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学习好资料欢迎下载《新闻采访与写作》丁柏铨绪论一第一节新闻写作的重要性一、新闻写作的涵义：新闻写作是一种以报道或评论新近发生的事实为主旨的写作。二、新闻写作在新闻业务中的重要性1、新闻写作是对采访所得素材的加工、表达关于“七分采，三分写”。对于写而言，采固然是十分重要的；但对于新闻作品的面世而言，写是尤其重要的。2、新闻写作是围绕采写所进行的思维的总成：通过写作素材实现了其价值、通过写作思维成果得以汇总、通过写作面世的文本得以传播3、新闻写作是整个新闻业务中的重要一环：采、写、编、评，不能缺少写作一环第二节新闻写作的特殊性一、与文学写作的比较1、真实性内涵不同：新闻真实性所要求的是报道严格地符合于对象的实际情况。2、价值的取向不同：新闻写作的宗旨是凸现报道对象的新闻价值。文学写作的目标是体现作品的审美价值。3、写作的手法不同：文学写作可使用各种表现手法：象征、隐喻、曲笔、反语、影射、渲染等。新闻写作通常并不如此。举例：微型小说《爱情ABCD》4、言语的方式不同二、与广告写作的比较（一）新闻真实性、文学真实性与广告真实性关于虚构：新闻绝不允许虚构；文学通常都离不开虚构（纪实文学例外）；广告在某些情况下可虚构（关于产品功能质量、统计数据、用户反映等方面的信息不可虚构。虚构以不误导受众为前提）。某防震手表广告。关于夸张：文学写作离不开夸张；新闻写作在一定范围内允许夸张；广告写作在使用夸张修辞格时须视具体情况而论（适度的夸张、极度的夸张、既不适度又不极度的夸张）。关于想象：文学写作不可没有想象；新闻写作在运思时需要广义的想象（由此及彼），但不可将想象（包括合理想象）的内容写进新闻作品。广告写作需要丰富的想象（如雀巢脱脂奶粉广告）三、与公文写作的比较：（一）行文上：严谨性方面的比较（二）写作上：规范性方面的比较（三）处理上：程序性方面的比较（四）结论：力戒新闻写作公文化绪论二第一节采访写作在新闻业务中的地位相对报纸媒体而言，新闻业务包括新闻采访、写作、编辑和评论；对于广播和电视媒体而言，新闻业务还应当包括摄像（或录音）、制作和播出。无论哪种，采访和写作都是极为重要的内容。一．新闻采访：新闻传播活动的基础：1、新闻采访是新闻传播的起点。新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播，其对象是对新闻信息有所需求的受众，内容是各类新闻信息。新闻传播作为大众传播，与人际传播的一个不同在于：新闻传播必须以调查采访作为它的基础。新闻传播必须以大众传播为基础，必须是传播者对经过调查采访和仔细核实的事实所作的负责任的报道。在调查采访的基础上，才谈得上严肃的写作，才谈得上负责任的传播。离开了调查采访，新闻写作就会成为无源之水、无本之木，新闻传播就会成为不实抑或虚假信息的传播。人际传播则没有那么高的要求，其消息来源，可以是传播者的亲眼所见，也可能只是有所耳闻甚至仅是道听途说。人际传播所传播的信息，不一定全部都具有新闻价值。而新闻传播所传播的信息必须具备新闻价值，传播者对于事实的新闻价值，是通过调查采访发现的，在进入写作阶段以后又进一步加深了对它的认识。发现、发掘事实的新闻价值，离不开调查采访所奠定的坚实基础。2、采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作。新闻写作的起步阶段是调查采访。调查采访的目的，是获取关于报道学习好资料欢迎下载对象的真实的、丰富的素材。这些素材是新闻写作的基础，其中一部分也是新闻写作的实际内容。采访所得素材，相当一部分将不失其原貌、直接进入新闻作品内容层面。在文学创作起步阶段，创作者必须深入生活获取创作素材。创作者所接触的人物，有可能被写进文学作品，但仅是创作的原型；创作者所遇到或听说的事，也可能被写进文学作品，但仅是文学作品情节的一部分，或只是进一步艺术加工的基础。创作者在一次所获关键性素材外，还会调动以往积累，融合在一起。处理素材时，想象力发挥很大的作用。