗中,“三吏”“三别”抒写民间疾苦最为深刻,杜甫风格沉郁顿挫,主要是因为他的作品抒写了一种忧国忧民的情怀。诗人的心与受苦受难的劳动大众息息相通,诗人的脉搏和着民众的脉搏一起跳动,杜甫是真正的人民的诗人。六、作业设计1、有人说:《石壕吏》中老妇的“致词”全都是官吏一步一步紧逼出来的。你怎样看待这个说法?试着想象一下当时的情景,并把它写下来。听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。2、将这首古诗歌改写为一篇现代记叙文。七、板书设计附表:1合作经营协议书石壕吏(1)夜宿石壕凶残夜捉(开端)(2)苦诉惨境被逼服役(发展高潮)(3)老妇被捉惨别老翁(结局)(1)战场丧子(2)抚育遗脉(3)被逼服役对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情甲方:乙方:经甲乙双方友好协商,就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜,自愿达成如下协议,以资信守:一、合伙宗旨:共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。二、合作经营项目:中石油煤层气保德区块地面建设工程。三、合作经营地点:山西省保德县。四、出资金额方式:期限垫付。1、甲方以现金方式出资200万元;乙方以现金方式出资200万元(主要用于补足前任合伙人撤资款项)。2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款,剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息,双方各承担8.5万元。4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。(回款前)五、股份划分:甲方%、乙方%。作为确定盈余分配和债务承担的基础。六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产,不得随意请求分割。七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤,任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出,但须经双方协商认可。八、甲乙双方的分工、权力与义务:1、甲方为合作项目的负责人,全面负责合作业务的日常经营与管理,重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。2、乙方负责合作项目的生产,施工、安全工作。3、以甲方公司的名义,在保德县与当地银行开设账户,双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作,对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度(元以下的应各自记账留存凭证定期对账),应许甲乙双方协商一致方可进行。同时,甲乙双方都有对财务账目的监督权利。九、盈余分配与债务承担:合作双方共同经营,共同合作、共担风险、共负盈亏。十、合作任一方违反本协议导致合作损失的,应当对另一方承担。本协议未尽事宜,双方协商解决。本协议一式2份,甲乙方各执一份,经甲乙方签字画押后生效。甲方:乙方:年月日年月日