缩写

缩写“长话短说”缩句练习1、削枝存干，具体描写概括试。人们为什么喜欢牛？牛文化为什么多姿多彩？究其原因，是人们崇敬牛脚踏实地的无私奉献精神，牛的这种精神给人以启迪，给人以教育，给人以无穷的力量，给人以做人的道理。有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。我笑出了声。人们喜欢牛是因为它脚踏实地的无私奉献精神，给人以启迪、教育、力量。“长话短说”缩句练习2、人物语言概括试一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”瑞恩说他要攒钱买钻井机，让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。晏子严肃地对楚王说：“这是什么话？我国首都住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”晏子回答楚王说他们齐国的人很多。什么是缩写•所谓缩写，就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，并保留其主要内容，使人一目了然。读例文，发现缩写方法2、快速将例文与原文对比，你发现什么内容没变，什么地方变了，怎么变的？（1）不变的是：主要内容没变；文章叙述顺序没变；人称没变。1、快速阅读原文，概括文中的主要内容。课文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内选好十万支箭，以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。（2）发生变化的是：①人物对话概括化了。（如周瑜和诸葛亮、鲁肃与周瑜、诸葛亮与鲁肃的人物对话，例文缩写时，只用一句话概括了事，这样既不影响情节，又使语句“简练”。）；②具体描写的地方概括化了。（原文对“草船借箭”这一重要情节进行了细腻的描写，缩写时，削枝存干去掉了细腻描写的地方，只做了概括性叙述，语言简洁明了。）③删减了次要内容。（删减了次要事件，如“借箭前的准备”部分仅用一句话交待而过。）1、缩写前：把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。如何进行缩写？2、缩写时：（1）根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减。（2）对需要保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。（一般不出现人物对话，或者改为陈述语言）3、缩写后:和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。缩写的一般方法删——可有可无的或与中心关系不大的内容。留——文章主要内容、重要情节或关键语句。缩——舍弃不必要的修饰语、限制语，把句子缩短，是语言简明扼要。合——把原文两段或几句话集中合并成一段或一句话。改——把原文中人物说的无关紧要的话改为叙述的语言，或在有关的地方改动个别字词以连接词、句、段落。快速阅读课文《将相和》思考文中的主要内容课文主要通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了廉颇与蔺相如之间由不和到和好的经过。共同缩写“完璧归赵”1、齐读“完璧归赵”部分段落，想想主要写了什么？2、哪些内容要保留，哪些内容可以删去？3、对自己保留的内容进行缩写。习作要求：1、缩写课文《将相和》2、字数不超过350字。3、缩写完后注意检查“删、留、缩、合、改”是否连贯。