《房地产金融》课程标准

《房地产金融》课程标准1.前言1.1课程定位《房地产金融》是房地产经营与估价房地产经纪方向的一门专业必修课，是该专业的职业技术课程，在整个课程体系中占重要的地位。《房地产金融》是一门应用性与操作性均较强的职业能力实践课。在本专业相关的课程有房地产投资分析、房地产估价、工程技术经济、房地产经纪等。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生在掌握房地产金融的基本概念、基本原理、基本方法以及基本的业务技能的基础上，能够熟练掌握房地产金融工作过程中的主要工作技能，能够应用所学房地产金融知识，处理房地产投融资、理财和保险等事务。1.2设计思路坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在房地产经营与估价专业知识、能力构筑中的位置及这门课程的特点，体现“以必需、够用为度”的原则，突出应用能力和综合素质的培养，充分注意“教、学、做”三结合。课程的开发建设要把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生思维、应用能力。强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。本课程以房地产银行信用为核心，从金融机构、房地产开发企业、房地产中介、购房者等不同角度出发，课程内容分为房地产金融知识、房地产银行信用服务、房地产金融及其他金融服务、房地产金融宏观管理四个模块。为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，要将本课程的教学活动分解设计成若干项目，以项目为单位组织教学，以典型案例为载体，引出相关专业理论知识，使学生在项目实践中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。课程内容的确定主要通过开展企业和毕业生调研、行业企业专家研讨会，了解房地产行业的就业岗位要求，确定房地产经营与估价专业及房地产经纪方向专业工作岗位中必需的基本技能，培养学生的职业和社会技能。2.课程目标通过本课程设置的学习使学生对房地产金融机构、房地产银行信用、房地产抵押贷款、住房公积金制度、房地产信托、房地产典当、房地产保险等有全面系统的认识和了解，重点掌握房地产金融各项业务的运作过程，并能将其应用于解决实际问题，适应以房地产营销代理、房地产策划、置业顾问、房地产估价等岗位对房地产经营管理工作岗位人员的素质及基本能力的要求。（一）知识目标1、掌握房地产金融的基本知识；2、掌握房地产银行信用的基本内容；3、了解房地产银行信用管理的方法；4、掌握房地产开发贷款主要内容、基本流程及风险管理的方法；5、掌握住房抵押贷款的运作流程；6、掌握我国住房公积金的相关政策及公积金贷款的操作流程；7、了解房地产保险运行要素及主要房地产保险业务种类；8、了解房地产信托贷款业务、投资业务的业务种类及房地产信托的资金筹集方法；9、掌握房地产典当的含义及基本业务流程；10、了解房地产融资证券化及住房抵押证券化的含义；11、了解国家房地产金融调控的基本手段。（二）能力目标1、掌握房地产企业融资的方式及途径；2、初步具有房地产抵押贷款的发放和运行管理的能力；3、初步具有房地产公积金贷款的操作能力。（三）职业素质要求1．应具备守法意识、以诚为本、恪守信用、尽职尽责、团结合作等良好的职业道德；2．应具备自知、自信、自尊、自爱、乐观开朗、坚韧奋进、乐观豁达的性格和良好的心理素质，具有团队协作、诚实守信的优良职业道德的品质；3．应具备一定的文化知识贮备，建立合理的知识结构，有更新知识的能力、有创新意识等文化素养。3.