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5雷锋叔叔你在哪里状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路随堂练习2.曾()爷爷曾()经参加过抗美援朝战争。1.马背()上放着我的背()包。3.小杨刚一露()头，就暴露()了目标。bèibēilòulùzēnɡcénɡ一、填一填二、根据课文内容填一填并记一记。_____的小溪_____的细雨_____的小路_____的大娘_____的露珠_____的春风长长蒙蒙弯弯年迈晶莹温暖三、拓展阅读。谁不爱纯洁的善良谁不想无私的奉献谁又能真正做到呢在物欲横流的街上是谁拿着良心扫地把诚实当做愚昧《啊！雷锋》啊！雷锋我踮起脚尖把你张望你的灵魂在何处安放助人为乐是你的本能大公无私是你的天资为人民服务是你的最高境界你的身影出现在哪里哪里就有热情和微笑你把种子撒到哪里哪里就生长无私和善良啊！雷锋谁不留恋你身前的岁月谁不企盼你重新归来课后习题参考答案1.听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。本文是一首儿童诗，语言优美，音韵流畅，读起来朗朗上口。文中第1、3小节问话要读出深情呼唤的语气，呼唤“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里”要根据情感的起伏，读出急与缓的变化。2.猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。老师指导：同学们可以通过句意及联系上下文来理解这些词语的意思。如：通过“冒着蒙蒙的细雨”及“泥泞路上的脚窝”可以猜出“泥泞”指因路上有泥而不好走，通过“背着年迈的大娘”可猜出“年迈”指年纪大。从“晶莹的露珠”可猜测出：“晶莹”指光亮而透明。从“我们四处寻觅”中，可猜出“寻觅”是寻找的意思。泥泞年迈晶莹寻觅读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……老师指导：沿着长长的小溪，我寻找到了雷锋叔叔冒着蒙蒙的细雨，抱着迷路的孩子，送他回家的身影。顺着弯弯的小路，我寻找到了雷锋叔叔背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘，艰难行走的身影。课后作业1.有感情地朗读这首诗。2.说一说学完这首诗后你有什么感想？在以后的学习生活中你准备做些什么呢？想一想并与同学们交流。