北大版八年级数学上实数课件

实数(一)《数学》(北师大八年级上册)知识回顾1.什么是有理数？有理数怎样分类？整数分数有理数正有理数负有理数有理数02.什么是无理数？带根号的数都是无理数吗？无理数是无限不循环小数.带根号的数不一定是无理数.把下列各数分别填入相应的集合内：,41,23,7,,25,2,320,5,83,94,03737737773.0（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）有理数集合无理数集合,83,41,25,94,0,23,7,,2,320,53737737773.0定义：有理数和无理数统称为实数即实数可以分为有理数和无理数有理数无理数实数无理数和有理数一样，也有正负之分。如：3是的，是的。正负大于0的实数。包括所有的正有理数和正无理数。【正数】【负数】小于0的实数。包括所有的负有理数和负无理数。议一议1.你能把下列各数分别填入相应的集合内吗?,41,23,7,,25,2,320,5,83,94,03737737773.0（相邻两个3之间的7的个数逐次加1）正数集合负数集合,23,41,7,,2,320,943737737773.0,25,5,83实数的第一种分类实数的第二种分类议一议2.0属于正数吗?属于负数吗?3.实数还可以怎样分类?实数有理数无理数实数正实数负实数0把下列各数填入相应的集合内：5.71551.01793238（1）有理数集合：（2）无理数集合：（3）负数集合：（4）正数集合：31.031.05.751.03238151795.73851.0151793231.0思考1.有相反数吗？倒数呢？2的相反数是，倒数是；22212.2222在实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样。（1）a是一个实数，它的相反数为，绝对值为；（2）如果a0，那么它的倒数为。aaa12.a是一个实数,它的相反数是绝对值是当a≠０时，它的倒数是想一想1.的绝对值是33a)0()0(0)0(||aaaaaaa1议一议（1）如图,OA=OB数轴上的点A对应的数是什么？它介于哪两个整数之间？-2-1O12（2）如果将所有有理数都标到数轴上，那么数轴被填满了吗？（3）你能在数轴上找到对应的点？与同伴进行交流AB15实数与数轴上的点的对应关系：每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。即实数和数轴上的点是一一对应的。Ａ-2-1012实数a随堂练习一判断：1.实数不是有理数就是无理数。（）2.无理数都是无限不循环小数。（）3.无理数都是无限小数。（）4.带根号的数都是无理数。（）5.无理数一定都带根号。（）6.两个无理数之积不一定是无理数。（）7.两个无理数之和一定是无理数。（）8.数轴上的任何一点都可以表示实数。（）×××随堂练习二2．求下列各数的相反数、倒数和绝对值：49)3(8)2(7)1(33．在数轴上作出对应的点．10１、正实数的绝对值是，０的绝对值是，负实数的绝对值是.课堂小结:通过今天的学习,说说你的收获和体会?课外作业:1.课本习题2.82.求的相反数和绝对值.62知识回顾KnowledgeReview