课程内容与要求3.1课程内容设计序号项目名称项目内容教学方法（突出能力培养）学时分配理论实践1房地产金融基本知识1、了解房地产业及其资金运作特点；2、了解房地产业与金融业的关系；3、掌握房地产金融的概念、特点及作用4、了解房地产金融机构的组织体系；5、掌握房地产金融机构的任务；6、了解我国房地产金融机利用讲授法、示范教学法学习本章内容。采用板书、多媒体课件进行教学。以班级讨论的形式，形成同学们对房地金融从感性认识到理性认识的逐步过渡，并树立起学习房地产金融专业知识的兴趣。8构的业务。2房地产银行信用服务1、掌握房地产信用的基本知识；2、掌握房地产银行信用业务的种类；3、了解房地产银行风险管理的方法；4、掌握房地产抵押贷款的运作要素及运作流程；5、了解住房公积金的相关政策并掌握公积金贷款的操作流程；利用讲授、示范教学、案例分析等教学方法进行本章内容授课。采用板书、多媒体课件进行教学。利用网络资源查找教学过程的相关资料。1863房地产金融的其他金融服务1、了解房地产保险运行要素及主要房地产保险业务种类；2、房地产信托贷款业务、投资业务的业务种类及房地产信托的资金筹集方法；3、了解房地产典当的含义及基本业务流程；4、了解房地产融资证券化及住房抵押证券化的含义。利用讲授、示范教学、案例分析等教学方法进行本章内容授课。采用板书、多媒体课件进行教学。利用网络资源查找教学过程的相关资料。1244房地产金融宏观管理了解国家房地产金融调控的基本手段。利用讲授、示范教学、案例分析等教学方法进行本章内容授课。采用板书、多媒体课件进行教学。利用网络资源查找教学过程的相关资料。以本地房地产市场为为例进行市场调研的实训教学。21合计40113.2能力训练项目设计序号训练项目名称训练目标训练方法及步骤学时评价标准1房地产银行信用及管理能力分析1、了解房地产金融银行信用业务的种类；2、了解房地产银行风险管理的1、方法：课外调查和课内汇报交流相结合2、步骤（1）搜集房地产银2方法。行开展房地产金融业务的信息；（2）房地产银行风险管理实例分析（3）组织学生分组讨论；（4）汇报交流；（5）教师点评。2房地产抵押贷款运作能力1、熟悉住房抵押贷款的概念、运作要素。2、熟悉等额本息还款方式与等额本金还款方式的含义、计算公式。3、对提供的案例进行还款额度的计算。1、方法；课内分组讨论2、步骤（1）进行抵押贷款合同订立实务模拟；（2）组织学生分组拟定抵押贷款合同文件；（3）讨论比较各组贷款合同文件；（4）汇报交流；（5）教师点评。43房地产公积金贷款运作能力1、熟悉住房公积金的概念、支取的条件与使用的范围。2、熟悉住房公积金贷款的条件与程序。1、方法：课内分组讨论2、步骤（1）分组拟定公积金贷款方案；（2）组织学生分组讨论比较各组贷款方案；（3）汇报交流；（4）教师点评。24房地产信托业务的运作能力1、熟悉房地产信托的含义、参与主体、运作要素。2、分析房地产信托案例。1.方法课外资料搜集，课内分组讨论2.步骤（1）对所提供的房地产信托案例进行分析（2）结合案例，探讨地产信托与房地产信贷融资的异同。（3）汇报交流；2（4）教师点评。4.课程考核与教学评价4.1课程考核方案设计本课程考核评价体系由平时表现及期末理论考试两个方面构成，在整个课程成绩认定中这几部分所占的分值分别是平时表现30%、期末理论成绩70%。具体见下表（供参考）：课程考核评价表[例2]考核方式平时考核过程性考核期末卷面考核成绩比重10%20%70%组织形式根据学生平时学习态度、平时作业进行考评根据小考成绩、课后作业完成情况及实训任务完成结果综合评定。按照教考分离原则，期末统一组织考核考核内容及考核标准1.出勤2.课堂发言3.课堂纪律课后作业、实训任务完成情况考核题型为：闭卷考试。4.2教学评价方案设计本课程教学评价体系由教研室组织的课程教学方案落实情况自评自查、学生对课程教师教学效果评价等几个方面构成。评价由教研室组织实施，评价指标由教研室统一组织制定。5.教学实施建议5.1教材与参考资料