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表意不明一、分句缺主语而造成歧义二、词语或短语多义而造成歧义三、结构关系不明而造成歧义四、语句停顿不同而造成歧义五、指代不明而造成歧义一、分句缺主语而造成歧义例：曾记否，我与你相识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充满幻想。解析：“还是个十来岁的少年”缺主语，表意不明：不只是“我”还是“你”“是个十来岁的少年”。二、词语或短语多义而造成歧义例：王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。（07广东卷）解析：“十天的报纸”歧义，既可指“最近十天的报纸”，也可指“看报纸的时间是十天”。这个句子因这个短语有歧义而表意不明。三、结构关系不明而造成歧义例1、根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。（07安徽卷）例2、市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。（07江西卷）解析：这两例都因结构关系不明而歧义。例句1中，“江苏和浙江部分地区”歧义；例句2中，“严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬”既可以理解为严禁两件事，一是养犬，二是捕杀猎犬、狂犬，又可理解为严禁一件事，就是养犬。四、停顿不同而造成歧义例1、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。例2、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。例3、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。解析：例句1中，“要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信”有两种停顿，一是“要说小莉的妈妈不爱她//家里人谁也不相信”，二是“要说小莉的妈妈不爱她家里人//谁也不相信”；例句2中，两种停顿，一是“祁爱群看见组织部新来的援藏干部//很高兴”，二是“祁爱群看见//组织部新来的援藏干部很高兴”；例句3中，两种停顿，一是“晚//上来的人喝”，二是“晚上//来的人喝”。五、指代不明而造成歧义例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。例2、为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。解析：例句1中，“这”指代不明确，既可代指美国政府“嘴上说说”或是“采取果断措施”中的任意一种行为，也可指“美国政府表示仍然支持强势美元”这种行为。例句2中，“每人”指代不明，既可以指“电影节组委会成员”，也可指“摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演”。四、语句翻译感悟与积累