搜索
必修1第1章走近细胞考纲考情三年13考高考指数：★★★★★1.细胞学说的建立过程Ⅰ2.多种多样的细胞Ⅱ3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞三年考题2014年(1考)：天津T52013年(7考)：江苏T2、T9，新课标全国卷ⅡT3，广东T24，天津T9，海南T13，重庆T32012年(5考)：北京T2，安徽T1，海南T3、T5、T6考情播报1.考查内容：主要是原核细胞与真核细胞的结构和功能特点及二者的区别等。高倍显微镜的结构、使用方法和注意事项。2.考查方式：既可单独考查某种生物的细胞结构和功能特性，又可综合考查两种或多种生物的结构和功能特点，还可以与细胞代谢、遗传变异和病毒的增殖过程结合综合考查生物的结构和代谢特点。3.考查题型：以选择题为主，偶尔出现在非选择题中，属低中档题。【知识梳理】一、从生物圈到细胞1.生命活动离不开细胞：活细胞单个细胞各种分化的细胞2.生命系统的结构层次：(1)写出序号所代表的含义：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_________；⑦_______。(2)最基本的生命系统：[___]_____。(3)最大的生命系统：[___]_______。(4)地球上最早的生命形式：___________。细胞组织系统种群群落生态系统生物圈①细胞⑦生物圈单细胞生物二、细胞的多样性和统一性1.使用高倍显微镜观察细胞：(1)高倍镜使用方法。“找”：在低倍镜下找到观察目标↓“移”：移动_____，将物像移至视野中央↓“转”：转动_______，换成_________↓“调”：调焦(转动___________；视野暗，可调_____________)装片转换器高倍物镜细准焦螺旋反光镜或光圈(2)观察结果。①不同细胞形态、大小千差万别。②不同的细胞共有的结构有_______________________。(3)结论：细胞既具有_______，又具有统一性。细胞膜、细胞质和细胞核多样性2.原核细胞和真核细胞：(1)分类依据：细胞内有无以___________的细胞核。(2)常见的两类原核生物比较：蓝藻细菌营养方式_____主要为_____特有结构或物质_______________鞭毛共有结构细胞壁、_______、细胞质、_______和拟核核膜为界限自养异养叶绿素和藻蓝素细胞膜核糖体(3)常见原核、真核生物举例(将序号填入所属集合中)。①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨变形虫⑩毛霉原核生物：___________；真核生物：___________。①③⑤⑦⑧②④⑥⑨⑩三、细胞学说1.建立者：主要是两位德国科学家_______和施旺。2.内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由_____发育而来，并由________________所构成。(2)细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从_______中产生。施莱登细胞细胞和细胞产物相对独立老细胞3.意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了___________和生物体结构的统一性。细胞统一性【小题快练】1.考题诊断：(1)(2014·天津高考T5A)细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定。()【分析】细菌是原核细胞，无细胞核。(2)(2013·江苏高考T2A)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。()【分析】细胞学说阐明了动植物都由细胞和细胞产物构成，从生物体结构方面揭示了生物界的统一性。×√(3)(2012·北京高考T2C)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为元素、无机物、有机物和细胞。()【分析】最小的生命系统层次是细胞，生命系统层次不包含元素、无机物、有机物。×2.易错诊断：(1)一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。()【分析】病毒无细胞结构。(2)细胞学说揭示了生物体结构和功能的统一性。()【分析】细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。××(3)一个草履虫在生命系统中只属于个体这一结构层次。()【分析】草履虫是单细胞生物，一个草履虫在生命系统中既属于细胞这一结构层次，又属于个体这一结构层次。(4)硝化细菌的有氧呼吸主要在线粒体中进行。()【分析】硝化细菌为原核生物，无线粒体。××3.教材研习：(必修1P6基础题T2改编)和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是()①一个大肠杆菌②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A.②③B.③C.①D.②【解析】选B。稻田内所有生物组成群落，①属于细胞或个体层次，②属于种群层次，③属于群落层次。4.与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻细胞内()A.只含有DNA，不含RNAB.有线粒体C.无叶绿体，无光合色素D.细胞质和拟核中都有DNA分布【解析】选D。蓝藻细胞既含有DNA，也含有RNA，无线粒体，无叶绿体，但含有吸收光能的色素。蓝藻细胞的DNA分布在拟核和细胞质中的质粒上。5.下列能完成一切生理功能的细胞是()A.变形虫B.人的口腔上皮细胞C.人的红细胞D.根毛细胞【解析】选A。变形虫是单细胞生物，可以独立完成生命活动，故A项正确。对多细胞生物而言，每项生命活动的完成都需要多种已分化的细胞密切配合，故B、C、D项错误。6.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野中央，则装片的移动方向应是()A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方【解析】选A。在显微镜下所看到的是物体的倒立的像，所以当看到视野中某物像偏哪一方，要将其移至视野的中央时就将装片向哪一方移。据图可知，该淋巴细胞位于视野的右上方，要将其移至视野中央，则将装片向右上方移。7.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并观察物像的过程中，不应出现的操作是()A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节光圈【解析】选B。由低倍镜转换成高倍镜时，应先将要观察的目标移至视野中央，然后转动转换器换上高倍镜，再调节光圈或反光镜，让视野变亮，最后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰为止。不应调节粗准焦螺旋，否则极易损坏玻片和物镜镜头。【速记卡片】1.病毒的特殊性：(1)病毒是生物，但不属于生命系统。