3、新闻采访体现了记者职业的重要特点。新闻记者的职责在于发现新闻线索，在此基础上进行深入的调查采访，并写成新闻报道或制成新闻作品在媒体上刊播。而报道之事发生时，记者往往不在场，为真实报道，须在第一时间赶至第一现场，且很快进入角色，就事件展开调查采访，尽可能获取第一手材料。这样一种职业特点是从事其他工作的人所不具备的。新闻采访在本质上来说是新闻记者为了准确认识客观世界所进行的一种调查研究工作，目的是从事新闻写作，关注的是可以作为新闻加以报道的事实，最后形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播。新闻采访与党政机关工作人员所进行的调查研究的相同之处：一是都体现了深入实际，通过询问、倾听或文献检索等手段逼近对象实际的努力；二是都以有效的调查方法为占有与特定对象有关材料的基本手段；三是都要在占有材料基础上进行分析、研究，达到对对象的真理性认识。新闻采访与党政机关工作人员进行的调查研究的差异：首先，前者的目的是从事新闻写作，作品形成后用于通过新闻传媒进行公开传播，满足人们的知情欲望或供领导层了解情况作决策参考；而后者的目的是了解真实情况，总结经验、加以推广或发现问题、找出症结，更好地指导工作。其次，前者所关注的是可作为新闻加以报道的事实，须致力于发现、了解和收集具有新闻价值的事实；后者所关注的是具有认识价值的现象、问题、经验、教训。最后，前者所形成的成果为新闻作品，用于通过新闻传媒刊播；后者可能形成正式的成果，但目的并不是为了公开发表，而是为了掌握情况或供内部使用，如用于发表，则需按新闻作品的要求作较大的修改。二．新闻写作：为新闻传播提供文本：新闻写作的过程就是精心选择并表现新闻事实的过程。没有新闻选择就没有新闻写作。没有新闻写作就没有新闻传播。正是写作所形成的相应文本为新闻传播提供了依凭。新闻传媒不可能只是传播记者的采访笔记或原始材料，即使是广播电视媒体，也不可能完全脱离文本进行新闻传播。新闻写作，要对通过采访而得的原始素材进行必要的加工整理，使之从无序变成有序，对重点加以突出，并将报道内容用文本形式体现出来，经编排后由报纸媒体刊发，或经加工制作后播出，使受众在有限时间内获取较多具有新闻价值的信息。在此过程中，新闻写作是无可取代的。三．采访写作是记者工作的重要内容：新闻记者最基本的、重要的一项工作内容就是新闻采访和写作。是否从事新闻采访和写作工作，构成了新闻记者和其他行业的工作者之间的主要区别。记者的新闻采访有别于机关人员的基层调研，有别于作家的采风，而是围绕事实和事实的变动而展开，刻意观察了解、询问、记录真实的人、物、事，所关注的是事实的新闻价值。在进入新闻写作阶段后，记者的工作在于向受众真实地报道生活中的具有新闻价值的事实，或者是真实地报道事实的具有新闻价值的变动。新闻写作方式是如实记录，秉笔直书，今天的新闻就是明天的历史。第二节新闻采访与新闻写作的关系新闻写作的特点之一：新闻写作对新闻采访有很强的依赖性。新闻采访围绕事实为新闻写作提供原材料，是后者不可或缺的认识论基础，两者的功能是有着明显区分的；从另一个角度来看，两者又是一个完整过程的两个联系十分紧密的段落。一．新闻采写在认识论方面的一致性：新闻采访和新闻写作，都须从接触和了解报道对象开始。它们有着相同的起点：正确地认识报道对象，使主观认识与客观实际相一致。新闻采访目的在于通过各种方法，掌握与客观对象有关的各种素材特别是具有新闻价值的素材，在此基础上获得对客观对象的正确认识。新闻写作的目的在于依据采访所得的素材，进一步发掘其新闻价值，寻找独特切入角度，在客观叙述新闻事实过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足其新闻需求，从而最终实现新闻作品的价值。新闻采写从认识论的角度来说是完全一致的：都是为了使采访主体和写作主体的主观认识符合客观实际。二．新闻采访对新闻写作的制约作用：1．在真实性方面制约着新闻写作：新闻采访是新闻写作的前提。真实和有深度的报道，都是深入细致地进行新闻采访的结果；虚假失实、浅尝辄止的报道，往往都与新闻采访不深入有一定关系。