《鼹鼠博士的地震探险》

鼹鼠博士的地震探险教学目标：1、了解地震这种常见的自然现象以及和地震有关的知识。2、学会防备地震灾害的常识，懂得要保护和爱惜自然环境。教学重点：了解地震这种常见的自然现象，知道和地震有关的知识。教学难点：了解和地震有关的知识；学会防备地震灾害的常识，懂得要保护和爱惜自然环境。教学流程：一、谈话导入1、揭题：今天老师想和大家一起读一本书，看（投影书的封面，指向书的题目）：一起大声地说出这本书的书名——生：《鼹鼠博士的地震探险》2、了解扉页：题目的下方还有一些字，我们一起读读：（师生共读）这是说什么的？（先学生说说）是说一个名叫的松冈达英的日本人写了故事画了画，是蒲蒲兰把这本外国的书翻译成中文让中国的小朋友看得懂。（1）看，这幅图，这就是鼹鼠博士和它的助理还有一个小男孩，他们在干吗？（2）再看看他们，还有谁看到更多的东西了？小结：看这种图画书，就是要仔细地观察！（3）猜猜看，这个故事会讲些什么呢？过渡：到底是怎样的故事呢？一起跟着鼹鼠博士走进这个故事吧！二、共读故事页2、页3：（字图出示）地震来了，你看到了什么？地面上的人和地下的动物它们感觉怎么样？1、出示文字“摇晃”这真是一场可怕的灾难！2、（板书：摇晃）页4、页5：（字图出示）鼹鼠博士是研究什么的啊？看到被地震震下来的小男孩，鼹鼠博士是怎么说的？页6、页7：里氏震级1、刚才的地震震级是多少啊？2、什么是震源地？3、什么是震级和烈度啊？（台灯亮度演示）。一次地震的里氏震级只有一个，不同地方的烈度也不同。页8、页9：1、地震是怎么发生的呢？地震就是地下的岩石断裂，并产生移动的现象。2、为什么地下的岩石会断裂？过渡：秘密藏在地壳深处，我们一起去看看我们的地球吧！（生自由说）（长图）引：地球诞生于距今约46亿年前------地球大陆板块移动页16、17：1、地球内部构造是什么样的？煮鸡蛋2、地球表面的板块像什么？破碎的蛋壳页18、19：1、看图，你发现了什么？有的国家地震频发，有的国家几乎没有地震。2、仔细观察大陆板块图和地震分布图，你又有什么发现？地震绝大部分都发生在板块交接的地方。页20、21：1、板块为什么会移动？（煮咖啡演示）2、什么是对流？（边说边做动作）3、冷热地幔流。页22、23：1、什么是洋脊？2、什么是海沟？页24、25：我们已经了解，引起地震的根源是板块移动。那么，中国西南部为什么地震频发呢？板块挤压页26、27：1、地震的类型有几种？板缘地震、板内地震2、板缘地震又有几种？海沟型地震、板缘中深源地震（模拟海沟型地震）页28、29：1、什么是板内地震？2、你知道哪些地震是板内地震？3、什么是断层？4、断层的错离方式有几种？5、什么叫“活断层”？页30、31：地震有什么危害呢？建筑倒塌、火灾、人员伤亡……页32、33：1、地震会引发什么？海啸2、什么是海啸？3、海啸的危害有多大？4、如何躲避海啸？页34、35：1、地震和火山活动有关系吗？2、什么是熔岩？页36、37：火山爆发虽然造成重大灾害，但也人们带来不少益处。火山喷发有什么好处？湖泊、温泉、土壤肥沃、过滤雨水页38、39：地震对我们的地球环境有益处吗？丰富自然环境三、讨论总结1、讨论：遇到地震如何逃生？小结：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体旁、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。2、你还想知道地震的哪些知识？四、小测试一、选择题1.鼹鼠博士是研究什么？（）A．泥土B.地球C.宇宙2.鼹鼠博士的助理是（）A.邱吟B.蚯蚓C.小狗3.里氏震级表示（）A.地震的规模B.各个地方摇晃的程度C.地震的位置4.地球诞生于距今（）年前。A.35亿B.96亿C.46亿5.释放氧气的蓝绿菌出现在约（）年前。A.46亿B.32亿C.16亿6.盘古大陆于约1亿8000万年前开始分裂，分裂后的大陆曾是（）的天下。A.人类B.恐龙C.鱼类7.地球内部像一个半生不熟的煮鸡蛋，蛋黄是（），蛋白是（），蛋壳是（）。A.地核B.地幔C.地壳8.产生新板块的地方，岩浆向上推挤成山，叫（）A.洋脊B.海沟C.喜马拉雅山9.20008年中国（发生里氏8.1级地震。A.唐山B.台湾C.汶川二、判断题。1.离震源地越近摇晃得越厉害，越远摇晃得越轻微。（）2.地震是地下的岩石断裂产生移动的现象。（）3.刚刚诞生的地球被原始大气覆盖着，这是地球上就有氧气了。（）4.地幔遇热上浮和遇冷下沉产生，于是带着地幔上面的板块移动。（）5.板块可以分为大陆板块和大洋板块。（）6.中国西南部没有地震。（）7.喜马拉雅山和青藏高原是板块下降的结果。（）8.地震会引起海啸。（）9.在海边，感到地震或听到海啸警报，要赶紧往高处或者结实的高楼上躲避。（）10.火山活动不是地震引起的。（）11.地震对人类没有一点好处。（）