(2)病毒只能用活细胞培养，不能用培养基培养。2.单细胞生物和植物的生命系统层次：(1)单细胞生物：既属于细胞层次，也属于个体层次。(2)植物缺乏的生命系统层次：系统。3.真核细胞和原核细胞：(1)主要区别：有无以核膜为界限的细胞核。(2)共有的细胞器：核糖体。(3)统一性：都含有遗传物质DNA。4.高倍镜使用的两个注意问题：(1)先低后高：在低倍镜下找到观察的目标并移至视野中央后换高倍镜观察。(2)先粗后细：用粗准焦螺旋找到物像后，用细准焦螺旋调焦，把物像调至最清晰。5.细胞学说与生物统一性：细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有说明细胞的多样性。考点一原核细胞与真核细胞的比较比较项目原核细胞真核细胞模式图解大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核比较项目原核细胞真核细胞细胞壁主要成分为肽聚糖(支原体无细胞壁)植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核中：和蛋白质形成染色体(质)；细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在，不形成染色体(质)比较项目原核细胞真核细胞增殖方式二分裂(注意：不是无丝分裂)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂相同点都有细胞膜、细胞质，共有的细胞器是核糖体【提分技法】真核生物与原核生物的判断方法(1)看有无以核膜为界限的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。(2)看细胞器种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。(3)看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方形或长方形，为真核生物。【考题回访】1.(2015·郑州模拟)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是()①黏菌②酵母菌③蓝藻④大肠杆菌⑤乳酸菌⑥衣藻A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①④⑥【解析】选C。本题主要考查真核生物和原核生物分类的相关知识。蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌都没有核膜包被的细胞核，都属于原核生物。而黏菌、酵母菌、衣藻都有真正的细胞核，都属于真核生物。【方法技巧】“菌”类和“藻”类生物分类的判断方法(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌(链霉菌除外)及食用菌则为真核生物。(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻(如念珠藻、颤藻、发菜等)、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。2.(2015·石家庄模拟)蓝藻与酵母菌共有的结构是()A.细胞壁与核糖体B.核膜与细胞膜C.中心体与核糖体D.线粒体与细胞膜【解析】选A。蓝藻为原核生物，无核膜与膜性细胞器，B、D项错误；中心体存在于动物细胞与低等植物细胞中，蓝藻和酵母菌中均无中心体。【知识总结】有细胞壁的生物(1)原核生物除支原体之外，都有细胞壁。如乳酸菌、大肠杆菌、蓝藻。(2)真菌，如酵母菌、蘑菇。(3)植物，包含低等植物和高等植物。【加固训练】1.两种细胞分别拥有下列特征：特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是()A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞Ⅰ中一定含有叶绿体和核糖体【解析】选B。表格中细胞Ⅰ无细胞核，细胞Ⅱ有细胞核，因此细胞Ⅰ是原核细胞，细胞Ⅱ为真核细胞。细胞Ⅰ能进行光合作用，但无叶绿体，不可能是硝化细菌，因为硝化细菌进行的是化能合成作用。植物根尖细胞有细胞壁，但无叶绿体，不能进行光合作用。原核细胞与真核细胞细胞壁的成分不同。细胞Ⅰ中含有核糖体，不含叶绿体。2.(2015·宁德模拟)俗称“超级细菌”的一个变种曾袭击英国一家医院，造成多人感染。下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是()A.该细菌生命活动需要的能量由线粒体提供B.该细菌与酵母菌的结构相同C.该细菌的遗传物质是RNAD.该细菌在核糖体上合成蛋白质【解析】选D。细菌属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，无核膜包被的细胞核，核区内的环状DNA分子起遗传物质的作用。3.(2015·九江模拟)如图表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是()【解析】选B。真核细胞与原核细胞的根本区别是是否具有以核膜为界限的细胞核，两者都有细胞膜、细胞质、DNA等，故有交集；细菌病毒与噬菌体，二者是指同种生物；蓝藻细胞是原核细胞；德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同提出了细胞学说，二者之间有一定的联系。考点二细胞的多样性、统一性与细胞学说1.细胞多样性：(1)表现：细胞的形态、大小、种类等各不相同。(2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。(3)根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。2.细胞统一性的“五个”表现：(1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。(2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。(3)能量方面：一般以ATP作为直接能源物质。(4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。(5)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。3.细胞结构多样性与功能多样性相统一的实例：(1)蛔虫是真核生物，在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2)哺乳动物成熟的红细胞无核，也没有各种细胞器，如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋白质，细胞呼吸方式是无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命比较短。(3)神经细胞具有突起，有利于提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分