假新闻屡禁不绝，原因多种多样，一个原因是有关人员作风浮躁，采访马虎草率，甚至没到过现场，没对有关人进行过采访，而只是根据道听途说报道，或在报道中加入了凭空想象的内容。新闻写作要写得好，唯一可取的办法是：通过深入采访，掌握丰富的真实的有新闻价值的素材。2．在深刻性方面制约着新闻写作：新闻写作在反映对象方面，存在着深刻与不深刻的区别。有一定深度的报道，一个因素必不可少：调查采访的深度。记者在采访中必须努力向纵深处开掘，以自己的慧眼去发现尚未有人发现的材料，或能从材料中发掘出别人所没有悟出的深意。具有一定深度的新闻报道，总是和深入的新闻采访联系在一起的；新闻报道缺乏深度的一个原学习好资料欢迎下载因，在于新闻采访满足于浮光掠影，因此新闻写作在深度方面无疑受到新闻采访的制约。3．在丰富性方面制约着新闻写作：有的新闻作品如人物通讯，写得有血有肉才不仅具有说服力，而且具有感染力。新闻作品的有血有肉，不能依靠虚构，也不能依靠合理想象（在细节描写方面进行虚构和想象也不被许可）。既要写得有血有肉而又不能虚构情节和合理想象，惟一可取的办法是：通过深入采访，掌握生动感人的事件细节和人物动作、言语等方面的细节。有些新闻作品写的枯燥、干瘪，往往是因为记者采访工作不够深入，所掌握的素材不够丰满，写作缺乏扎实的基础。三.新闻写作是对新闻采访的升华：新闻采访和新闻写作，是一个过程的两个阶段。前一个阶段的主要工作在于收集材料，为后一个阶段奠定坚实的基础；后一个阶段的主要工作在于表现新闻事实，是对前一个阶段所作的升华。新闻写作是对新闻采访的升华，大致包括三层意思：一是对采访所得材料进行整理加工，做到“去粗取精”、“去伪存真”；二是对采访所得材料进行整体把握，做到对材料的本质有清醒的认识和科学的把握；三是对采访所得材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。要进行这样一种升华，必须立足于采访所获得的材料，而非天马行空、凭空想象，也不是离开材料进行主观臆断。第三节新闻采访与写作对记者素质的要求一个新闻记者应具备良好的素质，良好的素质体现在各个方面，比如能坚持正确的政治方向，具有敏锐的政治判别力；有良好的职业道德素养，能在任何时候坚持新闻工作者应有的操守；在业务层面，新闻采写也有着特殊、严格的要求：一．敏于发现：具有察觉异常的能力。1、敏锐地发现生活中的异常：新闻是对新近发生的人们欲知、应知而未知的有价值的事实的报道。生活中的新事物，或原有事物出现了新的变动，它们是新闻之源。生活中出现了某种有别于以往事物的事物（或现象）则应引起记者的关注。靠记者以慧眼去加以发现，有责任心的记者总是能通过贴近群众、与人民群众保持密切的联系等有效方式，及时获得新闻线索从而发现新闻。发现生活中的异常，必须强调敏捷，报道新闻讲究时效性，确保新闻传播的迅速快捷。2、对异常现象进行价值判断：记者的发现能力，还应表现在能迅速、准确地对生活中的事实进行价值判断上。在进行价值判断时，应注意两个问题：a、注重于判断事实是否具有新闻价值，同时具有社会价值（兼顾新闻价值和社会价值）:新闻价值所衡量的是事实的信息满足受众新闻需求的程度；社会价值所衡量的是有关事实的信息对于人们的社会生活所带来的有益程度。b、进行瞬间判断；运用正确的价值判断标准对新闻题材进行选择是必要的、重要的，对新闻题材加以恰当的处理同样是必要的。3、发现异常并不是一味搜异猎奇：注意导向、道德。涉及公民个人隐私、涉及国家机密、涉及低级趣味的“奇”和“异”，不应当成为孜孜以求的对象。要做到关注异常但又不一味搜异猎奇，坚持新闻价值标准和社会价值标准的统一，坚持高品位的可读性。二．勤于思考：具有创新思维的能力。生活每天都会涌出许多新鲜的事实，但记者如果采用固定的套路去报道新闻事实，尽管事实的形态多种多样，内容多姿多彩，但报道很可能会刻板、乏味。解决新鲜的报道内容和模式化的报道方式形成的尖锐矛盾，唯一的方法就是提倡新闻创新思维。新闻作品要写的有吸引力、有深度，就离不开创新思维。首先，对于记者来说，常常需要突发奇想，有了突发奇想的冲动，经过艰苦的努力，才有望独辟